在将诚信意识和规则约束相结合的实践中,交流人员和社会诚信道德建设的基础是()。
第1题:
A.强化会计职业道德约束
B.加强会计诚信教育
C.加强会计人员继续教育
D.建设信用档案
第2题:
食品企业诚信管理体系和运行机制,包括()
第3题:
诚信是中华民族的传统美德,是我国一种宝贵的社会资源,但基于传统的诚信观念的内涵和我国诚信建设的基本情况,诚信在我国缺乏制度性约束而基本要靠自律和思想道德修养。
第4题:
党的十七大明确指出,要以增强()为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。
第5题:
构建社会主义和谐社会,建设诚信国家,必须充分发挥()的导向、激励和评价功能,逐步建立起“守信得益、失信受制”的诚信激励约束机制。
第6题:
社会道德教育是诚信建设的基础。
第7题:
2013年两会温家宝在政府工作报告中提出,大力加强()教育。推动诚信体系建设,以政务诚信带动商务诚信和社会诚信,形成良好的社会风尚。
第8题:
社会信用体系建设的支撑是()
第9题:
开展诚信道德教育需要遵循的原则包括()。
第10题:
对
错
第11题:
要坚持诚信意识教育与规则约束相结合
坚持诚信认知和诚信行为相结合
坚持诚信意识与创新精神相结合
以上都对
第12题:
社会诚信
商务诚信
政务诚信
司法公信
第13题:
第14题:
社会整体诚信档案的建设应()。
第15题:
档案的本质是历史的原始记录。诚信档案,是将档案作为诚信的物质载体和本质体现,是诚信状况的原始记录。
第16题:
从西方社会诚信建设的历史过程来看,个人信用信息数据库是整个社会公民诚信的建设基础。
第17题:
关于诚信档案说法错误的是()。
第18题:
加强思想道德建设,要推进()和志愿服务制度化,强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。
第19题:
社会信用体系建设的目的是()
第20题:
在全面建设小康社会和构建和谐社会的过程中,在实现中华民族伟大复兴的历史背景下,诚信道德观的教育要着力于()。
第21题:
我国专业技术人员社会诚信建设的基本经验是()
第22题:
内容较为狭窄
涵盖政治、经济、法律、道德各方面
有个人诚信档案,企业诚信档案,政府诚信档案
反映了诚信主体在社会生活的各方面诚实守信程度的历史记录
第23题:
法制建设
道德建设
诚信建设
信用体系建设