发生何种情况,海事管理机构可对持证人保持值班标准的能力和资格进行专业性评估?对评估不合格者可作何处理?
第1题:
根据我国《海船船员发证规则》规定,发生________情况之一,有明显理由认为持证人未能保持值班标准时,海事管理机构可对持证人进行专业性评估。Ⅰ船舶发生碰撞Ⅱ船舶发生搁浅Ⅲ船舶发生触礁Ⅳ在航行、锚泊或靠泊时,从船上非法排放物质Ⅴ违反航行规则Ⅵ以其他危机海上人命、财产安全和海洋环境的方式操作船舶
A.Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ
B.Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ+Ⅳ
C.Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ+Ⅳ+Ⅴ
D.Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ+Ⅳ+Ⅴ+Ⅵ
第2题:
下列情况中不属于“适应”概念内涵的是( )。
A.保持原有状态不变
B.随环境变化而改变
C.对变化的性质和强度进行评估
D.对个体的能力进行评估
第3题:
根据《防治船舶污染海洋环境管理条例》,下列说法正确的是()。 ①载运污染危害性货物的船舶,应当在海事管理机构公布的具有相应安全装卸和污染物处理能力的码头装卸站进行装卸作业; ②对于货物所有人或者代理人交付船舶载运的污染危害性货物,船方应当确保货物的包装与标志等符合有关安全和防治污染的规定; ③对船舶拟载运的污染危害性不明的货物,应由国家海事管理机构认定的评估机构进行危害性评估; ④货物所有人或代理人对污染危害性不明的货物,应在交付船舶的同时,申请海事管理机构进行危险性评估。
第4题:
根据直属海事系统业务培训系列教材《设备运行监控》,()包含了值班人员的管理和排班计划的安排,以及值班日志的记录等内容,可以对人员绩效进行考核,并对值班情况进行评估。
第5题:
根据《中华人民共和国内河船舶船员适任考试发证规则》,有下列情况之一的,海事管理机构可对负有直接责任的《适任证书》持有人的适任能力进行评估
第6题:
资产评估报告是评估管理机构对评估机构进行资格审查和日常监督管理的手段之一。
第7题:
适任证书持有人发生()情况时,海事机构可对其进行技能评估。
第8题:
我国《海船船员考试和发证规则》规定,专业性评估不合格者,海事管理机构可根据评估的实际情况要求其重新()或对其签发以其评估后确认的能力相适应的()的适任证书。
第9题:
确保对船员录用、培训、任职、解职、安全技术考核等信息进行连续和有效的管理
确保对船员考试、评估、证书或签证持有情况等信息进行连续和有效的管理
保持并随时可查到在其船舶上服务的所有船员的文件和数据
保持并随时可查到海事管理机构或PSC检查机关对船员实操能力的评估文件和数据
第10题:
培训/较低等级
培训/较低等级、职务
考试/较低职务
培训和考试/较低等级、职务
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
根据我国《海船船员发证规则》规定,专业性评估不合格者,海事管理机构可根据评估的实际情况要求其重新_______或对其签发以其评估后确认的能力相适应的_______的适任证书。
A.培训/较低等级
B.培训/较低等级、职务
C.考试/较低职务
D.培训和考试/较低等级、职务
第14题:
资产评估报告是评估管理机构对评估机构进行资格审查和日常监督管理的手段之一。
A对
B错
第15题:
发生何种情况,海事管理机构可对持证人适任能力进行考核?
第16题:
我国《海船船员考试和发证规则》规定,发生下列()情况之一,有明显理由认为持证人未能保持值班标准时,海事管理机构可对持证人进行专业性评估。Ⅰ、船舶发生碰撞;Ⅱ、船舶发生搁浅;Ⅲ、船舶发生触礁;Ⅳ、在航行、锚泊或靠泊时,从船上非法排放物质;V、违反航行规则;Ⅵ、以其他危及海上人命、财产安全和海洋环境的方式操作船舶。
第17题:
发生何种情况,海事管理机构可对持证人保持值班标准的能力和资格进行专业性评估?对评估不合格者可作何处理?
第18题:
试述持有适任证书者有哪些情况时,海事机构可以对持证人进行其技能的评估?
第19题:
完成不少于2年的航海类教育的学员通过值班水手、值班机工适任考试、评估者可()
第20题:
资产评估管理机构对评估报告的利用,主要体现在()
第21题:
评价资产评估机构的业务能力和管理能力
作为支付评估费用的依据
对资产评估结果质量进行评价
为国有资产管理提供重要的数据资料
第22题:
第23题:
发生碰撞、搁浅、或者触礁
发生非法排污
违反航行规则
第24题:
没有专门负责操作安全航行、安全无线电通信或防止海洋污染必要设备的合格人员值班
未能为航次开始第一个班次和其后的接班提供经过充分休息并适于值班职责的人员
船舶发生碰撞、搁浅或触礁
出现货损货差