双语教育工作中存在哪些困难和问题？

题目

双语教育工作中存在哪些困难和问题？

相似考题

1.我们党工作中存在的不足、困难和问题是什么?(简答题)

2.学前儿童家庭教育存在哪些问题?

3.谈谈当前我国的德育工作中存在哪些问题并结合实际提出你对问题解决的思考《教育学原理》。

4.美国学前教育存在的问题有哪些?

参考答案和解析
正确答案: 一是对推进双语教育政策的理解和把握上存在差异。
一些地方没有经过认真研究，随意更换教育模式和教材造成教育教学工作上的混乱，直接影响到双语教育质量，老师不满，群众很担心；
二是推进双语教育存在急于求成倾向。一些地方不顾自身条件，忽视教育规律；不顾教师条件，试图一步到位，工作简单“一刀切”导致双语教育质量上不去，甚至下滑。
三是教学管理不规范，教学指导不到位。四是双语教师数量依然短缺，综合素质不高。
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  • 第1题：

    目前中小学心理健康教育工作中存在哪些问题？


    正确答案: 1、中小学心理健康教育的学科化倾向
    2、中小学心理健康教育的医学化倾向
    3、中小学心理健康教育的片面化倾向
    4、中小学心理健康教育的形式化倾向
    5、中小学心理健康教育的孤立化倾向

  • 第2题：

    社会语言学的基本思想和研究成果常被用来解决现实生活中的有关语言问题，下列哪些是其应用的范畴？（）

    • A、语言和政治
    • B、语言和经济
    • C、双语教育
    • D、法律事务

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    从业人员面对单位安全生产管理工作中存在的问题有哪些权利？


    正确答案: （1）从业人员有权对单位安全生产管理中存在的问题提出批评、检举、控告；
    （2）从业人员有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。

  • 第4题：

    双语教育与双语教学有何区别和联系？


    正确答案: “双语教育”与“双语教学”有区别。双语教学是指一个国家、一各地区的总的教育类型。，它包括了双语教学。双语教学实施双语教育的主要途径和手段，是具体实施双语教育的教学过程和教学活动，双语既是教与学的内容，更是教与学的手段。一个学校、一个班级的具体的课程教学之为“双语教学”。

  • 第5题：

    为进一步提高中小学双语教育质量提出的意见有哪些？


    正确答案: （1）提高认识，统一思想，进一步增强提高双语教育质量的紧迫感和责任感。
    （2）以科学发展观为指导，积极、稳妥、有效地推进双语教育工作。
    （3）强化常规管理，规范办学与教学行为，提高双语教育质量。
    （4）加强双语教育研究和指导工作，促进双语教育工作的科学化、规范化。
    （5）加快双语教材和教育信息化建设，为提高课堂教学质量提供有力支撑。
    （6）改进教师培养和培训工作，建设适应双语教学的高素质教师队伍。
    （7）加强双语教育质量的监测与评估，促进双语教育科学发展。

  • 第6题：

    解决目前高校双语教学存在问题的措施有（）。

    • A、加强双语师资建设
    • B、加强管理
    • C、加强双语教材建设
    • D、完善评价体系

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）


    正确答案: 昆体良

  • 第8题：

    当前学校德育工作中存在哪些问题？结合工作实际谈一种问题的表现。


    正确答案: （1）“德育首位”与“德育无位”。
    （2）德育政治化与德育生活化。
    （3）德育万能与德育无能。
    （4）思想统一与价值多元。
    （5）“大德育”与“小德育”。
    （6）传统德育与现代德育。
    （7）规范化德育与主体性德育。
    （8）德育工作者队伍素质。
    （9）德育高要求与德育低投入。
    （10）学校“主渠道”与校外环境影响。

  • 第9题：

    多选题
    我国目前的双语教学存在的主要问题有（）。
    A

    缺乏成熟的教学模式

    B

    缺乏双语教学师资

    C

    缺乏多媒体设备

    D

    缺乏配套教材


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    当前江苏省的工作中存在哪些问题与不足？

    正确答案： （1）创新发展不平衡，江苏在国家创新布局中的地位作用发挥还不充分。
    （2）区域发展不平衡，南北梯度发展差异明显，协调发展还不充分。
    （3）全面小康建设不平衡，很多领域还存在一些短板，发展还不充分。
    （4）党的建设工作不平衡，运用机制调动干部积极性的工作做得还不充分。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    当前学校德育工作中存在哪些问题？结合工作实际谈一种问题的表现。

    正确答案： （1）“德育首位”与“德育无位”。
    （2）德育政治化与德育生活化。
    （3）德育万能与德育无能。
    （4）思想统一与价值多元。
    （5）“大德育”与“小德育”。
    （6）传统德育与现代德育。
    （7）规范化德育与主体性德育。
    （8）德育工作者队伍素质。
    （9）德育高要求与德育低投入。
    （10）学校“主渠道”与校外环境影响。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    社区工作中，地区发展模式的实施策略主要是针对社区中存在的问题。如果一个社区存在部分共同问题，如环境和设施问题等，应该采取的策略是（　　）。
    A

    促进居民的个人发展

    B

    提供服务和发展资源

    C

    社区教育

    D

    社区参与


    正确答案： B
    解析：
    地区发展模式实施策略中的社区参与主要是处理社区面对的部分共同问题，如环境和设施问题等。社会工作者一般会通过动员居民集体参与来解决问题，还会建立居民小组来改善社区的动力系统。

  • 第13题：

    在世界教育史上，（）是第一个提出双语教育问题的教育家。

    • A、柏拉图
    • B、卢梭
    • C、亚里士多德
    • D、昆体良

    正确答案:D

  • 第14题：

    属于开放式问题的有（）。

    • A、你收看电视有哪些困难
    • B、在餐馆吃饭，与人交谈时是否存在困难
    • C、有哪些声音听起来比较刺耳
    • D、在办公室，与人交谈时存在哪些困难
    • E、打电话时是否存在困难

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    十九大报告中指出，五年来，工作中还存在哪些不足？还将面临哪些困难和挑战？


    正确答案:主要是：发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远；民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题；社会文明水平尚需提高；社会矛盾和问题交织叠加，全面依法治国任务依然繁重，国家治理体系和治理能力有待加强；意识形态领域斗争依然复杂，国家安全面临新情况；一些改革部署和重大政策措施需要进一步落实；党的建设方面还存在不少薄弱环节。这些问题，必须着力加以解决。

  • 第16题：

    双语教育给少数民族带来了哪些变化？


    正确答案: （1）双语教育由小到大、由点到面、由局部到普及，发展较快。
    （2）双语教育给民族教育带来理念和意识上的转变。
    （3）双语教育丰富了民族教育的形式，积累了成功办教育的经验。

  • 第17题：

    双语教育与汉语教学有何区别和联系？


    正确答案: 双语教育是一种教育制度或模式，它要求分别用汉语和少数民族语开设不同的课程，达到特定的教学目标，培养学生学生的综合素质和双语能力，其中语言能力是众多教育目标之一。
    一方面，汉语教学是指汉语课程的教学，其主要目标是培养学生的汉语能力，掌握汉语基础知识，获得汉语听说读写技能。另一方面，汉语教学又是实施双语教育的基础和前提。通过汉语教学，学生获得基本的汉语能力，才能够用汉语去学习其他课程。汉语课只是双语教育课程体系中的一门课程，不能把汉语教学当成双语教育。

  • 第18题：

    我国目前的双语教学存在的主要问题有（）。

    • A、缺乏成熟的教学模式
    • B、缺乏双语教学师资
    • C、缺乏多媒体设备
    • D、缺乏配套教材

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    当前江苏省的工作中存在哪些问题与不足？


    正确答案: （1）创新发展不平衡，江苏在国家创新布局中的地位作用发挥还不充分。
    （2）区域发展不平衡，南北梯度发展差异明显，协调发展还不充分。
    （3）全面小康建设不平衡，很多领域还存在一些短板，发展还不充分。
    （4）党的建设工作不平衡，运用机制调动干部积极性的工作做得还不充分。

  • 第20题：

    在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）

    • A、柏拉图
    • B、亚里士多德
    • C、西塞罗
    • D、昆体良

    正确答案:D

  • 第21题：

    多选题
    解决目前高校双语教学存在问题的措施有（）。
    A

    加强双语师资建设

    B

    加强管理

    C

    加强双语教材建设

    D

    完善评价体系


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    谈谈当前我国的德育工作中存在哪些问题并结合实际提出你对问题解决的思考《教育学原理》。

    正确答案： 1、当前的德育工作中存在不少值得深思和探讨的问题，集中表现在：①工作中功利主义倾向②过程中知识主义倾向③管理中主观主义倾向④研究中经验主义倾向⑤评价过程中形式主义倾向这些问题大量、反复出现大大降低了德育工作的效果，不利于学生身心的健康发展。
    2、要很好地解决这些问题，需要从以下几个方面入手。
    （1）在思想观念上，教育者要切实认识和理解德育在个体发展和社会发展中的重要地位和作用。真正落实“德育为首”，要像抓智育，抓升学那样抓的德育。
    （2）在知识基础上，教育者要加强德育研究，特别是要加强对一些新的道德现象和道德问题的研究，从根本上克服单纯依靠上级行政指示或个别经验总结的做法，推动德育工作的科学化。
    （3）建立合理的德育工作评价指标体系。
    （4）提高广大教育自身的道德素质，充分发挥教师在德育过程中的榜样示范作用，建设学校德育工作的良好环境。
    （5）在德育目标上，重视学生道德情感、道德信念的培养以及良好行为习惯的养成，重视德育目标的层次化、系列化。
    （6）加强社会主义精神文明建设的力度，为学校德育工作提供一个良好的外部环境。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    目前中小学心理健康教育工作中存在哪些问题？

    正确答案： 1、中小学心理健康教育的学科化倾向
    2、中小学心理健康教育的医学化倾向
    3、中小学心理健康教育的片面化倾向
    4、中小学心理健康教育的形式化倾向
    5、中小学心理健康教育的孤立化倾向
    解析： 暂无解析

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