文化创新就是对原有的文化的()。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
关于现代教育的“社会目的”,下列描述中不恰当的是( )。
A.传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果
B.培养能更新传统文化、创新文化,具有批判意识和创新精神的人
C.培养既能适应现实社会生活,同时又能合理改造现实社会生活的人
D.复制、再生产现有的社会存在模式
第3题:
中华文化历来是在异质重构进程中不断融合创新,是一个融合和淘汰、萃取和扬弃、继承和创新的过程。
第4题:
产品本身的文化性就是产品本身所具有的()
第5题:
高等教育对文化的发展作用主要表现在传承文化、改造文化和()。
第6题:
教育能够具有创造和更新文化的作用,这主要体现在()
第7题:
德育对精神文化的传递与保存、改造与创新,指的是它的()
第8题:
关于现代教育的“社会目的”,下列表述中不适当的是()
第9题:
对
错
第10题:
传播新思想
推进文化的创造
促进文化的更新
推动文化交流
促进新生一代创新精神、创新能力的发展
第11题:
对
错
第12题:
更新思想观念
立足民族精神
发扬民族文化的精华
扬弃民族文化的糟粕
博采百家之长
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
在对待传统文化的态度上,既要吸收和继承,古为今用,又要扬弃和更新,进行改造。这表明,辩证否定()
第16题:
文化创新是文化的生命之源,一部人类文化发展的历史,就是文化不断地从创新中汲取力量、开拓进取的历史,事实证明,只有不断地创新才能及时而有效地赋予文化以新内容和时代精神,使其不断地焕发出新的光彩与活力。上述材料主要强调的是()
第17题:
要维持组织文化,除了要着力培养富有创新精神的领导者外,还应()
第18题:
国外企业文化特点对我国企业文化建设的启示是()
第19题:
我们应该如何看待当前的文化创新()。①文化创新就是创造新文化的过程②文化创新就是抛弃传统文化的过程③文化创新需要不同民族文化相互交流、融合④文化创新需要汲取人类一切文化成果
第20题:
在生物进化过程中,新旧物种间总是存在着一定的血缘关系。新物种取代旧物种时,不仅不排斥,而且必须保留旧物种的某些特征。这对文化创新的启示是() ①文化创新离不开对传统文化的批判性继承②文化创新根本途径是立足于社会实践 ③文化创新要突破既有的理论和实践④文化创新的过程是“扬弃”的过程
第21题:
①②
③④
①③
②④
第22题:
文化功能
政治功能
经济功能
自然性功能
第23题:
学习组织文化
传播组织文化
对原有的文化进行重新定义
改变组织文化