成语“椿萱并茂”中，萱代表什么？
题目
成语“椿萱并茂”中，萱代表什么？
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第1题：
唐代画家张萱的代表作品是（）；《挥扇仕女图》的作者是（）。
正确答案:《捣练图》；周昉 -
第2题：
成语“椿萱并茂”中“椿”指的是父亲，“萱”指的是谁？
正确答案: 成语“椿萱并茂”中“萱”指的是母亲。 -
第3题：
（）书中提到的“金萱”就是生活中称作的什么？
- A、金桔
- B、芙蓉
- C、石榴
- D、金针菜
正确答案:D -
第4题：
成语卑以自牧中牧指的是什么？
正确答案:指的是养性 -
第5题：
唐朝描绘仕女生活情态的绘画特别得到发展。代表人物和作品分别是（）。
- A、张萱《簪花仕女图》周昉《捣练图》
- B、张萱《捣练图》周昉《簪花仕女图》
- C、张萱《听琴图》王维《簪花仕女图》
- D、张萱《捣练图》周昉《虢国夫人游春图》
正确答案:B -
第6题：
张萱的代表作品是（）
正确答案:《捣练图》 -
第7题：
（）、周昉是唐代仕女画的代表人物。
- A、阎立本
- B、张萱
- C、吴道子
- D、李昭道
正确答案:B -
第8题：
什么是成语？成语有什么特点？有几种来源？
正确答案:成语是经过人们长期的运用和提炼而传下来的固定短语，常常作为固定的结构单位和完整的意义单位来使用。成语的特点：1）形式固定。2）言简意赅。3）整齐和谐。成语的几种来源：1）大量成语是历史故事、古代寓言的概括，或是古代书面语言中现成的语句。2）来自古白话写的语录、文艺作品、民间流传的语句。3）在社会发展过程中陆续产生一些新的成语 -
第9题：
问答题材料：在开展语言活动时，常老师发现，其他小朋友都在积极踊跃地与老师互动，只有坐在一起的萱萱和明明心不在焉，不时地低头摆弄着什么。原来两位小朋友把身边主题墙上的向日葵拿下来，在嗑瓜子。问题：(1)分析萱萱和明明在教学过程中，出现“嗑瓜子”行为的原因。(2)如果你是教师，你会如何防止幼儿注意分散？正确答案：解析： -
第10题：
填空题张萱的代表作品是____。正确答案： 《捣练图》解析：
张萱，唐开元年间宫廷画师，京兆人。工画人物，以擅绘贵族妇女、贵公子、婴儿、鞍马名冠。所画妇女惯用朱色，晕染耳根为其特色。又善以点簇笔法，画亭台、树木、花鸟等宫苑景物，点缀妍巧，俱穷其妙。代表作有《捣练图》、《虢国夫人踏青图》。 -
第11题：
问答题成语“椿萱并茂”中“椿”指的是父亲，“萱”指的是谁？正确答案： 成语“椿萱并茂”中“萱”指的是母亲。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题举例说明什么是成语，什么是成语活用。正确答案： 成语是汉民族习用的一种熟语，一般以四个音节为主，具有形式稳定、意蕴深厚、言简意赅、生动具体、新鲜别致的特点。例如：
①教育学生在德、智、体几方面都求得发展，是我们教师义不容辞的责任。
②只要我们坚持不懈，一切困难都可迎刃而解。
这里的“义不容辞”、“迎刃而解”都是成语。
成语结构固定，一般情况下不可更改形式，但是也可以活用。所谓成语的活用，就是临时改变一下成语的结构或意义，即变换一些成分，或者赋予成语以新的意义和用法。
成语的活用又可以分为内容和形式两个方面，形式的活用主要是指通过增字、减字、换字及变序等手段改变成语的结构，使成语的形式发生变化；内容的活用主要是指改变成语的本来含义和使用场合，或者改变成语的感情色彩，褒词贬用或贬词褒用。而这两个方面又常常是结合在一起的，常见的主要有套用、谐音、拆用、易序、曲解几种活用情况。
此外还有易色的活用方式，即改变原形的感情色彩，褒词贬用或贬词褒用。例如：“既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特殊的风格。”“异想天开”本来带贬义，指想法离奇，难以实现，在这里则贬词褒用，使语言幽默活泼。
成语是一种固定的语言结构，活用成语必须慎重、合理，确实需要才偶一为之，而不能滥用，更不能把成语的活用当作成语的常规用法。解析： 暂无解析 -
第13题：
成语“摩肩接踵”中“踵”指什么？
正确答案: 成语“摩肩接踵”中“踵”指脚后跟。 -
第14题：
举例说明什么是成语，什么事成语活用。
正确答案:成语是语言中经过长期使用,锤炼而形成的因素短语,成语活用指为了提高语言的表达效果,在接位置或改变个别字,或在中间嵌入其他词语,或将四字成语缩成两字或三字等等。 -
第15题：
成语土崩瓦解中崩是什么意思？
正确答案: 是倒塌的意思 -
第16题：
成语名花解语中的名花的意思是什么？
正确答案:名花指的是美女的意思 -
第17题：
张萱和周昉在仕女人物画的内容和形式方面有何异同？各有何代表作？
正确答案: （1）张萱擅画妇女婴儿，她画的妇女形象丰颊硕体，服饰艳丽，是盛唐以后仕女风俗画的典型风格；周昉笔下的仕女，以当时的关中贵妇为形象依据，体现了中晚唐时期大官僚贵族的审美情趣。所画仕女具有“衣纹劲简，色彩柔丽”，“以丰厚为体”的特点。
（2）张萱的代表作：《虢国夫人游春图》 -
第18题：
简述张萱和周昉在仕女人物画的内容和形式方面有何异同，各自代表作？
正确答案:张萱所绘妇女形象面目丰颊硕体，服饰艳丽，是盛唐后仕女俗画的典型风格《虢国夫人游春图；武后行从图；捣练图》；周昉实效张萱后则小异，其作品体现了中晚期大官贵族的审美情趣，共有“衣纹劲简色彩柔丽以丰厚为体“的特点，他笔下的妇女形象由允欢愉转向她们在封建束缚下精神上的苦闷和空虚；《籫花仕女图；纨扇仕女图；听琴图》等。 -
第19题：
成语“信口雌黄”中的“雌黄”原指什么？
正确答案:成语“信口雌黄”中的“雌黄”原指矿物。 -
第20题：
判断题《簪花仕女图》是张萱代表作品。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题唐代画家张萱的代表作品是____；《挥扇仕女图》的作者是____。正确答案： 《虢国夫人游春图》,唐寅解析：
张萱，唐开元年间宫廷画师，京兆人。工画人物，以擅绘贵族妇女、贵公子、婴儿、鞍马名冠。所画妇女惯用朱色，晕染耳根为其特色。又善以点簇笔法，画亭台、树木、花鸟等宫苑景物，点缀妍巧，俱穷其妙。代表作有《捣练图》、《虢国夫人踏青图》。唐寅（1470年～1524年），字伯虎，号六如居士，明代著名画家、文学家，吴中四才子之一。在画史上其与沈周、文征明、仇英合称“明四家”或“吴门四家”。唐寅作品以山水画、人物画闻名于世，其创作的多幅春宫图也为他个人添加了“风流才子”的名声。 -
第22题：
问答题举例说明什么是成语，什么事成语活用。正确答案： 成语是语言中经过长期使用,锤炼而形成的因素短语,成语活用指为了提高语言的表达效果,在接位置或改变个别字,或在中间嵌入其他词语,或将四字成语缩成两字或三字等等。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题成语“望穿秋水”中的“秋水”指什么？正确答案： 成语“望穿秋水”中的“秋水”指眼睛。解析： 暂无解析