造成下段煤气出焦油的因素有哪几个方面？请简要分析说明。
题目
造成下段煤气出焦油的因素有哪几个方面？请简要分析说明。
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第1题：
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)什么是数据分析观念?数据分析观念可以从哪几个方面来体现?(10分)
(2)依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节，并简要说明设计意图。(20分)答案：解析：(1)数据分析观念包括：了解在现实生活中的许多问题应当先做调查研究，收集数据，通过分析做出判断，体会数据中蕴涵着信息；了解对于同样的数据可以有多种分析的方法，需要根据问题的背景选择合适的方法；通过数据分析体验随机性，一方面对于同样的事情每次收集到的数据可能不同，另一方面只要有足够的数据就可能从中发现规律。 数据分析的观念可以从三方面来体现：一是体会数据中蕴涵着信息；二是根据问题的背景选择合适的方法描述；三是通过数据分析体验随机性。
(2)教学目标
知识与技能目标：初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用一格表示一的条形统计图来表示数据。
过程与方法目标：通过观察、比较，初步认识条形统计图的结构特点和优势，发展数据分析观念。
情感态度与价值观目标：通过数据的收集、描述、分析等问题的提出，培养问题意识，体会数学知识与实际生活的紧密联系．提高学习兴趣。
(3)教学环节
(一)导入新课
课件出示2012年8月北京市的天气情况图。引导学生认识和了解表示天气的各种图例。
师生交流后，提问：这是北京市2012年8月的天气情况，这个月的每种天气各有多少天?怎样才能把它们清楚地表示出来?
启发引导学生思考并整理数据：用什么方法统计?
生：小组合作交流。尝试用自己喜欢的方式来统计数据(数数、画√、写正字等)，组织汇报交流。教师根据学生汇报的情况逐一评价。
【设计意图】
通过创设参与北京2012年8月天气情况的调查教学情境，让学生亲身经历数据的收集、整理和处理的过程。在合作互助的学习氛围中，提高学生学习的兴趣、探究的积极性。
(二)探究新知
提问：通过数数的方式我们已经知道每种天气各有多少天，那如何清楚地将它们表示出来呢?
组织学生分小组讨论，并组内完成。
小组1：可以用统计表来表示，将统计得到的数据填入表中方便查找。
提问：从这张表中你能得到哪些信息?用统计表表示数据有哪些好处?
小组2：还可以用图形来表示统计结果。
提问：用图形来表示统计结果有哪些优点?是否存在不足?
【设计意图】
通过创设人人都参与的课堂氛围．充分挖掘学生的潜能，尊重学生个体的选择，鼓励学生用自己喜欢的方式描述统计结果．进行有个性的探究活动。
课件出示条形统计图。
观察统计图有什么特点?(介绍横轴、纵轴、单位长度)
(教师边讲解边演示：将不同的天气数量在图中涂上颜色表示出来。)
提问：比较分析哪种图表将数据表示的更清楚?统计图和统计表各有什么特点?
(组织小组内合作交流)
教师总结：这三种方法都能表示出2012卑8月北京市的天气情况，但用统计图的方法来记录统计数据可以更直观地表示数量的多少。
像这样用条形的长短来表示数量多少的统计图，我们把它叫作条形统计图。奈形统计图一般由标题、日期(可以省略)、单位名称、条形、横轴、纵轴等组成。
【设计意图】
学生通过亲手操作获得处理信息的方法，体会统计图和统计表的不同特点，有利于培养学生的问题意识和能力的提高。
(三)深化概念
提问：条形统计图的横轴和纵轴分别表示什么?(横轴表示要统计的内容，纵轴一般表示数量)
【设计意图】
通过探冤用条形统计图来表示2012年8月北京市天气情况的整理、描述、分析过程，明晰各组成部分的作用，以提问的方式进行强化的同时，总结归纳。
(四)应用新知
统计本班同学的出生月份，并用条形统计图表示出来。师生共同完成，小组合作展示。
【设计意图】
将新授知识与学生生活实际相结合再一次激发了学生的学习兴趣，学生在积极参与中，经历了收集、整理数据的过程。通过对自己收集、整理和分析数据的过程，学生体会到统计的必要性，再次体现了“教学来源于生活，应用于生活”的新理念。
(五)小结作业
教师：通过今天的学习大家都收获了什么?想想是怎么得到的，你又从中学到了什幺?
作业：对自己感兴趣的内容进行统计，进行数据分析，设计一个条形统计图。
【设计意图】
小结部分通过学生总结，不仅可以提高学生的总结概括能力，也可以让教师获得学生及时的学习反馈。让学生对自己感兴趣的内容进行数据分析制作条形统计图，使学生明白统计知识是为现实生活服务的。 -
第2题：
生产性有害健康因素有哪些，请简要说明？
正确答案: 生产性有害健康因素包括三大类：
一是化学性有害因素，如各种有机、无机毒物；
二是物理性有害因素，如噪声、射线、高温、微波等；
三是生物性有害因素，如布氏杆菌、霉菌等。
在石油生产中，所使用的原料、产品、中间产品、副产品和“三废”排放物等，很多都是有毒物质。 -
第3题：
简要说明从哪几个方面进行设备运行效率的评价。
正确答案: 设备运行效率可从以下几方面进行评价：
（1）设备的运行效率；
（2）数据传送、输入输出与其加工处理的速度是否匹配；
（3）各类设备资源的负荷是否平衡，利用率如何等等。 -
第4题：
信息处理的内容主要包括哪几个方面？简要说明每一方面的含义。
正确答案:信息处理主要包括：
①信息采集 一是有目的地选取或抽取所需信息，二是正确地解释所得到的信息。
②信息存储 基本要求是：不丢失、不走样、不外泄、处理得当、使用方便。
③信息加工 目的是得到更能反映本质或更符合用户需要的信息
④信息传输 基本要求是：及时、准确、安全。
⑤信息提供 提供信息的主要形式为：各种计划、统计报表、报告文件。 -
第5题：
焦油碱洗主要控制哪几个方面（焦油洗涤做）？
正确答案: a.洗涤温度；
b.碱的浓度；
c.加碱量；
d.搅拌和静止时间 -
第6题：
蒙太奇的基本功能包括哪几个方面？请简要加以阐述。
正确答案:叙述故事——组织富有戏剧性的素材，形成完整的事件、情节。连接的手法技巧：无技巧切换；有技巧切换。
表达思想——运用画面间的隐喻、对比、象征等关系来表达思想情感、阐发意义。
创造时空、运动和节奏——自由的虚拟的时空。蒙太奇运动。画面节奏与叙事节奏。镜头组合时间长度、运动速度、幅度和强度。 -
第7题：
问答题蒙太奇的基本功能包括哪几个方面？请简要加以阐述。正确答案： 叙述故事——组织富有戏剧性的素材，形成完整的事件、情节。
连接的手法技巧：无技巧切换；有技巧切换。
表达思想——运用画面间的隐喻、对比、象征等关系来表达思想情感、阐发意义。
创造时空、运动和节奏——自由的虚拟的时空。
蒙太奇运动：画面节奏与叙事节奏。镜头组合时间长度、运动速度、幅度和强度。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题学前儿童情绪发展的一般趋势主要有哪几个方面？请简要说明。正确答案： 情绪的社会化；（情绪反应与表达中的社会性成分不断增加）
情绪的丰富和深刻化；（丰富：情绪过程越来越分化，情绪指向的事物不断增加。
深刻：情绪从指向事物表面到指向事物的内在特点。）
情绪的自我调节化。（情绪的进行越来越受自我意识的支配）解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题请简要说明哪几个方面设施性能特征与系统配置？智能型办公楼必须具备几项基本构成要素？正确答案： 智能型办公建筑应具有先进的通讯系统、办公自动化系统和建筑智能化系统智能型办公楼必须具备高舒适的工作环境、高效率的管理和办公自动化系统、现进的计算机网络和远距离通讯网络、开放式的楼宇自动化系统四项基本要素解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题BSC6800小区负载控制包括哪几个方面？请简要说明。正确答案： 负载监测：周期性地测量小区的上下行负载，为准入控制和其他负载控制算法提供判决信息。
同频小区负载平衡控制：在各个小区负载分布不均匀的情况下，通过调整小区的覆盖来调整小区负载的分布情况，提高系统资源利用率，即小区呼吸。
重叠异频小区负载平衡控制：多载频配置情况下，各载频间负载分布不均衡，导致负载较高的小区的无法继续接入用户，通过载频间负载搬移，平衡载频间负载，提高系统资源利用率。
拥塞控制：减少实时用户业务速率，如采用AMRC控制；通过快速降低当前BestEffort业务的瞬时速率来消除业务突发性带来的拥塞尖峰；下行快速负载控制，拒绝UE的功率提升要求；上行快速负载控制，减少上行快速功率控制的EB/NO目标值。
准入控制：如果用户进行新呼叫或切换时，需要分配专用信道资源，为了避免无限制接入用户对整个系统稳定性的影响，准入控制将根据当前小区的负载情况来决定是否接入此用户。
潜在用户控制：通过控制系统信息广播的参数，引导用户重选负载轻的小区，从而使负载过重的小区不再继续承担大量的呼叫，并充分利用整个系统的资源。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题影响自我效能形成的因素有哪些，请作简要说明。正确答案： 班图拉与他的学生对自我效能的形成条件及其对行为的影响进行了大量的研究，发现自我效能的形成依赖于以下五种信息源的影响。
第一，行为的成败经验。行为的成败经验指经由操作所获得的信息或直接经验。
第二，替代性经验。替代性经验指个体能够通过观察他人的行为获得关于自我可能性的认识。
第三，言语劝说。言语劝说包括他人的暗示、说服性告诫、建议、劝告以及自我规劝。
第四，情绪的唤起。班图拉认为情绪和生理状态也影响自我效能的形成。
第五，情境条件。不同的环境所提供给人们的信息是大不一样的，某些情境比其他情境更难以适应与控制。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简要说明从哪几个方面进行设备运行效率的评价。正确答案： 设备运行效率可从以下几方面进行评价：
（1）设备的运行效率；
（2）数据传送、输入输出与其加工处理的速度是否匹配；
（3）各类设备资源的负荷是否平衡，利用率如何等等。解析： 暂无解析 -
第13题：
简要说明语音的社会属性的主要表现在哪几个方面？
①语音的形势和意义的结合是约定俗成的，两者之间没有必然的联系
②语音必然表现出一定的民族特征和地域特征
③语音的系统性
略 -
第14题：
下段气出焦油的原因有哪些？
正确答案: 1.炉温过低，导致气化过程中气化不完全，整个层次发生紊乱，还原层太薄，干馏层下移，所以有焦油带出。
2.炉子负荷大，当煤气汽化量远大于或长时间大于设计量时，煤的循环速度加快，在干馏层和干燥层停留时间过短，得不到充分干馏所以有焦油带出。
3.一般空曾大于2m后干馏就会受到影响。
4.饱和过高。 -
第15题：
请简要回答饭店公共关系的复杂性主要表现在哪几个方面？
正确答案: （1）饭店公众的广泛性和复杂性 饭店活动不仅涉及面广，参加人数众多，而且已日趋经常化，这就说明了饭店公关活动不能局限于某一地域或某一时期。
（2）饭店组织的多元性和复杂性。饭店公共关系的主体是各类各级饭店组织，饭店组织具有多种类型，而且其功能具有多元性。
（3）饭店行业与社会其他行业和部门关系的复杂性。饭店活动是一种包括多种需求的综合性活动。饭店活动的完成，不仅需要饭店组织的经营，而且需要社会其他行业和部门的支持。 -
第16题：
确定建筑物的耐火等级要考虑哪几个方面的因素？请简要说明。
正确答案: 确定建筑物的耐火等级要考虑多方面的因素，诸如建筑物的规模、用途、重要程度、火灾危险性、火灾荷载等。
（1）建筑物的重要性：对于功能、设备复杂，性质重要，扑救困难的建筑物，一旦发生火灾，政治影响和经济损失都很大。对这类建筑的耐火等级要求要高一些。
（2）火灾危险性：建筑物的火灾危险性是确定建筑物耐火等级的一个非常重要的依据。火灾危险性大的建筑物耐火等级要求要高。
（3）建筑物的高度：建筑物的层数越多，高度越高，火灾时人员的疏散和对火灾的扑救就越困难。因此对高层建筑的耐火等级要提出严格要求。
（4）火灾荷载：火灾荷载是对房间内包含的可燃物的多少的一种度量。对于火灾荷载较大的建筑物应采用比较高的耐火极限。 -
第17题：
焦油碱洗主要控制哪几个方面？
正确答案: A.洗涤温度；
B.碱的浓度；
C.加碱量；
D.搅拌和静止时间。 -
第18题：
BSC6800小区负载控制包括哪几个方面？请简要说明。
正确答案: 负载监测：周期性地测量小区的上下行负载，为准入控制和其他负载控制算法提供判决信息。
同频小区负载平衡控制：在各个小区负载分布不均匀的情况下，通过调整小区的覆盖来调整小区负载的分布情况，提高系统资源利用率，即小区呼吸。
重叠异频小区负载平衡控制：多载频配置情况下，各载频间负载分布不均衡，导致负载较高的小区的无法继续接入用户，通过载频间负载搬移，平衡载频间负载，提高系统资源利用率。
拥塞控制：减少实时用户业务速率，如采用AMRC控制；通过快速降低当前BestEffort业务的瞬时速率来消除业务突发性带来的拥塞尖峰；下行快速负载控制，拒绝UE的功率提升要求；上行快速负载控制，减少上行快速功率控制的EB/NO目标值。
准入控制：如果用户进行新呼叫或切换时，需要分配专用信道资源，为了避免无限制接入用户对整个系统稳定性的影响，准入控制将根据当前小区的负载情况来决定是否接入此用户。
潜在用户控制：通过控制系统信息广播的参数，引导用户重选负载轻的小区，从而使负载过重的小区不再继续承担大量的呼叫，并充分利用整个系统的资源。 -
第19题：
问答题审视或评价城市景观应从哪几个方面着手？并简要说明。正确答案： 在城市景观中，最明显的是城市建筑高度。其次，城市景观往往与著名的建筑物相联系，该建筑也就成为该城市的标志与象征。第三是城市的格局。第四是城市与环境的协调所形成的风格。
1、城市建筑高度：美国在这一点上最为突出，美国城市的建筑高度由中心向四周迅速降低，到其边缘地区是1至2层的单户住宅。而欧洲城市中心高层建筑少，郊区、边缘地区某些地方建有高层建筑。
2、著名的建筑物：一些著名的建筑物往往成为该城市的标志与象征，如美国的帝国大厦、伦敦的塔桥、巴黎的铁桥和凯旋门、莫斯科的红场与克里姆林宫、悉尼的歌剧院、上海的“东方之珠”等。
3、城市的格局：北京：皇宫位于城市的中心，城中城，城套城，如同一个不同规模的大四合院。
4、城市与环境的协调所形成的风格：水城、山城、泉城、沙漠城和绿洲城等。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题下段气出焦油的原因有哪些？正确答案： 1.炉温过低，导致气化过程中气化不完全，整个层次发生紊乱，还原层太薄，干馏层下移，所以有焦油带出。
2.炉子负荷大，当煤气汽化量远大于或长时间大于设计量时，煤的循环速度加快，在干馏层和干燥层停留时间过短，得不到充分干馏所以有焦油带出。
3.一般空曾大于2m后干馏就会受到影响。
4.饱和过高。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简要说明语音的社会属性的主要表现在哪几个方面？正确答案： ①语音的形势和意义的结合是约定俗成的，两者之间没有必然的联系
②语音必然表现出一定的民族特征和地域特征
③语音的系统性解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题造成下段煤气出焦油的因素有哪几个方面？请简要分析说明。正确答案： 1.炉温过低。导致气化过程不完全，整个层次发生紊乱，还原层较薄。干馏层下移，所以有焦油带出。
2.炉子负荷大。当煤气气化煤量远大于或长时间大于设计量时，煤的循环速度加快，在干馏层和干燥层停留时间过短，得不到充分的干馏，依然会带出焦油。
3.一般空层大于2M后，煤的干馏就会受影响，下段也会有焦油带出来。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题皮亚杰的“前运算阶段”可分为哪几个阶段？请简要加以说明。正确答案： 根据皮亚杰的理论,前运算阶段是感知运动阶段到概念性智力阶段(运算阶段)发展的过渡阶段,又称自我中心的表征活动阶段。这个阶段又分为两个小阶段:
(1)前概念阶段或象征性阶段(2~4岁)
①这一阶段的主要特点是儿童开始运用象征性符号进行思维,出现表征功能,或称象征性功能。儿童可以用一物代表另一物,而后者是与之有意义联系之物。这个阶段出现许多自发的神话故事、拟人化和“泛灵论”的思想。
②前概念阶段,儿童思维中的物体已经减少个别性,带有某些一般性、概括性。但是,儿童思维中的“类”是同样个体的几种复制品。
③前概念思维的特点,还表现在儿童往往认为个别成分并不是在整体中。这个阶段儿童由于不掌握部分与整体的关系,只有部分与部分的直接等同,因而他们常常运用的是“转导推理”。他们往往把过去经验中的个别情况加入到当前的情景中。
④前概念思维是“中心化”的思维,或称“自我中心思维”。这阶段儿童在同一时间只能考虑到事物的一种特征,不能同时照顾两种特征。由于没有真正掌握物体的要领,不能依据事物的客观联系和关系来解决问题,只凭自己的个别经验、个体意义的象征进行思考,因而是自我中心的。
(2)直觉思维阶段(4~7岁)
①直觉思维阶段是前概念思维向运算思维过渡的中间阶段。直觉思维的特点是它既能反映事物的一些客观逻辑,同时又受直接感知形象的影响,因此又被称为“半逻辑”思维。
②直觉思维是向非中心化前进了一步,儿童开始能够同时照顾到事物的两个维度,但是非中心化仍然不足。
③直觉思维已经进入“一般化、普遍化”,靠物体的各个部分构成整体形象,并开始反映事物的整体的复杂结构。但是,直觉思维仍然是具体的,仍然依靠表象。它在一定的、有限的范围内已经有了逻辑性,但还不是概念,不够抽象。
④直觉思维阶段,儿童的思维逐渐向现实靠近,神话故事式的思维成分减弱了。儿童逐渐放弃了自我中心的“前概念”,追求客观的认识。他们常常追究事物的因果关系,但是仍然把无生命的物体看作有生命的。解析： 暂无解析