更多“做心态好的人()。A、别怕吃亏,吃亏是福B、学会调整情绪C、做人要知足D、做事靠信念”相关问题
  • 第1题:

    做班主任吃亏吗?


    答案:
    解析:
    我认为做班主任是不会吃亏的。

    首先,能吸取先进的教育理念,提高自己的教学管理水平。班主任既要完成学科教学任务,又要做好管家,大事小情都要做到有的放矢。从直观上来说可能学习的时间相对较少。但是从另一方面,为了能经常吸取先进的教育理念,我经常收看、收集与教育有关的信息,在潜移默化中提高了自己的管理水平。

    其次,增强了反思精神。做班主任虽然辛劳,但对快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。

  • 第2题:

    做心态好的人()。

    • A、别怕吃亏,吃亏是福
    • B、学会调整情绪
    • C、做人要知足
    • D、做事靠信念

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    “祖孙卖驴”寓言故事讲的是()。

    • A、做人要知足
    • B、做事靠信念
    • C、学会调整情绪
    • D、别怕吃亏,吃亏是福

    正确答案:B

  • 第4题:

    做人要知足表现在:()。

    • A、欲望不要太高
    • B、攀比思想不能太重
    • C、要学会忘记
    • D、要有平常心
    • E、要懂得享受生活

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    关于诚实守信.你能够赞同的说法是()。

    • A、赵某:“我俩是好朋友,只有这样的关系才会诚实守信”
    • B、钱某:“现在什么东西都会做假,只有自己靠得住”
    • C、孙某:“诚实守信的人也许会在某些事情上吃亏,但长远看并不吃亏”
    • D、李某:“做事情要诚实守信,这是无条件的”

    正确答案:C,D

  • 第6题:

    “做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。”——这是中国科学院院士、中国外科医学奠基人裘法祖的“座右铭”。其中“做学问要不知足”,是因为()

    • A、规律是客观的
    • B、人的认识能力是无限的
    • C、真理是具体的有条件的
    • D、认识具有反复性和无限性

    正确答案:D

  • 第7题:

    “学习型社会”所强调的四种基本的学习是指()

    • A、学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存
    • B、学会认知、学会做人、学会共同生活、学会生存
    • C、学会认知、学会做事、学会生活技能、学会生存
    • D、学会认知、学会做人、学会独立生活、学会生存

    正确答案:A

  • 第8题:

    关于“吃亏是福”的真正含义,描述错误的是()

    • A、吃亏以后引以为鉴
    • B、人前表现得无所谓,人后却反复谴责自己
    • C、不在一些小事情上纠缠不放
    • D、吃亏的目的是为了博取别人的同情和名利

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    “塞翁失马”的故事告诉我们,无论遇到福还是祸,要调整自己的心态,要超越时间和空间去观察问题,要考虑到事物有可能出现的极端变化。“塞翁失马焉知非福”的情绪调控方法是()。
    A

    转移注意力

    B

    合理宣泄情绪

    C

    放松调节

    D

    情绪ABC


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    对于“吃亏是福”的理解,哪一项不符合文章的原意?
    A

    “吃亏是福”是中国人的传统思想

    B

    对于愚笨者来说,它是一种智慧

    C

    它体现了一种生命的豁达和宁静

    D

    吃亏是暂时的,将来总会有收获


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    做班主任吃亏吗?

    正确答案: 班主任工作任务重责任大,所以很多人认为做班主任吃亏,我却不这么认为,相反,我觉得做班主任还个不错的选择,原因有以下几个方面:
    首先,有利于吸取先进的教育理念。班主任既要完成学科教学任务,又要做好管家,大事小情都要做到有的放矢。这可以促使班主任时刻保持学习力,吸取先进的教育理念。
    其次,有利于提高教学管理水平。班主任对班级建设中的所有工作都要进行计划和组织工作,除此之外,还要处理班级各项事务,在长期的实践过程中可以提高教学的管理水平。
    再次,有利于培养强烈的责任感和集体感。班主任与整个班集体荣辱与共、休戚相关,对于班主任来说,班级事务高于一切,这使得班主任将班集体看做自己的一部分,可以形成强烈的集体观念。
    最后,有利于增强反思精神。班主任的工作过程就是一个理论到实践再到反思,接着重新开始实践和反思的过程,所以有利于形成从自身寻找原因进行改进的反思精神。
    所以说做班主任虽然辛苦,但对于快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()是学会学习的重要标志。
    A

    学会生存

    B

    学会思考

    C

    学会做人

    D

    学会做事


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是()

    A学会生活、学会认知、学会工作、学会享受

    B学会做事、学会学习、学会生活、学会合作

    C学会做人、学会做事、学会学习、学会生存

    D学会认知、学会做事、学会做人、学会共处


    D

  • 第14题:

    做心态好的人表现在:()。

    • A、别怕吃亏,吃亏是福
    • B、学会调整情绪
    • C、做人要知足
    • D、做人要感恩
    • E、做事靠信念

    正确答案:A,B,C,E

  • 第15题:

    做人要知足()。

    • A、一是欲望不要太高
    • B、二是攀比思想不能太重
    • C、三是要学会牢记
    • D、四是要学会忘记

    正确答案:A,B,D

  • 第16题:

    ()是学会学习的重要标志。

    • A、学会生存
    • B、学会思考
    • C、学会做人
    • D、学会做事

    正确答案:B

  • 第17题:

    湖南在干部使用上强调的三个不吃亏是:不让综合素质高的人吃亏,不让干事的人吃亏,不让()吃亏

    • A、勇于创新的人
    • B、敢于挑担的人
    • C、老实人

    正确答案:C

  • 第18题:

    “塞翁失马”的故事告诉我们,无论遇到福还是祸,要调整自己的心态,要超越时间和空间去观察问题,要考虑到事物有可能出现的极端变化。“塞翁失马焉知非福”的情绪调控方法是()。

    • A、转移注意力
    • B、合理宣泄情绪
    • C、放松调节
    • D、情绪ABC

    正确答案:D

  • 第19题:

    关于做人与做事,下面描述错误的是()

    • A、良好的心态和沟通是做人的关键
    • B、做人和做事都需要,关键是要掌握一个平衡
    • C、做人的关键是要有清楚的价值观底线
    • D、在职场里关键是做好事,做人不是那么重要

    正确答案:D

  • 第20题:

    对于不怕吃亏,甚至甘愿吃亏的人,下列哪些说法是恰当的?()

    • A、他们一定是人际交往中的弱者
    • B、他们往往有较好的自我评价
    • C、他们往往更自信
    • D、他们一般都很自卑

    正确答案:B,C

  • 第21题:

    单选题
    湖南在干部使用上强调的三个不吃亏是:不让综合素质高的人吃亏,不让干事的人吃亏,不让()吃亏
    A

    勇于创新的人

    B

    敢于挑担的人

    C

    老实人


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是()
    A

    学会生活、学会认知、学会工作、学会享受

    B

    学会做事、学会学习、学会生活、学会合作

    C

    学会做人、学会做事、学会学习、学会生存

    D

    学会认知、学会做事、学会做人、学会共处


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    问:这篇短文主要想说明什么?
    A

    吃饭不宜过饱

    B

    要学会尊老爱幼

    C

    做人要知足

    D

    要多运动


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    关于诚实守信.你能够赞同的说法是()。
    A

    赵某:“我俩是好朋友,只有这样的关系才会诚实守信”

    B

    钱某:“现在什么东西都会做假,只有自己靠得住”

    C

    孙某:“诚实守信的人也许会在某些事情上吃亏,但长远看并不吃亏”

    D

    李某:“做事情要诚实守信,这是无条件的”


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析