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  • 第1题:

    为什么我国林业要实行以木材生产为主向以生态建设为主的历史性转变?


    答案:林业是一项重要的公益事业和重要的基础产业,承担着保护和发展森林资源、保护和监管湿地资源、保护和拯救野生动植物、预防和治理土地荒漠化、指导和监管国土绿化以及提供木材和林产品的光荣使命。全面了解林业的内涵与外延、功能与作用、地位与性质、历史与现状,对于认识以生态建设为主的林业发展战略,动员全社会更加积极地关心、支持和参与林业建设有着重要的意义。

    1、从全球生态危机看,必须实施以生态建设为主的林业发展战略。综观当今世界沙漠化、水土流失、干旱缺水、洪涝灾害、物种灭绝和温室效应六大生态危机,科学家一致认为,这些危机发生的原因无不与森林的缺少息息相关。

    2、从实践“三个代表”重要思想看,必须实施以生态建设为主的林业发展战略。没有山川秀美和生态良好,就不可能有真正意义上的先进生产力。森林是一个国家不可缺少和不可代替的自然资源,是经济社会发展的基础资源。生态文化是先进文化的重要组成部分,森林文化是生态文化的核心。发展林业能改善生态状况,拓展人类生存空间,维护国土生态安全,提供大量依托森林的产品。林业对促进新阶段农业和农村经济的发展,提升城市生态质量,扩大城乡就业,增加农民收入,发挥着越来越显著的作用。

    3、从全面建设小康社会的大局看,必须实施以生态建设为主的林业发展战略。党的十六大把“生产发展、生活富裕、生态良好”确定为全面建设小康社会的重要内容和奋斗目标。林业在人口、资源、环境的协调发展中处于关键和纽带地位。从全面建设小康社会的要求看,不仅要使人民在吃穿住用等方面达到小康水平,而且要使城乡居民生活、工作在一个生态良好、景色优美、人居和谐的环境之中。

    4、从林业动态发展看,必须实施以生态建设为主的林业发展战略。在审视我国林业现状时,一定要用动态的、历史的和发展的观点来看。世界林业理论从森林永续利用理论、森林多功能理论、近自然理论到森林可持续经营理论是一个渐进演变的过程,我国林业建设从大规模开发利用森林资源的以木材生产为主逐步过渡到以生态建设为主的历程是一个曲折过程,我国森林资源从建国初期森林覆盖率8.6%增长到上世纪末的16.55%也呈现波浪式发展的状态。只有认清这个过程,我们才能更好的继承历史、立足现实、面向未来,使林业建设始终保持与时俱进的品质;才能既看到面临的困难和问题,更看到发展的机遇和前景,积极科学有效地做好林业工作。


  • 第2题:

    社会主要矛盾转变为什么?(时政)


    答案:
    解析:
    党的十九大报告中指出中国特色社会主义进新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;
    三十六年来我国的社会主要矛盾发生了重大变化,其背后反映了我国经济社会发展取得了质的飞跃,已经步入新的阶段,面临新的问题。
    第一,人民美好生活需要不仅对物质文化生活的"质"提出更高要求而且在民主、法治、公平、正义、安全、坏境等方面的要求日益增长。
    第二,"不平衡"主要表现在实体经济内部发展的不平衡、实体经济与金融房地产业之间的结构失衡、经济发展与民生事业发展之间的不平衡、物质文明建设与精神文明建设失衡、经济发展与牛态环境之间的不平衡等方面;
    第三,"不充分"主要体现为行政体制改革不够充分、社会法治建设不充分、经济发展方式转变不充分、经济体制改革有待充分推进等方面。总之,“中国社会主要矛盾已经转化”的论述,表明中共深刻洞察了中国目前的现状和人民的需求。

  • 第3题:

    为什么要致力于转变学生的学习方式?


    答案:
    解析:
    学习方式相对稳定和灵活,不仅包括相对的学习方法及其关系,而且涉及学习习惯、学习意识、学习 态度、学习品质等心理因素和心灵力量。所以,学习方式的转变对促进学生发展更具有战略性的 意义。

  • 第4题:

    中国要转变经济发展方式必须转变政府职能。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    新课程的教学观要求教师的角色要作出以下的转变()

    • A、教师要转变为学生;教师要转变为心理学家;教师要转变为研究者。
    • B、教师要转变为警察;教师要转变为演讲家;教师要转变为心理学家。
    • C、教师要转变为心理学家;教师要转变为演讲家;教师要转变为管理干部。
    • D、教师要从一个知识传授者转变为学生发展的促进者;教师要从课堂支配者转变为学习活动的组织者、引导者与合作者;教师应成为教学的研究者。

    正确答案:D

  • 第6题:

    单相固溶体合金在结晶时()

    • A、不发生共晶转变
    • B、要发生共晶转变
    • C、必然有二次相析出
    • D、多数要发生共析转变

    正确答案:A

  • 第7题:

    要全面总结加强党员领导干部作风建设的有效做法,固化为制度,形成作风建设的()。

    • A、长效机制
    • B、有效措施
    • C、制度体系

    正确答案:A

  • 第8题:

    加强干部作风建设要切实抓好思想作风、学风、工作作风、领导作风和()建设。


    正确答案:干部思想作风

  • 第9题:

    单选题
    新课程的教学观要求教师的角色要作出以下的转变()
    A

    教师要转变为学生;教师要转变为心理学家;教师要转变为研究者。

    B

    教师要转变为警察;教师要转变为演讲家;教师要转变为心理学家。

    C

    教师要转变为心理学家;教师要转变为演讲家;教师要转变为管理干部。

    D

    教师要从一个知识传授者转变为学生发展的促进者;教师要从课堂支配者转变为学习活动的组织者、引导者与合作者;教师应成为教学的研究者。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    我国为什么要实行经济增长方式的转变?

    正确答案: (1)按实现经济增长途径的不同,经济增长方式可分为粗放型经济增长方式和集约型经济增长方式两种。
    (2)粗放型经济增长方式的基本特征是依靠增加生产要素量的投入来扩大生产规模,实现经济增长。集约型经济增长方式的基本特征是依靠提高生产要素的质量和利用效率来实现经济增长。
    (3)我国的经济增长方式由粗放型向集约型转变有它的必要性:
    第一,与粗放型增长方式相比,集约型经济增长能提高资源利用率,节约使用资源。推动增长方式的转变,有利于缓解资源有限与经济增长对资源需求之间的矛盾,为经济的持续增长创造有利的条件。
    第二,不同的经济增长方式所产生的经济效益是大不相同的。集约型经济增长能够较快地增强国家经济实力和提高人民生活水平。
    第三,经济增长方式直接影响一个国家在国际市场的竞争力。我国只有转变经济增长方式,提高生产技术水平,提高产品质量和档次才能提高在国际市场上的竞争力。
    (4)转变经济增长方式,是提高经济效益,实现社会主义现代化,在国际竞争中立足的根本途径,是我国人民跨世纪的迫切任务。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    要全面总结加强党员领导干部作风建设的有效做法,固化为制度,形成作风建设的()。
    A

    长效机制

    B

    有效措施

    C

    制度体系


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    加强和改进党的作风建设,努力实现领导干部作风的进一步转变,要(),自觉遵守党的纪律和国家的法律法规,严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。
    A

    真抓实干、务求实效

    B

    艰苦奋斗、勤俭节约

    C

    秉公用权、廉洁从政


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    重新审视估量生存环境,改变旧的生存(包括思维)方式,对传统的价值和价值观重新进行评估,确立新的价值观,成为转变思想道德观念重要而深刻的内容。最能概括这段文字的是:


    A. 要转变思想道德观念
    B. 如何转变思想道德观念
    C. 什么是新的思想道德观念
    D. 为什么要转变思想道德观念

    答案:B
    解析:
    解题指导: 本题的主旨在论述确立新的价值观,成为转变思想道德观念重要而深刻的内容,因此主旨是如何转变思想道德观念。故答案为B。

  • 第14题:

    辽宁振兴发展,干部作风转变是关键,保持战略定力,牢记使命担当大力弘扬()的‘干’字精神

    A. 雷锋
    B. 焦裕禄
    C. 郭明义
    D. 毛丰美

    答案:D
    解析:
    D项:毛丰美同志生前是辽宁省凤城市大梨树村党支部书记兼村委会主任,他带领大梨树村党员群众,发扬“干”字精神,走出了一条农工商贸旅一体化的发展路子,使大梨树村由发展比较落后的山村变成富庶的“辽东第一村”。本题答案为D选项。

  • 第15题:

    我国提高经济效益和转变经济增长方式的迫切性和重要性是什么?(为什么要实现和如何实现经济增长方式的转变?)


    正确答案: 积极推进经济增长方式的转变,坚持经济建设以提高经济效益为中心,具有极端的迫切性和重要性。
    第一,转变经济增长方式和提高经济效益是缓解我国人口众多而资源短缺矛盾的需要。
    第二,转变经济增长方式和提高经济效益是适应社会需求结构变化和实现社会主义生产目的的需要。
    第三,转变经济增长方式和提高经济效益是搞好国有企业的需要。
    第四,转变经济增长方式和提高经济效益是避免经济大幅度波动和实现“可持续发展”的需要。
    第五,转变经济增长方式和提高经济效益是参与国际经济竞争、缩小我国与发达国家经济差距的需要。

  • 第16题:

    深化改革是加快转变经济发展方式的关键。”我们为什么要深化改革?


    正确答案: 改革开放是强国之路。改革开放的目的就是要解放和发展社会生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕起来,振兴伟大的中华民族;就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力,建设和发展中国特色社会主义。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

  • 第17题:

    我国为什么要实行经济增长方式的转变?


    正确答案: 1)粗放型经济增长方式的基本特征是依靠增加生产要素量的投入来扩大生产规模,实现经济增长。集约型经济增长方式的基本特征是依靠提高生产要素的质量和利用效率来实现经济增长。
    2)我国的经济增长方式由粗放型向集约型转变有它的必要性:
    一,经济增长需要各种资源的供给,但一定时期资源是有限的,那些非再生产性资源随着消耗而将减少。集约型的经济增长方式则能提高资源的利用效率,节约使用资源,可以缓解资源有限与经济增长对资源需求之间的矛盾,为经济持续增长创造有利的条件。
    二,不同的经济增长方式所产生的经济效益是大不相同的。集约型经济增长能够较快地增强国家经济实力和提高人民生活水平。三,增长方式直接影响一个国家在国际市场的竞争力。我国只有转变经济增长方式,提高生产技术水平,提高产品质量和档次才能提高在国际市场上的竞争力。
    3)总之,转变经济增长方式,是提高经济效益,实现社会主义现代化,在国际竞争中立足的根本途径,是我国人民跨世纪的迫切任务。

  • 第18题:

    阿托品是由何种化合物转变成的?为什么要制成阿托品用于临床?


    正确答案:阿托品是莨菪碱的消旋化合物,由于莨菪碱在和碱液接触或受热时,易产生消旋化,在提取和制剂的贮藏过程中,转化为阿托品,致使制剂质量不易控制,所以制成外消旋体阿托品用于临床。

  • 第19题:

    增毒使外源化学物转变为什么?


    正确答案: (1)亲电物;
    (2)自由基;
    (3)亲核物;
    (4)氧化还原性反应物。

  • 第20题:

    加强和改进党的作风建设,努力实现领导干部作风的进一步转变,要(),自觉遵守党的纪律和国家的法律法规,严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。

    • A、真抓实干、务求实效
    • B、艰苦奋斗、勤俭节约
    • C、秉公用权、廉洁从政

    正确答案:C

  • 第21题:

    问答题
    我国提高经济效益和转变经济增长方式的迫切性和重要性是什么?(为什么要实现和如何实现经济增长方式的转变?)

    正确答案: 积极推进经济增长方式的转变,坚持经济建设以提高经济效益为中心,具有极端的迫切性和重要性。
    第一,转变经济增长方式和提高经济效益是缓解我国人口众多而资源短缺矛盾的需要。
    第二,转变经济增长方式和提高经济效益是适应社会需求结构变化和实现社会主义生产目的的需要。
    第三,转变经济增长方式和提高经济效益是搞好国有企业的需要。
    第四,转变经济增长方式和提高经济效益是避免经济大幅度波动和实现“可持续发展”的需要。
    第五,转变经济增长方式和提高经济效益是参与国际经济竞争、缩小我国与发达国家经济差距的需要。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    阿托品是由何种化合物转变成的?为什么要制成阿托品用于临床?

    正确答案: 阿托品是莨菪碱的消旋化合物,由于莨菪碱在和碱液接触或受热时,易产生消旋化,在提取和制剂的贮藏过程中,转化为阿托品,致使制剂质量不易控制,所以制成外消旋体阿托品用于临床。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    深化改革是加快转变经济发展方式的关键。”我们为什么要深化改革?

    正确答案: 改革开放是强国之路。改革开放的目的就是要解放和发展社会生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕起来,振兴伟大的中华民族;就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力,建设和发展中国特色社会主义。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
    解析: 暂无解析