激情创新体现为敢于打破一切束缚和常规陋俗,鼓励一切有助于为客户创造价值的想法和行动。
第1题:
()是从业人员的一种活力,要有坚韧不拔的毅力和敢于打破常规的精神支撑。
第2题:
IPMA提出人力资源管理要具有创新能力,其内容不包括()
第3题:
要培养有创造力的人才,企业领导应该鼓励其()。
第4题:
坚持与时俱进,勇于开拓创新,就必须() ①反对静止的观点和思想僵化、安于现状的观念 ②不断推进理论创新、体制创新和科技创新 ③敢于怀疑一切并否定一切 ④支持和拥护改革事业
第5题:
鼓励中学生不断扩展知识面、增强创新意识和能力、多关注社会和天下大事、学会融入社会等,继续成为2013年高校自主招生考核的方向。这启示当代中学生应该() ①怀疑一切,与时俱进 ②坚持辩证否定观,学会“扬弃” ③做到个人和社会的统一 ④敢于否定一切,善于打破旧观念
第6题:
为了促进我国经济结构调整和经济发展方式的转变,必须进行科技创新,要在全社会形成创新合力,对人们进行创新思维的培养。培养创新思维要求人们()
第7题:
银行的营销活动需要注重回报,一切营销活动都应以为()和银行创造价值为目的。
第8题:
“以客为尊和谐共赢”就是要以客户为中心,健全客户全方位服务体系,一切为客户着想,努力为客户创造价值。
第9题:
是客户创造了市场,服务产生了价值、带来了利润。一切竞争到最后就是服务的竞争,而客户也成为这一切竞争的源泉
第10题:
敢冒险
风趣有幽默感
敢于打破常规
有强烈的好奇心
第11题:
敢于挑战自我超越自我,打破今天的平衡,创造新的平衡,追求明天更高目标
宽容在创新中出现的失误
坚持好想法的实践
具有风险意识
第12题:
人
创新人格
创新活动
人的行动
第13题:
关于“激情创新”,下列说法不正确的是()
第14题:
()是指敢于挑战现状,敢于打破常规。
第15题:
创新要敢于打破传统的观念,突破束缚,不迷信权威,不迷信国外,在消化中吸收掌握最先进的技术。
第16题:
在2010年全国人才工作会议上,胡锦涛发表重要讲话,强调要鼓励创新、爱护创新,使一切创新想法得到尊重、一切创新举措得到支持、一切创新才能得到发挥、一切创新成果得到肯定。国家如此重视创新,是因为() ①创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 ②创新推动社会生产力的发展 ③创新推动人类思维和文化的发展 ④创新推动生产关系和社会制度的变革
第17题:
陈独秀在《随感录》中写道:最大最危险的思想奴役来自知识阶层匍匐在民族洞穴中,拜倒在圣人脚下。这句话启示我们()
第18题:
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”“钱学森之问”引人深思。破解这一命题的关键在于创新。关于创新,下列观点表述正确的有() ①要创新就要有批判和发展②创新就要使实际与思想相符合,客观与主观相符合 ③创新就要与时俱进,敢于突破落后观念的束缚④创新就要否定一切
第19题:
创造价值是企业一切活动的核心和根本,它是指
第20题:
人是一切()的认识者、发出者和操作者,忽视创新人格的优化,开发创造力将是舍本求末倒置的。
第21题:
下列说法不正确的是()
第22题:
对
错
第23题:
对
错