试述儿童消化酶分泌和成熟的特点？
题目
试述儿童消化酶分泌和成熟的特点？
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第1题：
试述学前儿童记忆策略形成的特点。
学前儿童记忆策略逐渐形成，常见的记忆策略包括：
（1）反复背诵或自我复述。年龄较大的幼儿，在识记过程中反复背诵以避免遗忘。有时，边识记边自言自语地说出记忆材料的名称或内容。
（2）使记忆材料系统化。幼儿中期以后，能够在记忆过程中自动对记忆材料加以整理分类，例如，边识记边把图片分类。
（3）间接的意义识记。年龄较大的幼儿，能够对记忆材料进行精心思考，找出材料组成的规律，以帮助记忆。
略 -
第2题：
试述儿童游戏发展的特点。
（1）游戏的发展往往以游戏类型的变化表现出来。每个年龄阶段，儿童都有某一种自己偏爱的游戏类。这一特点，从游戏的发展历程中可以明显地看出。
（2）游戏类型的数量在不同年龄阶段各有不同，基本上呈倒U型关系。幼儿时期，游戏的类型在数量上最多，而婴儿期的和学龄期的游戏类型数量均低些。这是由于儿童的身心发展水平及教育要求不同所造成的。
（3）游戏所用的时间，随年龄的增长而逐步减少。随着年龄的增长，用于学习、劳动的时间增多，相应地用于游戏的时间相对减少。
（4）用于特定游戏的时间，相反随着年龄的增长而增加。随着年龄的增长，个体的注意稳定性增强，自我意识能力和自控能力增强。因此，游戏也由原来的泛化变得集中起来。
（5）儿童游戏没有一定的模式。儿童游戏最普遍的特点是自由：不管时间和地点，想什么时候玩就什么时候玩，想在什么地方玩就在什么地方玩，想玩什么就玩什么，一直玩到没有兴趣为止。儿童游戏的天敌就是限制。
（6）儿童游戏的发展与非游戏活动有着系统的联系。在特定条件下，游戏活动与非游戏活动之间可以相互转换。
略 -
第3题：
试述儿童颌骨骨折的临床特点和治疗特点。
正确答案:①临床特点：⑴儿童骨折多系跌倒、碰撞、交通事故等原因引起。⑵由于儿童处于生长发育期，颌骨柔软，富于弹性，能耐受冲击力量，骨折常为青枝骨折。⑶儿童期处于替牙阶段，恒牙未萌出或萌出不全，乳牙冠较短而不牢固，不利于牙间或颌间固定。⑷儿童期组织代谢旺盛，生长力强，组织愈合快。⑸儿童期间恒牙在萌出过程中可作一定的位置调整②治疗特点：⑴儿童颌骨骨折的治疗一般不采用手术方法，因手术可能伤及恒压胚。⑵儿童颌骨骨折时，对咬合关系的恢复要求不严格，因即使恢复不好，在儿童的恒牙萌出过程中也可能调整到位。⑶儿童颌骨骨折应尽早复位，一般不宜迟于5～7天，否则就可能形成错位愈合。⑷儿童在检查治疗过程中常不合作，依从性较差，应针对其心理特点进行一定疏导工作，以利于治疗工作的进行。 -
第4题：
试述基础代谢的含义及儿童基础代谢的特点？
正确答案: 基础代谢是指在清醒、安静、空腹情况下，于18-25°C温度环境中，维持生命基本活动所需的最低热量。儿童基础代谢较成人高10-15%，一般占总热量的50%，各种器官的热量消耗与该器官的大小及功能相关。婴儿脑消耗的热量约占总基础代谢热量的60%，肌肉消耗热量占8%，脂肪组织的代谢率则极低。 -
第5题：
试述学前儿童游戏活动中的心理特点？
正确答案:对游戏内容有强烈的兴趣注意力高度集中有积极的情感体验自由地参与游戏有假想与真实的转换游戏中有人与人（物）的交流各方面能力得到延伸发展。 -
第6题：
胰液中消化酶的特点是（）
- A、脂类消化酶主要有脂肪酶等
- B、胰淀粉酶为β-淀粉酶
- C、胰蛋白消化酶为胰蛋白酶
- D、消化酶由胰岛细胞分泌
- E、以上均错
正确答案:A -
第7题：
问答题试述儿童颌骨骨折的临床特点和治疗特点。正确答案： ①临床特点：⑴儿童骨折多系跌倒、碰撞、交通事故等原因引起。⑵由于儿童处于生长发育期，颌骨柔软，富于弹性，能耐受冲击力量，骨折常为青枝骨折。⑶儿童期处于替牙阶段，恒牙未萌出或萌出不全，乳牙冠较短而不牢固，不利于牙间或颌间固定。⑷儿童期组织代谢旺盛，生长力强，组织愈合快。⑸儿童期间恒牙在萌出过程中可作一定的位置调整②治疗特点：⑴儿童颌骨骨折的治疗一般不采用手术方法，因手术可能伤及恒压胚。⑵儿童颌骨骨折时，对咬合关系的恢复要求不严格，因即使恢复不好，在儿童的恒牙萌出过程中也可能调整到位。⑶儿童颌骨骨折应尽早复位，一般不宜迟于5～7天，否则就可能形成错位愈合。⑷儿童在检查治疗过程中常不合作，依从性较差，应针对其心理特点进行一定疏导工作，以利于治疗工作的进行。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题试述胃液分泌的调节及特点。正确答案： 进食后的胃液分泌称消化期的胃液分泌，一般按感受食物刺激的部位先后分为头期、胃期和肠期，三者都受神经和体液的双重调节。
（一）头期头期胃液分泌是由进食动作引起的，由条件反射和非条件反射两种调节，与食物有关的气味、形象、声音等刺激了嗅、视、听觉感受器，经Ⅰ、Ⅱ、Ⅷ对脑神经传入，此为条件反射；食物在口腔内咀嚼和吞咽时，刺激了口咽部机械和化学感受器，经Ⅴ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ对脑神经传入，此为非条件反射，经条件反射和非条件反射传入延髓、下丘脑、边缘叶及大脑皮层反射中暑。在经传出神经，最后经迷走神经传出，通过释放乙酰胆碱直接作用于壁细胞刺激其分泌。迷走神经还可作用于胃窦部的G细胞，通过释放胃泌素间接刺激胃腺分泌。一般情况下，头期胃液分泌量约占进食后分泌量的30%，其特点是酸度及胃蛋白酶原含量很高。
（二）胃期食物进入胃内，可通过四条途径刺激胃液分泌。1.扩张胃底和胃体部感受器，通过迷走-迷走长反射；2.扩张胃底和胃体部感受器，通过内在神经丛短反射；3.扩张刺激幽门部，通过内在神经丛作用于G细胞释放胃泌素；4.蛋白质消化产物直接作用于胃窦G细胞引起胃泌素释放。胃期胃液分泌的特点是胃液量约占进食后总分泌量的60%，酸度及胃蛋白酶原含量也很高。
（三）肠期食物刺激肠道感受器也可引起胃液分泌，神经反射作用不大，主要通过体液调节机制。在食糜作用下，小肠粘膜可释放一种或几种激素，通过血液循环作用于胃。小肠粘膜还可释放一种叫作“肠泌酸素”的激素刺激胃酸分泌。此外，小肠吸收的氨基酸也参与肠期的胃液分泌。肠期的胃液分泌特点是分泌量、总酸度和蛋白酶原含量均较低。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题试述儿童消化酶分泌和成熟的特点？正确答案： （1）胃蛋白酶出生时活性低、3月龄活性逐渐增加、18月达成人水平；
（2）新生儿胰脂肪酶极少，2岁达成人水平；
（3）新生儿胃脂肪酶作用不依赖于胆盐和辅助因子，抗胃酸，有助胃内脂肪消化；
（4）出生时肠乳糖酶维持较高活性；
（5）出生时唾液淀粉酶无，3月龄活性低，2岁达成人水平；
（6）出生时胰淀粉酶无，4-6月开始分泌。解析： 暂无解析 -
第10题：
试述学前儿童自我意识发展的阶段与特点。
学前儿童自我意识发展经历了四个阶段：
（1）自我感觉的发展（1岁前）
1岁前儿童不能把自己作为一个主体同周围的客体区别开，甚至不知道手脚是自己身体的一部分，逐渐地，儿童知道了手脚是自己身体的一部分，这就是自我意识的最初级形式，即自我感觉阶段。
（2）自我认识的发展（1～2岁）
孩子认识到自己是一个独立的人的前提是要和妈妈分离。随着孩子会叫“妈妈”，说明孩子已经开始把自己作为一个独立的个体来看待。
（3）自我意识的萌芽（2～3岁）
儿童在2～3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童自我意识萌芽的最重要标志。
（4）自我意识各方面的发展（3岁以后）
进入幼儿期后，孩子的自我评价逐渐发展起来，同时，自我体验、自我控制已开始发展。
略 -
第11题：
为了观察鉴别养殖鱼类性腺生长、发育和成熟的程度，试述卵巢发育的各期特征。
正确答案: 1.第Ⅰ期卵巢位于鳔的侧方，紧贴体腔膜上，是一对透明的肉色细丝，外观不能分辨雌雄。鱼类Ⅰ期卵巢终生只出现一次。
2.第Ⅱ期卵巢性腺已能分辨出雌雄，卵巢扁平透明，肉眼不能分辨卵粒，以第Ⅱ时相卵母细胞为主，也有卵原细胞。四大家鱼的Ⅱ期卵巢在第一次性周期内由Ⅰ期卵巢发育而来，以后性成熟雌鱼的Ⅱ期卵巢或是由Ⅴ期卵巢产卵后形成或是由Ⅵ期卵巢自然退化而形成。
3.第Ⅲ期卵巢卵巢增厚，卵巢膜上出现黑色素，血管密布，肉眼能分辨卵粒。第Ⅲ期卵巢以第三时相卵母细胞为主，也有第Ⅱ时相的卵母细胞和第Ⅰ时相的卵母细胞。四大家鱼的Ⅲ期卵巢都是由Ⅱ期卵巢发育而来的，达到性成熟的雌鱼以Ⅲ期卵巢越冬。
4.第Ⅳ期卵巢体积增大呈长囊状，充满整个腹腔的一半以上。卵巢内以Ⅳ时相的卵母细胞为主。卵内充满卵黄，粒粒饱满，已能分离，呈青灰色。Ⅳ期卵巢又可相对分为三个时期：Ⅳ期初，卵核位于正中；Ⅳ期中，核稍偏位；Ⅳ期末，核移向动物极一端。卵生理成熟的标志是卵核偏位和卵黄颗粒充满卵球。
5.第Ⅴ期卵巢卵巢松软呈青灰色，卵已从滤泡中游离出来，卵粒透明，粒粒分离，进入卵巢腔（排卵），处于流动状态。轻压腹部有卵粒从生殖孔中流出。
6.第Ⅵ期卵巢产卵后不久或褪化吸收的卵巢。卵巢中有过分成熟而未被排出的卵粒。卵巢表面血管萎缩充血，呈紫红色；卵巢松软，体积缩小。 -
第12题：
试述儿童类风湿病全身型的临床特点。
正确答案:儿童类风湿病全身型的临床特点：①以全身性表现为特征，起病较急。发热呈弛张型，每日波动于36～41℃。弛张热可持续数周或数月而自然缓解，但于数周或数月后又复发。②皮疹常于高热时出现，随体温的升降而时隐时现。皮疹通常为圆形充血性斑丘疹，分布于胸部及四肢近侧。③多发性关节炎，大小关节均可受累，有些患者仅有关节痛。④胸膜炎及心包炎。⑤肝、脾增大及周身淋巴结肿大。⑥贫血，白细胞明显增多，中性粒细胞有中毒颗粒，并可出现类白血病样反应。 -
第13题：
试述儿童骨折特点。
正确答案:儿童骨骼因其对应力有较强弹性，肥厚的骨膜，很强的塑形潜力，愈合时间短以及骨骼的存在等特性，儿童骨折有下列特点：
（1）骨折愈合快。儿童骨折比成人愈合快，厚的骨膜和丰富的血运使骨折后很少有不愈合者。儿童年龄越小，骨折愈合越快，如股骨产伤骨折12天内愈合，2～3岁则3周愈合，8～9岁需6周愈合。
（2）塑形能力强。年龄越小，塑形能力越强，儿童对成角畸形的自发矫形能力最强，但与关节活动方向垂直的成角畸形旋转则不能自行矫正。
（3）过度生长。儿童肢体骨折后有加速生长的潜力。
（4）骨髂损伤。儿童在生长发育期，具有骨骺和骺板等结构，且骨骺的连接没有韧带的连接强，暴力常引起骨骺撕脱，骨骺滑脱损伤。 -
第14题：
试述胃液分泌的调节及特点。
正确答案: 进食后的胃液分泌称消化期的胃液分泌，一般按感受食物刺激的部位先后分为头期、胃期和肠期，三者都受神经和体液的双重调节。
（一）头期头期胃液分泌是由进食动作引起的，由条件反射和非条件反射两种调节，与食物有关的气味、形象、声音等刺激了嗅、视、听觉感受器，经Ⅰ、Ⅱ、Ⅷ对脑神经传入，此为条件反射；食物在口腔内咀嚼和吞咽时，刺激了口咽部机械和化学感受器，经Ⅴ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ对脑神经传入，此为非条件反射，经条件反射和非条件反射传入延髓、下丘脑、边缘叶及大脑皮层反射中暑。在经传出神经，最后经迷走神经传出，通过释放乙酰胆碱直接作用于壁细胞刺激其分泌。迷走神经还可作用于胃窦部的G细胞，通过释放胃泌素间接刺激胃腺分泌。一般情况下，头期胃液分泌量约占进食后分泌量的30%，其特点是酸度及胃蛋白酶原含量很高。
（二）胃期食物进入胃内，可通过四条途径刺激胃液分泌。1.扩张胃底和胃体部感受器，通过迷走-迷走长反射；2.扩张胃底和胃体部感受器，通过内在神经丛短反射；3.扩张刺激幽门部，通过内在神经丛作用于G细胞释放胃泌素；4.蛋白质消化产物直接作用于胃窦G细胞引起胃泌素释放。胃期胃液分泌的特点是胃液量约占进食后总分泌量的60%，酸度及胃蛋白酶原含量也很高。
（三）肠期食物刺激肠道感受器也可引起胃液分泌，神经反射作用不大，主要通过体液调节机制。在食糜作用下，小肠粘膜可释放一种或几种激素，通过血液循环作用于胃。小肠粘膜还可释放一种叫作“肠泌酸素”的激素刺激胃酸分泌。此外，小肠吸收的氨基酸也参与肠期的胃液分泌。肠期的胃液分泌特点是分泌量、总酸度和蛋白酶原含量均较低。 -
第15题：
问答题试述引入期和成熟期的市场特点及营销策略。正确答案： （1）导入期的特点：销售量小，单位成本较高；未有理想的营销渠道和高效的分配模式；价格决策难以确立；营销费用开支较大；技术、性能不够完善；利润少、风险大。市场营销策略，一般区分为：快速掠取策略，缓慢掠取策略，快速渗透策略，缓慢渗透策略。
（2）成熟期的特点：消费者对产品已经熟悉、销售量增长很快；大批竞争者加入、竞争加剧；产品已定型、技术工艺较成熟；营销渠道较理想；生产价格趋于下降；促销费用略有提高但占销售额的比率下降；单位生产成本迅速下降、企业利润迅速上升。营销策略有三种基本策略可供选择：市场改良、产品改良和营销组合改良。解析： 暂无解析 -
第16题：
单选题胰液中消化酶的特点是（ ）。A消化酶由胰岛细胞分泌
B胰淀粉酶为β-淀粉酶
C胰蛋白消化酶为胰蛋白酶
D脂类消化酶主要有脂肪酶等
E消化酶由胰岛B细胞分泌
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题试述儿童骨折特点。正确答案： 儿童骨骼因其对应力有较强弹性，肥厚的骨膜，很强的塑形潜力，愈合时间短以及骨骼的存在等特性，儿童骨折有下列特点：
（1）骨折愈合快。儿童骨折比成人愈合快，厚的骨膜和丰富的血运使骨折后很少有不愈合者。儿童年龄越小，骨折愈合越快，如股骨产伤骨折12天内愈合，2～3岁则3周愈合，8～9岁需6周愈合。
（2）塑形能力强。年龄越小，塑形能力越强，儿童对成角畸形的自发矫形能力最强，但与关节活动方向垂直的成角畸形旋转则不能自行矫正。
（3）过度生长。儿童肢体骨折后有加速生长的潜力。
（4）骨髂损伤。儿童在生长发育期，具有骨骺和骺板等结构，且骨骺的连接没有韧带的连接强，暴力常引起骨骺撕脱，骨骺滑脱损伤。解析： 暂无解析