对犯过错误的教师不能一棒子打死,要给他们改过自新的机会,最终营造人人讲诚信、人人守信用的社会氛围。
第1题:
营造良好的公共(),让每位保安员感到公关无处不在,公关人人有责。
第2题:
诚信是立身之本、发展之道。构建和谐社会,个人需要诚信,集体、社会需要诚信,国家更需要诚信。只有人人讲诚信,取信于他人,给他人以信任,形成和谐的人际关系,才能为构建和谐社会奠定坚实的基础。这里说的是八荣八耻里的“以()为荣、以()为耻”。
第3题:
社会整体诚信档案的建设应()。
第4题:
要在全社会形成人人实践诚信的氛围,使和谐社会的构建能够实现,不仅需要诚信制度的建立,而且需要()的全面开展,形成以讲诚信为荣,违背诚信为耻的社会道德环境。
第5题:
只有人人懂法用法,才能营造良好的()氛围,保证工人的生命安全和身体健康。
第6题:
郭庚茂同志在河南省法制宣传教育和依法治理工作会议上强调各新闻媒体要加大宣传力度,努力营造河南省()法制宣传教育和依法治理工作的浓厚氛围。
第7题:
按照()的要求,坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期,注重机会公平,保障基本民生,实现全体人民共同迈入全面小康社会。
第8题:
公司深入开展企业文化主题实践活动,就是要大力选树宣传先进典型,积极营造()的良好氛围,引导广大员工自觉实践统一的企业文化。
第9题:
营造人人参与的氛围,激发学生的灵气
注重人人参与的过程,张扬学生的个性
给予人人参与的评价,促进学生的发展
以上三项都是
第10题:
第11题:
工作
法治
学习
法制
第12题:
诚信主题
诚信教育
诚信活动
第13题:
只有人人懂法用法,才能营造良好的()氛围,保证工人的生命安全和身体健康。
第14题:
对犯过错误的教师不能一棒子打死,要给他们改过自新的机会,最终营造人人讲诚信、人人守信用的社会氛围。
第15题:
竞争激励的核心是营造()的工作氛围。
第16题:
十七大报告指出:我们要紧紧依靠人民,调动一切积极因素,努力形成()的生动局面。
第17题:
公司人才观是“对人人寄予厚望,给人人提供机会”。
第18题:
创新型课堂教学应是()。
第19题:
()是诚信守法的基础,是营造社会诚信守法氛围的最终实践者。
第20题:
对
错
第21题:
开展人人参与的教学,限制学生的竞争
营造人人参与的氛围,激发学生的灵气
注重人人参与的过程,张扬学生的个性
给予人人参与的评价,促进学生的发展
第22题:
环境
氛围
空间
平台
第23题:
人人参与
人人尽力
人人维护
人人享有
第24题:
工作
法治
学习