TPM的全称为:(),着眼于()的降低,以()为中心,排除各种损失的活动。
第1题:
TPM的主要目标就落实在“()”上,而它在于限制和降低六大损失。
第2题:
全科医生的诊疗模式是()
第3题:
TPM主要目标落实在“全效率”上,“全效率”在于限制和降低六大损失。
第4题:
TPM的主要目标就落实在“全效率”上,而它在于限制和降低()大损失。
第5题:
在教学模式中,以问题解决为中心,注重学生的独立活动,着眼于学生思维能力的培养的模式被称为()。
第6题:
TPM的三“全”精髓指的是全员、全系统、全效率。
第7题:
TPM活动概括为()和()。
第8题:
TPM以6S为基础,开展自主维修活动。
第9题:
第10题:
“探究式”教学模式
“传递-接受式”教学模式
范例教学模式
“自学-辅导式”教学模式
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
TPM的主要目标就落实在“全效率”上,在于限制和降低()大损失。
第14题:
TPM的目的就是要排除影响设备效率的“七大损失”,即故障损失、准备调整损失、器具调整损失、加速损失、检查停机损失、速度下降损失、废品损失。
第15题:
TPM主要目标的落实,在于限制和降低哪六大损失?
第16题:
“活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是()。
第17题:
赫尔巴特,以教材、课堂、老师三者为中心开展教学活动。被称为“()”。
第18题:
TPM活动概括为()基石和()支柱。
第19题:
下列不是TPM特点的是()。
第20题:
TPM活动的基础是()
第21题:
第22题:
以疾病为中心
以家庭为中心
以社区为中心
以病人为中心
以社会为中心
第23题:
全员的
维修活动
生产活动
全效率