“世之愚，恶大儒，逆斥不通孔子拘，展禽三绌，春申道辍，基毕输。”中“辍”的含义是（）。A、废止B、连接C、啜泣

题目

“世之愚，恶大儒，逆斥不通孔子拘，展禽三绌，春申道辍，基毕输。”中“辍”的含义是（）。

  • A、废止
  • B、连接
  • C、啜泣
相似考题

1.荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬，地步为人之恶辽远也辍广”。下列选项中包含的这里与之一致的是：A.天行有常，部位尧存，不为桀亡B.劈材不照纹，累死砍柴人C.千里之堤，溃于蚁穴D.千里之行，始于足下

2.( 单选题 ) “天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这句话体现的哲学道理有（ ） A. 世界的真正统一性在于它的物质性 B. 自然界先于人和人的意识而存在 C. 万事万物是不以人的意志为转移的 D. 物质决定意识

3. 荀子说，“天行有常，不为尧存，不为桀亡”“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽也辍广”。这句话体现的哲学原理有：①规律通过人的意识发挥作用②自然规律具有客观性③社会规律不具有客观性④事物的发展是有规律的A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

4.（二）【甲】人恒过然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。【乙】孟子少时，诵①，其母方②织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其喧④也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引⑤刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自《韩诗外传》卷九）注释：①诵：背诵。②方：正在。③辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。④喧：遗忘。⑤引：拿来。8.解释下列加粗的词语。（4分）①人恒过然后能改 恒过____________________________

更多““世之愚，恶大儒，逆斥不通孔子拘，展禽三绌，春申道辍，基毕输。”中“辍”的含义是（）。A、废止B、连接C、啜泣”相关问题

  • 第1题：

    荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”；“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽也辍广。”其哲学含义是规律（ ）

    A.是不可抗拒的
    B.既不能被创造也不能被消灭
    C.存在和发生作用需要有一定的条件
    D.存在和发生作用不以人的意志为转移荀子说：“凡人之患，弊于一曲，而暗于大理”（注：曲－局部；理－规律）。据此回答

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明（　　）。

    A．世界的真正统一性在于它的物质性
    B．自然界先于人和人的意识而存在
    C．自然界的事物是按自己的意志行事的
    D．万事万物是不以人的意志为转移的

    答案：D
    解析：
    题干意思是说，天不因为人们厌恶冬天就不要冬天，地也不会因为人们厌恶路途遥远而失去广阔，反映了自然界的变化有其客观规律，不以人的意志为转移，D符合题意；A、B观点正确，与题意不符；意识是人脑特有的生理机能，C项观点错误。

  • 第3题：

    什么是“控辍保学”？


    正确答案: 就是控制学生辍学，保证适龄儿童、少年授完九年义务教育，提高民族素质。

  • 第4题：

    “天不为人之恶寒也，辍冬；地不为人之恶辽远也，辍广；君子不为小人之匈匈也，辍行。”这句话出自荀子32篇中的哪一篇著作？


    正确答案:“天不为人之恶寒也，辍冬；地不为人之恶辽远也，辍广；君子不为小人之匈匈也，辍行。”出自荀子的《天论》篇。

  • 第5题：

    翻译：吾不以一日辍汝而就也。


    正确答案: 我也不因此一日离开你而去就任啊。

  • 第6题：

    中国古代思想家荀况指出：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这主要强调规律是（）

    • A、发展变化的
    • B、事物本质的必然的联系
    • C、事物发展过程自身固有的
    • D、可以被人们认识和利用的

    正确答案:C

  • 第7题：

    “天不为人之恶寒也辍冬”（《荀子·天论》），句中“恶”的读音和意义各是什么？它另外有何音何义？


    正确答案:wù，厌恶。另外读Wū，义为怎么；È，义为凶恶。

  • 第8题：

    “辍”的意义：耰而不辍（）


    正确答案:停止

  • 第9题：

    问答题
    天不为人之恶寒也，辍冬；地不为人之恶辽远也，辍广。《荀子·天论》

    正确答案： 上天不会因为人们厌恶寒冷而停止冬天的到来；大地不会因为人们厌恶遥远而停止广大。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    什么是“控辍保学”？

    正确答案： 就是控制学生辍学，保证适龄儿童、少年授完九年义务教育，提高民族素质。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “世之愚，恶大儒，逆斥不通孔子拘，展禽三绌，春申道辍，基毕输。”中“辍”的含义是（）。
    A

    废止

    B

    连接

    C

    啜泣


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    “天不为人之恶寒也辍冬”（《荀子·天论》），句中“恶”的读音和意义各是什么？它另外有何音何义？

    正确答案： wù，厌恶。另外读Wū，义为怎么；È，义为凶恶。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”；“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽也辍广。”荀子的这句话表明（ ）

    A.一切现象都是事物本质表现
    B.要善于从整体上把握事物之间的联系，处理好整体和局部关系
    C.要透过事物现象认识事物的本质
    D.由于人们易受现象的迷惑，不可能认识事物的本质

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    为什么要“控辍保学”？


    正确答案: 控制学生辍学，加大治理辍学工作力度，保证适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平。

  • 第15题：

    “大鹏之功，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力。”（《潜夫论释难》）下列选项与材料所蕴含的哲理一致的是（）

    • A、不出户，知天下。不窥牖，见天道。其出弥远，其知弥少。
    • B、虽有尧之智而无众人之助，大功不立。
    • C、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
    • D、天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽也辍广。

    正确答案:B

  • 第16题：

    古人云：“天不为人恶寒而辍冬，地不为人恶辽远而辍广。”下列观点与其相符的是（）。

    • A、天与人不相胜
    • B、天人感应
    • C、天行有常
    • D、制天命而用之

    正确答案:C

  • 第17题：

    分析并理解句子“诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也！”。


    正确答案: 如果知道是这样的话，就是地位再高的官，我也不会扔下你而去当官的。
    万乘之公相：有一万乘车的王公大臣，夸张的说法，比喻地位极高。
    辍汝：离你而去

  • 第18题：

    荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”；“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽也辍广”。其哲学含义是规律（）

    • A、是不可抗拒的
    • B、既不能被创造也不能被消灭
    • C、存在和发生作用需要有一定的条件
    • D、存在和发生作用不以人的意志为转移

    正确答案:D

  • 第19题：

    荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明（）。

    • A、世界的真正统一性在于它的物质性
    • B、自然界先于人和人的意识而存在
    • C、自然界的事物是按自己的意志行事的
    • D、万事万物是不以人的意志为转移的

    正确答案:D

  • 第20题：

    天不为人之恶寒也，辍冬；地不为人之恶辽远也，辍广。《荀子·天论》


    正确答案:上天不会因为人们厌恶寒冷而停止冬天的到来；大地不会因为人们厌恶遥远而停止广大。

  • 第21题：

    问答题
    “天不为人之恶寒也，辍冬；地不为人之恶辽远也，辍广；君子不为小人之匈匈也，辍行。”这句话出自荀子32篇中的哪一篇著作？

    正确答案： “天不为人之恶寒也，辍冬；地不为人之恶辽远也，辍广；君子不为小人之匈匈也，辍行。”出自荀子的《天论》篇。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    为什么要“控辍保学”？

    正确答案： 控制学生辍学，加大治理辍学工作力度，保证适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    “辍”的意义：耰而不辍（）

    正确答案： 停止
    解析： 暂无解析

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