更多“预处理单元的重要性如何?”相关问题
  • 第1题:

    水处理段的预处理单元联动试车内容和注意事项有哪些?


    正确答案: (1)进水闸门一般设计为手电两用闸门。单机调试已合格,在调试运行时能按生产运行指令控制闸门的开关。在紧急事故时有紧急备用电源,自动将进水闸门关上并通过紧急溢流口流出去,保证污水厂后续设备的安全。
    (2)沉砂集水池主要将≥25mm以上颗粒物沉积下来,并配有电动抓砂斗清理颗粒物。同时兼有调节水量混合水质的作用。
    (3)粗格栅当污水流入粗格栅后,PLC自动控制,根据进水流量利用液位仪或时间继电器,或两种方式同时控制开停粗格栅的次数及耙齿启动的次数。还应逐步检查粗格栅功能或联动运行的功能。与粗格栅配套的设备有皮带运栅渣机、栅渣压实机。这些设备可在PLC控制下联动调试,也可手动试车。其联动程序是先开栅渣压实机、皮带运栅渣机、粗格栅机。关机时顺序相反。栅渣压实机,皮带运栅渣机可根据实际情况设置0~5min的时间隙都可。多台格栅并联运行时,栅渣压实机皮带运栅渣机是不能停的。
    (4)细格栅细格栅的自动控制方式和配套的附属设施与粗格栅一样,运行调试可参照粗格栅运行方式进行。
    (5)曝气沉砂池在手动和自动控制下启动吸砂桥、吸砂泵,分别观察吸砂桥走到两端时磁力开关能否让吸砂桥自动开、停,吸砂泵能否按自控制设置的开启要求开停。并能将砂水送入砂渠道。浮渣刮板在一端将浮渣自动排入浮渣渠道。桥的导轮及时纠正走偏现象,电缆卷筒正确自动卷放电缆。磁力矩(离合器)不应发烫。与曝气沉砂池配套的砂水分离器及时开启将砂、水分离,把砂送到砂箱。
    (6)污水提升泵房联动试车时PLC在泵房水位达到启动水位后,可控制水泵软启动开启,检查水泵的启动、停止和运行状态,并与调步设备联接控制1台或几台泵保持连续提升污水,避免污水泵频繁启动。还要检查原来设定的水泵轮值功能是否健全,各设定水位,保护水位信号是否好用。污水提升泵房设有潜污泵一般在管道上不设逆止阀、阀门。为保证干式泵的自动运行,阀门需要电动、手动两种功能。
    (7)化学絮凝强化处理,为脱磷达标和生物处理(曝气生物滤池),常采用化学絮凝处理,联动试车时应通污水试车。
    ①加药池投加药剂应在小试的基础上再试投,选出几种药剂。加干式药剂要试干粉自动投药设施、搅拌稀释设施、存储设施、投加药液计量泵设施。加液体药剂要试液体计量泵和稀释设施、存储设施等。
    ②混合反应池将制备好的液体药剂与污水混合,产生絮状沉淀要通过混合设施、反应设施。反应设施一般与沉淀设施合建。混合设施有采用管式混合器、水力混合器、机械混合器等,一般采用机械混合器比较稳定可靠,并且可调混合的速度。反应池有隔板絮凝池、折板絮凝池、网格絮凝池、涡流絮凝池、机械混凝池等,前四种属水力絮凝,是利用水流自身的能量,推荐使用。后一种机械絮凝,耗能多,只有在特别需要时采用。沉淀池通常为减小占地面积,缩短沉淀时间,一般采用斜板(管)沉淀池。

  • 第2题:

    CAWS600-S型自动站和CAWS600-SE型自动站的重要区别在于()。

    • A、SE型没有通信预处理单元,S型配有通信预处理单元
    • B、SE型配有通信预处理单元,S型没有通信预处理单元 ;

    正确答案:B

  • 第3题:

    预处理单元的重要性如何?


    正确答案:预处理单元能否将漂浮物、砂、沉淀物有效去除对于保证整个污水处理厂的正常运转是至关重要的。据有关专家统计,约有50%的污水处理厂因预处理单元有问题而严重影响了后续处理的运转。究其原因,一是运行人员认为预处理单有些问题不必全力以赴解决掉。结果预处理单元的沉砂、棉纱、头发、塑料橡胶制品等经过一定积累,再给后续各个处理单元或者是各单机运行造成了困难和事故。如果在预处理单元中的每个环节上努力解决这些各自环节去除的杂物,就避免了这些杂物去磨损和破坏后续各个环节的运行。二是运行人员没有认真评价和分析在预处理单元的运转效果,如格栅的截污效果如何,栅前栅后流速的影响如何。沉砂池的沉砂效果如何,多少砂粒随水流走,什么样的沉淀物容易流走等等。导致运行人员忙于解决表面问题,如忙于解决修理损坏的设施、设备。而没有考虑产生这些问题的根源所在,即预处理单元各个环节是否按设计、流程逐个把关,把该处理掉的杂物一项一项处理达标,不给后续工艺留麻烦。

  • 第4题:

    作文单元教学的重要性是什么?


    正确答案: 作文单元教学目标是能够具体操作的训练目标,是学科、学段、学年、学期作文教学目标的具体实施步骤。也是作文教学与阅读教学、听说教学的结合点。阅读教学中的一个单元往往有几篇课文,而与此相结合的只有一篇作文。

  • 第5题:

    装置主要由预处理、()、芳烃分离、抽余油加氢四个单元组成。


    正确答案:芳烃抽提

  • 第6题:

    根据目标产物,如何选择发酵液预处理过程?


    正确答案: ①目标产物是胞外产物,发酵通过离心或过滤实现固液分离,使其转入液相;
    ②目标产物是胞内产物,先通过离心或过滤收集细胞并洗涤,然后细胞经破碎或整体细胞萃取使目标产物释放,转入液相,再进行细胞碎片分离。
    ③目标产物是细胞本身,通过离心或过滤获得细胞,然后对细胞进行洗涤、干燥。

  • 第7题:

    污水处理场生产单元预处理系统由哪几个部分组成?


    正确答案:一段初沉池、提升泵房、二段初沉池、调节池

  • 第8题:

    对新的阴离子交换树脂如何进行预处理?


    正确答案: 饱和食盐水溶液浸泡18~20h,然后进行清洗,再用5%HClR溶液浸泡4~8h,清洗至中性,再用2%~4%的NaOH浸泡4~8h,清洗至中性,待用。

  • 第9题:

    预处理单元对样气的处理和调节包括()

    • A、温度
    • B、压力
    • C、流量
    • D、除尘

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    问答题
    污水处理场生产单元预处理系统由哪几个部分组成?

    正确答案: 一段初沉池、提升泵房、二段初沉池、调节池
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    CAWS600-S型自动站和CAWS600-SE型自动站的重要区别在于()。
    A

    SE型没有通信预处理单元,S型配有通信预处理单元

    B

    SE型配有通信预处理单元,S型没有通信预处理单元 ;


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    发酵液预处理的目的是什么,如何选择发酵液预处理过程?

    正确答案: 目的:
    ①去除部分杂质
    ②改善理化性质,有利于固液分离
    ③使产物转入便于后处理的一相中
    如何选择发酵液预处理过程:
    ①胞外产物,发酵通过离心或过滤实现固液分离,使其转入液相;
    ②胞内产物,先通过离心或过滤收集细胞并洗涤,然后细胞经破碎或整体细胞萃取使目标产物释放,转入液相,再进行细胞碎片分离。
    ③细胞本身,通过离心或过滤获得细胞,然后对细胞进行洗涤、干燥。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    预处理单元对后续处理单元有什么影响?


    正确答案: (1)如果从格栅流过的栅渣太多,会使初沉池、曝气沉砂池及曝气池、二次沉淀池面上的浮渣增多,难以清除,挂在出水堰板上影响出水均匀,不美观,增加恶臭气味。
    (2)如果从沉砂池流走的砂粒太多,砂粒有可能在初沉池配水渠道内沉积,影响配水均匀;砂粒进入初沉池内将使污泥刮板过度磨损,缩短更换周期;进入泥斗后将会干扰正常排泥或堵塞排泥管路;进入泥泵后将使泥泵过度过快磨损,降低泵的使用寿命;砂粒进入曝气池会沉在曝气池底部逐渐积累妨碍曝气头出气,甚至覆盖曝气头,大大降低曝气效率。
    (3)从预处理向后漂移的破布条、棉纱、塑料条、铁丝、头发等杂物会在表曝机或水下搅拌设备、浆板上缠绕,增大阻力,损坏设备。还会缠绕在水下电缆上,形成很大的棉纱团、铁丝头发团、塑料团等,导致扯坏电缆。进入二沉池将会使浮渣增加挂在出水堰板上影响出水均匀;进入生物滤池会堵塞配水管、滤料,甚至堵塞出水滤头、滤板等;进入生物转盘将在转盘上缠绕,增大了阻力,加快生物转盘的损坏。减少有效容积。
    (4)从预处理单元漏出的杂物进入浓缩机后将在栅条上缠绕,影响浓缩效果。并在上清液出流的堰板上漂浮结块,影响出流均匀。进入消化池前后会堵塞排泥管道或送泥泵。还会在消化池内上浮结成大的浮壳。这些杂物进入离心脱水机,会使高速旋转的叶轮失去平衡,从而产生振动或严重噪声,导致密封破漏,损坏水泵。一些棉纱、毛发有时会塞满叶轮与涡壳之间的空间,使设备过载,烧坏电机。
    (5)从水处理设施进入浓缩池的细砂,可能堵塞排泥管路,使排、送污泥泵过度磨损。进入消化池将沉在底部,影响排泥,减小有效容积。如果这些细砂进入离心机,将严重磨损进泥管的喷嘴以及螺旋外缘和叶轮。增加维修更换次数。如进入带式压滤脱水机将大大降低污泥成饼率,使搅拌机容易磨坏,滤布过度磨损,转辊之间磨损和不均匀。

  • 第14题:

    浓排水预处理单元:污染物指数SDI ≤(),余氯<()ppm,浊度<()NTU。


    正确答案:5;0.1;1

  • 第15题:

    发酵液预处理的目的是什么,如何选择发酵液预处理过程?


    正确答案: 目的:
    ①去除部分杂质
    ②改善理化性质,有利于固液分离
    ③使产物转入便于后处理的一相中
    如何选择发酵液预处理过程:
    ①胞外产物,发酵通过离心或过滤实现固液分离,使其转入液相;
    ②胞内产物,先通过离心或过滤收集细胞并洗涤,然后细胞经破碎或整体细胞萃取使目标产物释放,转入液相,再进行细胞碎片分离。
    ③细胞本身,通过离心或过滤获得细胞,然后对细胞进行洗涤、干燥。

  • 第16题:

    下列选项中,()是对取出的样品进行初步处理,使样品适合于传输,缩短样品的传输滞后,减轻预处理单元的负担。

    • A、预处理单元
    • B、前处理单元
    • C、后处理单元
    • D、最终处理单元

    正确答案:B

  • 第17题:

    论述过滤前如何对发酵液进行预处理?


    正确答案: (1)加热:加热是发酵液预处理最常用的方法。加热能改善发酵液的操纵特性。我们知道,蛋白质从有规则,蛋白质从有规则排列变成不规则结构的过程成为变性,变性蛋白质的溶解度小,加热是蛋白质变性变性凝固的有效方法。
    (2)凝聚与絮凝:凝聚和絮凝技术能有效的改变细胞、菌体和蛋白质等胶体粒子的分散状态,使之聚集,颗粒增大,便于分离,常用于细小菌体且黏度较大的发酵液预处理中。
    (3)加入盐类:发酵液中加入某些盐类,可除去高价无机离子。
    (4)调节PH值:蛋白质一般以胶体的状态存在于发酵液中,某一PH下,净电荷为零,溶解度最小,称为等电点。调节发酵液的PH值都蛋白质的等电点是除去蛋白质的有效方法,对于加入离子型絮凝剂的发酵液,调节PH课改变絮凝剂的电离度,从而改变分子链的伸展状态。
    (5)加入助滤剂:在含有大量细小交替颗粒的发酵液中加入固体助滤剂,则这些胶体粒子吸附于助滤剂微粒上,助滤剂就作为胶体粒子的载体,均匀的分布于滤饼层中,相应的改变了滤饼结构,降低了滤饼的可压缩性,也就减小了过滤阻力。

  • 第18题:

    字节单元和字单元如何区分?若给出一个地址,如何知道要访问的是字节单元还是字单元?


    正确答案: 字节单元保存8位数,字单元保存16位数。
    根据源操作数的属性确定要访问的是字节单元还是字单元。

  • 第19题:

    对新的阳离子交换树脂如何进行预处理?


    正确答案: 饱和食盐水溶液浸泡18~20h,然后进行清洗,再用2%~4%的NaOH溶液浸泡4~8h,清洗至中性,再用5%HCl浸泡4~8h,清洗至中性,待用。

  • 第20题:

    为什么新树脂在使用前应进行预处理?离子交换树脂如何进行预处理?


    正确答案: 因为新树脂中含有少量的低聚合物和未参与聚合,缩合反应的单体。当树脂与水、酸、碱、盐等溶液接触时,上述物质就会转入溶液中,影响出水水质。除了这些有机物外,新树脂往往含有铁、铝、铜等无机杂质。在水质要求较高时,应对新树脂进行预处理。
    进行予处理时,如树脂脱水需要食盐水处理:将树脂转入交换器中,用大余树脂体积的10%的食盐溶液浸泡1—2小时。浸泡完后放掉食盐水,用水冲洗树脂,直到排出的水不呈黄色为止。再进行反洗,以除去混在树脂中的机械杂质和细碎树脂粉末。
    阳树脂:用2—4%NaOH溶液浸泡4—8小时,然后进行小流量反洗,至排水澄清、耗氧量稳定为止。再用5%盐酸浸泡4—8小时,进行正洗,至排水氯含量与进水相接近为止。
    阴树脂:用5%盐酸浸泡4—8小时,用氢离子交换器出水进行小流量反洗,至排水氯离子含量与进水相接近为止。然后再用4%NaOH溶液浸泡4—8小时,正洗排水接近中性为止。

  • 第21题:

    问答题
    苎麻、亚麻)的预处理是如何进行的,为什么?

    正确答案: 麻(苎麻、亚麻)的主要预处理可统称为脱胶。苎麻、亚麻是韧皮纤维,纤维细胞被胶质粘结在一起,要制取纤维必须进行适当的脱胶处理。苎麻单纤维的长细度可以满足纺纱的要求,所以脱胶时要求去除全部胶质,称为全脱胶。亚麻单纤维长度比较短,难以用单纤维纺纱,所以采用半脱胶方式处理(通常称沤麻)。亚麻在沤麻后还要进行打麻处理,才能制得亚麻纺纱原料(打成麻)。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    关于固体废物预处理,以下说法错误的是()。
    A

    预处理的目的是使原料满足后续处理或最终处置的要求,提高固体废物资源回收利用的效率

    B

    预处理技术主要包括压实、破碎、分选等单元操作

    C

    预处理操作技术主要运用的是物理、化学手段

    D

    预处理操作有时可以不设


    正确答案: A
    解析: 预处理操作技术主要运用物理或化学的方法进行操作,这样不但可以实现固体废物中某些目标物质的分离和集中,同时可以对其中的有效组分进行回收。这对于以资源化为最终目的的固体废物处理系统而言,是至关重要的,不是可有可无的。

  • 第23题:

    问答题
    作文单元教学的重要性是什么?

    正确答案: 作文单元教学目标是能够具体操作的训练目标,是学科、学段、学年、学期作文教学目标的具体实施步骤。也是作文教学与阅读教学、听说教学的结合点。阅读教学中的一个单元往往有几篇课文,而与此相结合的只有一篇作文。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    论述过滤前如何对发酵液进行预处理?

    正确答案: (1)加热:加热是发酵液预处理最常用的方法。加热能改善发酵液的操纵特性。我们知道,蛋白质从有规则,蛋白质从有规则排列变成不规则结构的过程成为变性,变性蛋白质的溶解度小,加热是蛋白质变性变性凝固的有效方法。
    (2)凝聚与絮凝:凝聚和絮凝技术能有效的改变细胞、菌体和蛋白质等胶体粒子的分散状态,使之聚集,颗粒增大,便于分离,常用于细小菌体且黏度较大的发酵液预处理中。
    (3)加入盐类:发酵液中加入某些盐类,可除去高价无机离子。
    (4)调节PH值:蛋白质一般以胶体的状态存在于发酵液中,某一PH下,净电荷为零,溶解度最小,称为等电点。调节发酵液的PH值都蛋白质的等电点是除去蛋白质的有效方法,对于加入离子型絮凝剂的发酵液,调节PH课改变絮凝剂的电离度,从而改变分子链的伸展状态。
    (5)加入助滤剂:在含有大量细小交替颗粒的发酵液中加入固体助滤剂,则这些胶体粒子吸附于助滤剂微粒上,助滤剂就作为胶体粒子的载体,均匀的分布于滤饼层中,相应的改变了滤饼结构,降低了滤饼的可压缩性,也就减小了过滤阻力。
    解析: 暂无解析