对信教和不信教的群众,都要进行爱国主义,集体主义和()的教育。
第1题:
国家在受教育者中,进行()的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育.
A.共产主义
B.爱国主义
C.集体主义
D.社会主义
E.资本主义
第2题:
第3题:
加强对爱国宗教人士和信教群众的法治教育的目的是什么?
第4题:
宗教团体应当对宗教教职人员和信教公民进行爱国主义教育和法制教育,引导宗教与社会主义社会()。
第5题:
在我国,信教群众和不信教群众之所以能够团结一致,共同致力于我国社会主义和谐社会建设,是因为()。 ①我国宗教组织与外国宗教组织有密切联系 ②我国实行宗教信仰自由政策 ③建设社会主义和谐社会是信教群众和不信教群众的根本利益所在 ④随着社会的发展,我国的宗教已经从本质上得到改变
第6题:
国家在受教育者中,进行()的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
第7题:
广泛开展理想信念教育,加强()教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
第8题:
普及诚信教育要以建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观为根本,将诚信教育贯穿共鸣道德建设和精神文明创建全过程。
第9题:
共产主义
爱国主义
集体主义
社会主义
第10题:
国家主权神圣不可侵犯
独立、自主、自办
民族独立,自主自办
第11题:
相一致
相适应
相协调
第12题:
民族主义
爱国主义
集体主义
社会主义和共产主义
第13题:
在我国,信教群众与不信教群众之所以能共同致力于社会主义现代化建设,是因为( )。
A.我国实行宗教独立、自主、自办的方针
B.我国实行宗教信仰自由政策
C.社会主义现代化建设是信教群众和不信教群众的根本利益所在
D.随着社会的发展,我国的宗教正从本质上得到改变
第14题:
对信教和不信教的群众,都要进行爱国主义,集体主义和()的教育。
第15题:
如何处理好信教群众和不信教群众、信仰不同宗教群众之间的关系,做好新形势下的宗教工作?
第16题:
我们要团结教育宗教界人士和广大信教群众,提高爱国主义和社会主义觉悟,自觉维护国家的主权和尊严,坚持()原则不动摇。
第17题:
中华民族继往开来的精神支柱是()
第18题:
我国《教育法》规定,国家在受教育者中,进行爱国主义、集体主义、的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。()
第19题:
我国实行宗教信仰自由政策的根本出发点是()。
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
民族主义
现实主义
社会主义
共产主义
第24题:
帮助信教群众摆脱宗教的束缚
进行无神论的宣传教育
反对封建迷信
团结信教群众和不信教群众,共同致力于社会主义现代化建设