各单位应对三级安全及职业健康教育培训效果进行考核评估,考核方式采用笔试进行,培训情况应如实记录在()上,并对考核结果存档保留
第1题:
A.宜每次培训后进行考核或考查
B.采用现场抽问的方式
C.采用现场操作的方式
D.宜每次培训前进行考核或考查
E.采用填写考卷的方式
第2题:
A.建立三级安全教育培训体系,安全教育培训需求的调查,建立安全培训计划及培训档案;
B.落实安全教育培训计划,对教育方式及效果进行评估;
C.从业人员安全教育培训考核上岗,特种作业人员持证上岗;
D.人员、工艺技术、设备设施等发生改变时,及时对操作人员进行再培训;
E.新工艺、新技术、新装置、新产品试生产前,全体操作人员进行培训考核;
F.对入厂的相关方人员进行安全教育培训。
第3题:
培训评估手段的选择主要解决( ) 等问题。
(A) 任何进行中间效果的评估
(B) 如何进行培训
(C) 如何考核在工作中的应用情况
(D) 如何考核培训的成败
(E) 如何评估培训结束时受训者的学习效果
第4题:
第5题:
《HSE培训管理规定》培训实施者应对被培训者进行考核。根据不同的培训方式,可采取那些不同的考核方式。
第6题:
按照《新奥能源安全生产标准化管理规定》要求,各单位应对新进操作岗位人员进行“三级”,公司级、部门级、班组级安全培训教育,并建立“三级”安全教育档案,员工“三级”安全教育档案与其人事档案一起长期保存,经考核合格后方可上岗;其安全培训教育时间不得少于()学时,每年再培训的时间不得少于()学时。
第7题:
入冬前,各单位应对职工进行()教育培训,组织学习安全规章及有关安全操作规程。
第8题:
支队级单位()应对思想政治教育效果进行一次考核评估。
第9题:
公司安全及职业健康教育培训实行分级管理,即()、()、()三级安全及职业健康教育培训
第10题:
根据《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2011第3.1.3.5条规定,下列关于安全教育说法不正确的是()
第11题:
根据《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2011第3.1.3.5条规定,下列关于安全教育说法正确的是()
第12题:
实验室应制定培训计划
培训内容不涉及生物安全法律法规
应对所有培训人员进行考核和评估
有完整的培训记录
考核合格的人员方能上岗
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
A、培训教案
B、培训考核记录
C、培训签到表
D、培训效果验证表
第15题:
第16题:
各单位基层生产班组应每()开展1次职业健康教育培训。日常安全教育及班组安全活动应包含职业健康内容。
第17题:
新员工在上岗前应结合“三级安全教育”进行职业卫生培训,不得少于()个学时,培训考核合格后方可上岗。
第18题:
生产经营单位采用新工艺、新材料或者使用新设备,必须了解、掌握其安全技术特征,采取有效的安全防护措施,并对从业人员进行专门的安全生产()。
第19题:
生产经营单位应对从业人员进行安全生产()
第20题:
建筑企业新进场工人,必须接受()。经考核合格后方能上岗
第21题:
对于安全生产教育培训的效果,要通过适当的考核方式如()、现场演练(实际操作)等加以验证。
第22题:
完整的实验室人员生物安全培训档案应包括:()
第23题:
目的是在于检验培训的最终效果
为培训奖惩制度的确立提供依据
是规范培训人员行为的重要途径
抽样选择员工进行培训考核评估