日月潭南北两潭的分界线是什么?

题目

日月潭南北两潭的分界线是什么?


相似考题
参考答案和解析
正确答案: 光华岛(也叫珠子岛、拉鲁岛)。
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  • 第1题:

    《伏波井》、《日月潭》属于()传说。


    正确答案:山川风物

  • 第2题:

    台湾最大的溪流是日月潭。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    我们伟大的祖国山川秀美,宝岛台湾更是美丽如画,请问,台湾被评为中国十大旅游胜地之一的景区是什么?()

    • A、日月潭
    • B、莲池潭
    • C、鲤鱼潭

    正确答案:A

  • 第4题:

    简述日月潭的景观特色。


    正确答案: 日月潭是台湾岛最著名的风景区,它位于南投县,是台湾省最大的天然湖泊,卧伏在玉山和阿里山之间。潭中有一个小岛,远看好像浮在水面上的一颗珠子,故名珠仔岛,现在叫光华岛或拉鲁岛。以此岛为界,北半湖形如日轮,南半状似上弦之月,因名日月潭。日月潭四周青山环抱,形成“青山拥碧水,明潭抱绿珠”的美丽景观。

  • 第5题:

    台湾的日月潭属于构造湖。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    请认真阅读下文,并按要求作答。 日月潭日月潭是我国台湾省最大的一个湖,它在台中附近的高山上,那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。 清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。 请根据上述材料回答下列问题:简要分析文本的写作特点。


    正确答案:本文的写作特点是语言优美,描写如诗如画,令读者入情入境。在描写顺序上以时间为序,按照时间的推移描写了日月潭不同时段的美。

  • 第7题:

    教学设计题: 日月潭 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。 日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光化岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。 清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。 日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。 如指导低学段小学生学习本文,试确定教学目标。


    正确答案:教学目标:
    ①知识与技能:认识"环、绕、迹、隐、约、建、筑、蒙、吸"9个生字及生词;熟读课文,理解本课的重点语句。
    ②过程与方法:通过自读、齐读等方式,培养学生读书说话的能力。
    ③情感态度与价值观:通过对课文内容的学习,激发学生对祖国山山水水的热爱之情。

  • 第8题:

    单选题
    三潭映月是在下列()风景区中。
    A

    日月潭

    B

    太湖

    C

    龙泉峡

    D

    杭州西湖


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    构造湖成因景观的湖泊是(  )。
    A

    滇池、巢湖、岱海、洞庭湖

    B

    滇池、鄱阳湖、岱海、日月潭

    C

    滇池、巢湖、西湖、日月潭

    D

    滇池、巢湖、岱海、日月潭


    正确答案: B,C
    解析:
    构造湖,是由于地壳构造运动产生断裂下陷而形成的湖泊。特点是湖岸平直、湖形狭长、岸坡陡峭、深度较大。著名的有云南滇池、安徽巢湖、内蒙古岱海、西藏纳木错、台湾日月潭等。

  • 第10题:

    判断题
    台湾最大的溪流是日月潭。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    台湾日月潭得名于湖中光华岛把湖分为南北两部分,南半湖状如日轮,北半湖似上弦月。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    光华岛是我国著名湖泊(  )上的一个天然小岛,它的湖水分为南北两部分。
    A

    日月潭

    B

    洞庭湖

    C

    千岛湖

    D

    太湖


    正确答案: B,A
    解析:
    日月潭为台湾阿里山和玉山之间的断裂盆地积水而成的天然湖。湖面海拔760米。环湖重峦叠嶂,郁郁葱葱。湖面水平如镜,湖水湛蓝。潭中一小岛,光华岛将湖分为南北两部分,北半湖状如日轮,南半湖似上弦月,故得此名。

  • 第13题:

    下列关于欧洲的两条文化交界线的说法中,正确的是()。

    • A、有东西文化分界线和南北文化分界线两条
    • B、东西文化分界线区分的是东正教和新教
    • C、南北文化分界线区分的是天主教和东正教
    • D、南北文化分界线区分的是新教和天主教

    正确答案:A,D

  • 第14题:

    日月潭北半部形似日轮,南半部形似月钩,故名日月潭。请问南北半部以哪儿为界?


    正确答案: 光华岛,又称珠子岛、拉鲁岛。

  • 第15题:

    日月潭的意思是什么?()

    • A、太阳和月亮倒映在两个潭中
    • B、两个水潭都是赏月的好地方
    • C、北潭像太阳南潭像月钩。

    正确答案:C

  • 第16题:

    三潭映月是在下列()风景区中。

    • A、日月潭
    • B、太湖
    • C、龙泉峡
    • D、杭州西湖

    正确答案:D

  • 第17题:

    教学设计题: 日月潭 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。 日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光化岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。 清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。 日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。 试分析本文的教学价值。


    正确答案:教学价值主要包括两个部分:
    一是可以让学生了解台湾宝岛的美丽景观,感悟日月潭的秀丽风光,激发民族自豪感。
    二是可以让学生了解并学习本课的如下写作特点:
    ①"移步换景",抓住主要景点,按游览的时间井然有序地介绍。按清晨湖面飘着薄薄的雾。中午太阳高照,整个日月潭的美景清晰的展现在眼前。周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
    ②描写形象。文中用"像圆圆的太阳"叫"日潭","像弯弯的月亮"叫"月潭"。作者以他那生花妙笔把我们带入那拥山抱水、景色秀丽的境界中。

  • 第18题:

    请认真阅读下文,并按要求作答。 日月潭日月潭是我国台湾省最大的一个湖,它在台中附近的高山上,那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。 清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。 请根据上述材料回答下列问题:如指导低年级小学生学习本文,试拟定教学目标。


    正确答案:教学目标设计知下:
    知识与技能目标:
    ①认识本文的9个生字,能够流利地朗读课文。
    ②理解课文内容,了解日月潭的地理位置和美丽景色。
    ③能够背诵课文第3自然段。
    过程与方法目标:感悟文中的优美词句,边品读课文边想象日月潭的美丽景色。
    情感、态度与价值观目标:通过感受日月潭的美丽景色,更加热爱祖国的大好河山,增强期盼祖国统一的情感。

  • 第19题:

    教学设计题: 日月潭 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。 日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光化岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。 清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。 日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。 根据教学目标,设计课文前两段的新授环节。


    正确答案: 新授环节:
    一、初读课文,整体感知
    1.了解课文内容。
    2.动笔勾画出本课的生字新词。
    3.分组查字典,联系上下文理解字义。
    4.分段朗读,纠正字音,分析字形。
    二、再读课文,感悟美景
    1.自由读课文。
    2.读第一段并学习这段内容。
    ①教师出示"日月潭在什么地方?"这一问题,然后让学生带着问题再读课文。
    ②分组讨论,明确日月潭的地理位置,理解这段的"茂盛""环绕""名胜古迹"等重点词语。
    3.学习第二段。
    ①通过分组开火车的形式读第二段。
    ②让学生自己说说读懂了哪些词和句子,重点体会"碧绿"一词。
    ③通过对比句子来体会日月潭的形状之美,并了解日月潭名字的来历。
    教师引导:把"圆圆的""弯弯的"删去,句子还是通顺的,那么能不能删去呢?为什么?
    A."弯弯的"不能删,因为月亮有时是圆的,有时是弯的,如果删去,就不知道月亮是弯的还是圆的了。
    B.有"圆圆的"这句话听起来形象、亲切。
    ④通过画日月潭的简笔画,指导背诵。用简笔画勾出日月潭的平面图,然后再让学生看着图,用本段4句话中的一些词语给学生提示,这样学生很快地就记住了这一段的内容和文字。把课文流利地背下来。

  • 第20题:

    多选题
    下列关于欧洲的两条文化交界线的说法中,正确的是()。
    A

    有东西文化分界线和南北文化分界线两条

    B

    东西文化分界线区分的是东正教和新教

    C

    南北文化分界线区分的是天主教和东正教

    D

    南北文化分界线区分的是新教和天主教


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述日月潭的景观特色。

    正确答案: 日月潭是台湾岛最著名的风景区,它位于南投县,是台湾省最大的天然湖泊,卧伏在玉山和阿里山之间。潭中有一个小岛,远看好像浮在水面上的一颗珠子,故名珠仔岛,现在叫光华岛或拉鲁岛。以此岛为界,北半湖形如日轮,南半状似上弦之月,因名日月潭。日月潭四周青山环抱,形成“青山拥碧水,明潭抱绿珠”的美丽景观。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    《伏波井》、《日月潭》属于()传说。

    正确答案: 山川风物
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    台湾的日月潭中一小岛——光华岛,将湖分为南北两部分,北半湖状如日轮,南半湖似上新月,故得名日月潭。  (    )
    A

    B


    正确答案:
    解析: