创新方法的核心,就是要冲破传统方法的束缚,冲破形式逻辑的思维边界,就是要()在自由自在中创造。
第1题:
下列关于直觉和灵感相似性的描述中,错误的是()
A直觉和灵感在创新思维中的作用是类似的
B直觉和灵感都需要知识和经验的积累
C很多时候,同一个创新实例,这两种思维方法是交融在一起的
D直觉和灵感都往往是问题解决终端将要出现的征兆
第2题:
在创新思维的方法中,属于逻辑思维方法的是()
A直觉
B想象
C灵感
D演绎方法
第3题:
在下列选项中,属于创新思维超逻辑方法的是()
A演绎方法和归纳方法
B想象方法和类比方法
C灵感方法和演绎方法
D直觉方法和灵感方法
第4题:
幼儿教师在日常生活中要学会抓住()方式的灵感。
第5题:
美国创造学奠基人奥斯本倡导一种创新方法是:()
第6题:
创造性思维由逻辑思维与非逻辑思维、()、意识与潜(下)意识等构成,其中想象、直觉和灵感等非逻辑方法是创造性思维的()。
第7题:
在创新思维的超逻辑思维方式中,超逻辑思维的基础是()
第8题:
创新思维就是要:()
第9题:
直觉方法
演绎方法
灵感方法
归纳方法
类比方法
第10题:
直觉方法
归纳方法
想象方法
灵感方法
演绎方法
第11题:
直觉
想象
灵感
演绎方法
第12题:
第13题:
创新思维的超逻辑方法主要有()
A直觉方法
B演绎方法
C灵感方法
D归纳方法
E类比方法
第14题:
创新思维的逻辑方法主要有()
A直觉方法
B演绎方法
C灵感方法
D归纳方法
E类比方法
第15题:
创新思维的超逻辑方法即是指那些非经典的方法,主要有:直觉方法、灵感方法和()的方法。
发挥想象力
略
第16题:
论述非逻辑思维(直觉、灵感、顿悟和想象)在理论创新中的作用
第17题:
幼儿教师在日常工作中要学会抓住()方式带来的灵感。
第18题:
创造性思维是一种极为复杂的思维活动,包括()、()、灵感、()。
第19题:
在公安决策活动中,创造性思维的主要形式是()
第20题:
演绎
归纳
直觉
灵感
想象
第21题:
第22题:
想象
直觉
灵感
认知
第23题:
演绎方法和归纳方法
想象方法和类比方法
灵感方法和演绎方法
直觉方法和灵感方法