试述弱视治疗的基本原则？

题目

试述弱视治疗的基本原则？

相似考题

1.试述斜视弱视的屈光检查方法？

2.简述弱视的治疗原则。

3.试述阿片类物质依赖的替代治疗及其基本原则。

4.弱视治疗的效果主要取决于( )A、斜视的性质B、治疗的依从性C、屈光不正的性质D、弱视程度E、年龄

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  • 第1题：

    试述弱视的危害性。


    正确答案: （1）弱视可引起、加重近视。弱视眼视力差，看电视常越看越走近电视机，使晶状体变凸引起或加重近视。（2）弱视可引起学习成绩不好，因看不清黑板字。
    （3）弱视可引起"小儿多动症”：因看不清黑板字，注意力常不能集中到老师讲课，出现搞小动作等"多动症”。
    （4）弱视可引起立体视觉缺陷，使小孩今后不能从事许多好的工种。
    （5）弱视可造成终生低视力甚至眼盲。

  • 第2题：

    关于弱视的描述下列哪项不正确（）

    • A、弱视治疗的预后与年龄密切相关
    • B、成人弱视治愈基本无望
    • C、屈光不正性弱视眼无可查觉的器质性病变
    • D、弱视是一种功能异常
    • E、弱视眼的黄斑中心凹异常

    正确答案:E

  • 第3题：

    弱视治疗的首选方法是（）


    正确答案:遮盖健眼法

  • 第4题：

    何谓弱视？试述弱视的病因和分类。


    正确答案:对弱视的定义尚不完全一致。可以认为弱视是在视觉发育期间，由于各种原因造成视觉细胞的有效刺激不足，从而造成矫正视力低于同龄正常儿童。一般眼科检查未见黄斑中心凹异常，常常单眼发病，也有双眼发病的。发病率为2％～4％，是一种可治疗的视力缺陷疾病。在5岁前治疗效果最好，10岁以后治疗效果较差。（1）斜视性弱视：病人有斜视，或曾有过斜视，由于眼位偏斜而发生复视，为消除或克服斜视所造成的复视和视觉紊乱，大脑视皮质中枢就抑制由斜视眼传入的视觉冲动，由于斜视眼黄斑功能长期被抑制而形成弱视。（2）屈光性弱视：一眼或两眼屈光不正，两眼屈光参差较大（2.5D以上），致使两眼视网膜成像大小不等，融合困难，于是屈光不正较重的一眼可形成弱视。单或双眼均有明显的屈光不正，在儿童期或学龄前均未进行屈光不正矫正（戴眼镜），可发生弱视。（3）形觉剥夺性弱视：病人存在有先天性疾病（如先天性白内障、角膜混浊、上睑下垂等），长期妨碍外界物体对视觉的刺激。因而视功能发育受到抑制，逐渐形成弱视。

  • 第5题：

    问答题
    试述阿片类物质依赖的替代治疗及其基本原则。

    正确答案： 阿片类物质依赖的替代治疗是利用与毒品有相似作用的药物来替代毒品，以减轻戒断症状的严重程度，使病人能较好的耐受。然后在一定的时间(如14～21天)内将替代药物逐渐减少，最后停用。目前常用的替代药物有美沙酮和丁丙诺啡，使用剂量视病人的情况而定，美沙酮首日剂量为30mg～60mg，丁丙诺啡为0.9mg～2.1mg，然后根据病人的躯体反应逐渐减量。基本原则是只减不加，先快后慢、限时减完。
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    问答题
    试述弱视治疗的基本原则？

    正确答案： （1）佩戴眼镜：佩戴眼镜是治疗弱视的基础。大多数弱视儿童需要佩戴合适眼镜，否则是治不好弱视的；（2）遮盖健眼：遮盖疗法是弱视治疗的重要方法，遮盖健眼，强迫使用弱视眼。根据患儿弱视的具体情况制订遮盖方案，要听从医生的指导遮盖越彻底越好；
    （3）增视及功能训练：用特定的光刺激弱视眼的细胞，促进中心注视的形成和发育；做精细训练，如描图、穿珠子、穿针等促进视力提高。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    对于弱视的描述下列哪项不恰当（）。
    A

    成人弱视治愈基本无望

    B

    弱视治疗的预后与年龄密切相关

    C

    屈光不正性弱视眼无可察觉的器质性病变

    D

    弱视是一种功能异常

    E

    弱视眼的黄斑中心凹异常


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    弱视的治疗年龄越小，疗效越高。因此，弱视的治疗关键在于早期发现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    试述骨折治疗的基本原则？


    正确答案:骨折治疗的基本原则依次是复位、固定、功能锻炼。复位是将移位的骨折段恢复正常或接连正常的位置。骨折愈合需要一定时间，固定是保持骨折端的稳定，有利愈合，方式分内固定与外固定两种。功能锻炼的作用是肌肉收缩可防止萎缩，促进骨折周围组织的血液循环，保持肌腱的滑动和韧性，防止关节粘连，关节囊挛缩。

  • 第10题：

    弱视的治疗年龄越小，疗效越高。因此，弱视的治疗关键在于早期发现。


    正确答案:正确

  • 第11题：

    影响弱视治疗的因素是（）

    • A、年龄
    • B、弱视的程度
    • C、注视的性质
    • D、弱视的类别
    • E、医患配合

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第12题：

    多选题
    影响弱视治疗的因素是（）
    A

    年龄

    B

    弱视的程度

    C

    注视的性质

    D

    弱视的类别

    E

    医患配合


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    问答题
    试述斜、弱视的屈光检查方法。

    正确答案： 屈光检查：使用常规检影与被检查者感觉相结合的方法，最大程度地矫正所有屈光不正以获得最清晰的视网膜像。
    （1）检查者与被检者相对而坐，调节座椅使两者双眼处于等高。
    （2）瞩被检者双眼平视正前方，持检影镜在被检眼前检影，保证入射光线与被检眼视轴的夹角在10°以内。对于不能单眼固视的患者需打开另一眼，以另一眼注视固定目标或在另一眼前添加棱镜，矫正被检眼的斜位，以便进行检影光线与眼轴一致的同轴检影。否则，可能会造成检影结果的散光度误差超过±0.50D。
    （3）根据映光的亮度、方向、形态，在被检眼前插入球镜和柱镜片，寻找返转点，记录检影结果。
    （4）根据检影距离计算被检眼的屈光度，核查被检眼的视远矫正视力，结合被检者的主观感觉进行调整。对于不配合的低龄儿童和弱视患者，因为主观感觉的不确定性，所以务必做到检影距离准确，按照检影距离计算被检眼的屈光度。
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  • 第14题：

    问答题
    何谓弱视?试述弱视的病因和分类。

    正确答案： 凡眼球内部和外部无任何器质性病变，而矫正视力不能达到常(小于0．8)者，称弱视，其病因与分类如下。
    (1)斜视性弱视：患者有斜视，或曾有过斜视，由于眼位偏斜而发生复视，为消除或克服斜视所造成的复视和视觉紊乱，大脑视皮质中枢就抑制由斜视眼传人的视觉冲动，由于斜视眼黄斑功能长期被抑制而形成弱视。
    (2)屈光参差性弱视：一眼或两眼屈光不正，俩眼屈光参差较大(2．5D以上)，致使两眼视网膜成像大小不等，融合困难，于是屈光不正较重的一眼可形成弱视。
    (3)形觉丧失性弱视：患者存有先天性疾病(如先天性白内障、角膜混浊、上睑下垂等)，长期妨碍外界物体对视觉的刺激，因而视功能发育受到抑制，逐渐形成弱视。
    (4)屈光不正性弱视：单或双眼均有明显的屈光不正，在儿童期或学龄前均未进行屈光不正矫正(戴眼镜)，可发生弱视。
    (5)先天性弱视：可由先天性大脑皮质或视神经发育不全如新生儿视网膜黄斑病变、出血等引起。另外，先天性全色盲、眼球震颤等也可发生先天性弱视。
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    问答题
    试述骨折治疗的基本原则？

    正确答案： 骨折治疗的基本原则依次是复位、固定、功能锻炼。复位是将移位的骨折段恢复正常或接连正常的位置。骨折愈合需要一定时间，固定是保持骨折端的稳定，有利愈合，方式分内固定与外固定两种。功能锻炼的作用是肌肉收缩可防止萎缩，促进骨折周围组织的血液循环，保持肌腱的滑动和韧性，防止关节粘连，关节囊挛缩。
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    问答题
    试述弱视的危害性。

    正确答案： （1）弱视可引起、加重近视。弱视眼视力差，看电视常越看越走近电视机，使晶状体变凸引起或加重近视。（2）弱视可引起学习成绩不好，因看不清黑板字。
    （3）弱视可引起"小儿多动症”：因看不清黑板字，注意力常不能集中到老师讲课，出现搞小动作等"多动症”。
    （4）弱视可引起立体视觉缺陷，使小孩今后不能从事许多好的工种。
    （5）弱视可造成终生低视力甚至眼盲。
    解析： 暂无解析

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