某幼儿4岁，在幼儿园里常尿裤、尿床，针对这个幼儿，班上老师采取了以下做法：（1）经常提醒他上厕所；（2）在幼儿园里让他少喝水；（3）用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。 你还有什么好的建议？

题目

某幼儿4岁，在幼儿园里常尿裤、尿床，针对这个幼儿，班上老师采取了以下做法： （1）经常提醒他上厕所； （2）在幼儿园里让他少喝水； （3）用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。 你还有什么好的建议？

相似考题

1.在活动中，某幼儿想喝水，老师正确的做法是( )。A.立即让幼儿离开座位去喝水B.停止教育活动，敦促所有幼儿喝水C.批评后再让其喝水D.让幼儿坚持到下课

2.小强在幼儿园里经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突，有时甚至出现对小朋友拳打脚踢的攻击性行为，幼儿园里的小朋友都躲着他。结合案例，试分析影响幼儿攻击性行为的因素有哪些。

3.豆豆在幼儿园经常尿床，老师恰当的做法是（　　）A.了解豆豆尿床的原因，和家长共同商量办法 B.提醒其他小朋友,不要像豆豆一样 C.适当批评豆豆，帮助她养成好习惯 D.要求家长带豆豆去治疗，治好了再回幼儿园

4.幼儿在5岁以后，白天或者夜晚仍不能主动控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，称（　　）。A.遗尿症 B.尿床 C.大小便失禁 D.失调症

参考答案和解析
正确答案:应该在组织活动及睡觉前提醒幼儿上厕所；而不是不让幼儿喝水，幼儿应该在幼儿园补充所需水分，以利于幼儿的成长；不能用惩罚的方法，这样会给幼儿造成心理压力，不利于幼儿的成长，如何幼儿出现尿裤、尿床应该及时为幼儿换洗。
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  • 第1题：

    午休起床后，孩子们各自做着自己的事情。这时明明悄悄地对刘老师说：“老师，我出汗了。”看到他那紧张的样子，刘老师马上意识到，他可能是尿床了。刘老师随明明来到床前，看到被子确实湿了好大一片。刘老师安慰他说：“出汗了没关系，一会老师帮你把被子晾干就行了，你先去尿尿。”过了一会，刘老师悄悄地把他带到无人消毒室里，帮他换上了干净的裤子。他腼腆地对刘老师说：“谢谢老师!”刘老师的做法()。


    A.正确，幼儿需要尊重

    B.不正确，应当面指出幼儿的错误，这样有利于幼儿改正错误

    C.正确，幼儿需要保护

    D.不正确，幼儿是有个性的人

    答案：A
    解析：
    幼儿阶段是个体自我意识萌芽的阶段，自尊心开始形成，同时幼儿的道德感得到发展，幼儿会对自己做了不好的事情感到害羞，并希望成人能为自己保守秘密。成人对待幼儿的态度和方式直接影响幼儿的自尊心水平。刘老师没有戳穿明明尿床的真相，并悄悄帮助他换裤子，让幼儿感到自己是一个值得尊重的人，自尊心得到维护。符合教师职业理念所强调的幼儿是独立人格的人，我们要尊重幼儿的人格。当幼儿犯错时，老师宜私下给幼儿指出并进行教育，不宜当众批评，以免损伤幼儿的自尊心。因此，刘老师的做法正确，幼儿需要尊重。

  • 第2题：

    小强在幼儿园里经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突，有时甚至出现对小朋友拳打脚踢等攻击性行为，幼儿园里的小朋友都躲着他。 试分析影响幼儿攻击性行为的因素有哪些。


    正确答案: （1）父母的惩罚；
    （2）大众传播媒介；
    （3）强化；
    （4）挫折。

  • 第3题：

    对已经尿床的幼儿，保育员应该（）。

    • A、提醒幼儿排尿
    • B、让幼儿自己清洗尿湿的衣物
    • C、批评幼儿
    • D、让幼儿继续睡觉

    正确答案:A

  • 第4题：

    幼儿膀胱贮尿机能差，排尿次数多，要频繁提醒幼儿尿尿，以免尿裤。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    幼儿最5岁以后，白天或夜晚仍不能主动控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，称为（）

    • A、遗尿症
    • B、尿床
    • C、大小便失禁
    • D、失调症

    正确答案:A

  • 第6题：

    豆豆在幼儿园经常尿床，老师恰当的做法是（）

    • A、了解豆豆尿床的原因，和家长共同商量办法
    • B、提醒其他小朋友，不要像豆豆一样
    • C、适当批评豆豆，帮助她养成好习惯
    • D、要求家长带豆豆去治疗，治好了再回幼儿园

    正确答案:A

  • 第7题：

    填空题
    幼儿在5岁或5岁以上，仍不能控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，称（）症。

    正确答案： 遗尿
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    对于午睡中尿床的幼儿，保育员应该（）。
    A

    让幼儿钻入湿被窝继续睡觉

    B

    让幼儿站着等待老师更换被褥

    C

    批评幼儿

    D

    让幼儿及时更换衣服，继续睡觉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿在5岁以后，白天或者夜晚仍不能主动控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，称（）。
    A

    遗尿症

    B

    尿床

    C

    大小便失禁

    D

    失调症


    正确答案： C
    解析： 幼儿在5岁以后，白天或者夜晚仍不能主动控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，称“遗尿症”。引起遗尿的原因较多，主要有以下几种。心理因素：主要指精神方面受到创伤，如突然受惊、大病一场、对生活环境的改变不能适应等。训练不当：排尿过程的自主控制，既需要大脑发育成熟到一定的程度，也需要学习和训练。一般两三岁的幼儿就可以开始自行控制排尿，如训练方法不当，儿童没有形成良好的排尿习惯，亦可发生遗尿。遗传因素：研究发现，遗尿与遗传的关系密切，约有70%的遗尿患儿的一级亲属中有遗尿历史。器质性遗尿症：因疾病所引起的遗尿症称“器质性遗尿症”，如蛲虫病、膀胱炎等等，均可使儿童不能主动控制排尿。

  • 第10题：

    单选题
    幼儿最5岁以后，白天或夜晚仍不能主动控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，称为（）
    A

    遗尿症

    B

    尿床

    C

    大小便失禁

    D

    失调症


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    帮助宝宝应对尿床的适宜、有效做法是：（）
    A

    睡前让宝宝尿一次，并且不要多喝水或奶；

    B

    晚上每隔一两个小时就叫他起来小便；

    C

    如果宝宝没有尿床，或者能自己醒来小便，及时表扬他；

    D

    如果宝宝尿床了，让他继续使用尿湿的被褥，体会尿湿有多不舒服。


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    某幼儿4岁，在幼儿园里常尿裤、尿床，针对这个幼儿，班上老师采取了以下做法： （1）经常提醒他上厕所； （2）在幼儿园里让他少喝水； （3）用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。 该老师的做法是否恰当？

    正确答案： 三种方法都是错的。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    材料：
    小文是一位刚从外地转过来的学生，但幼儿园大部分的老师都知道他，因为他是有名的“捣蛋鬼”，与班上的同学关系极其不好，经常欺侮“弱小”的同学。他对学习极为反感。郭老师知道他并不笨。本质上还是好的，于是经常找他聊天。郭老师根据他每天来幼儿园的时间比较早的特点。让他帮老师做一些力所能及的活儿，如：让他协助幼儿园的老师给小朋友分发早饭。
    从此以后，小文每天都来得特别早，做事情也变得井井有条，班上的同学开始慢慢和他交好，并在学习上不断地帮助他，使小文不断地在进步。
    问题：
    请从儿童观的角度，评析郭老师的行为。(14分)


    答案：
    解析：
    郭老师的行为是值得肯定的，充分践行了“育人为本”的儿童观。 首先，“育人为本”的儿童观强调儿童是发展中的人，具有巨大的发展潜能。材料中，郭老师对于小文的行为并没有批评责骂，反而常常找他聊天，并让他做力所能及的活，体现了李老师相信学生的发展潜能。
    其次，“育人为本”的儿童观强调儿童是独特的人，要做到因材施教。材料中，郭老师根据小文来幼儿园比较早的特点，让其帮助老师给小朋友们分发早饭，最终小文做事变得井井有条，不断进步。
    最后，“育人为本”的儿童观强调儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象。材料中，郭老师充分调动小文的主观能动性，让其在协助老师的同时也改变了自己，与同学也慢慢交好，学习也不断进步。
    综上所述，教师在教育过程中要充分践行儿童是发展中的人，是独特的人，是学习的主体，只有这样才能促进儿童朝着更好的方向发展。

  • 第14题：

    保育员预防幼儿遗尿的方法有（）。

    • A、睡中及时提醒小便
    • B、睡前提醒幼儿不要尿床
    • C、不喝水
    • D、不喝汤

    正确答案:A

  • 第15题：

    某幼儿4岁，在幼儿园里常尿裤、尿床，针对这个幼儿，班上老师采取了以下做法： （1）经常提醒他上厕所； （2）在幼儿园里让他少喝水； （3）用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。 该老师的做法是否恰当？


    正确答案:三种方法都是错的。

  • 第16题：

    幼儿在5岁或5岁以上，仍不能控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，称（）症。


    正确答案:遗尿

  • 第17题：

    幼儿在5岁以后，白天或者夜晚仍不能主动控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，称（）。

    • A、遗尿症
    • B、尿床
    • C、大小便失禁
    • D、失调症

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    对已经尿床的幼儿，保育员应该（）。
    A

    提醒幼儿排尿

    B

    让幼儿自己清洗尿湿的衣物

    C

    批评幼儿

    D

    让幼儿继续睡觉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    小强在幼儿园里经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突，有时甚至出现对小朋友拳打脚踢等攻击性行为，幼儿园里的小朋友都躲着他。 试分析影响幼儿攻击性行为的因素有哪些。

    正确答案： （1）父母的惩罚；
    （2）大众传播媒介；
    （3）强化；
    （4）挫折。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    幼儿膀胱贮尿机能差，排尿次数多，要频繁提醒幼儿尿尿，以免尿裤。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    保育员预防幼儿遗尿的方法有（）。
    A

    睡中及时提醒小便

    B

    睡前提醒幼儿不要尿床

    C

    不喝水

    D

    不喝汤


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    某幼儿4岁，在幼儿园里常尿裤、尿床，针对这个幼儿，班上老师采取了以下做法： （1）经常提醒他上厕所； （2）在幼儿园里让他少喝水； （3）用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。 你还有什么好的建议？

    正确答案： 应该在组织活动及睡觉前提醒幼儿上厕所；而不是不让幼儿喝水，幼儿应该在幼儿园补充所需水分，以利于幼儿的成长；不能用惩罚的方法，这样会给幼儿造成心理压力，不利于幼儿的成长，如何幼儿出现尿裤、尿床应该及时为幼儿换洗。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    小二班李老师怕幼儿尿床、尿裤子，在园时不按时给幼儿喝水，而要求幼儿离园后多喝白开水。李老师的做法(    )。
    A

    恰当，离园后多喝白开水也一样

    B

    恰当，减少教师、保育员的工作量

    C

    不恰当，应该培养幼儿养成多喝水的习惯

    D

    不恰当，要尊重幼儿的意愿


    正确答案： B
    解析：

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