柏拉图的作用是什么？

题目

柏拉图的作用是什么？

相似考题

1.柏拉图正义理论的内容和实质是什么

2.柏拉图提出了哪些文艺对策，其具体内容是什么？

3.以下关于柏拉图的说法错误的是（）？A、柏拉图将数学放到很高的位置B、柏拉图不重视伦理学的研究C、柏拉图推崇对话的方法D、柏拉图的思想是西方文化的根基

4.柏拉图教育管理思想的主要主张是什么？

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  • 第1题：

    柏拉图遵循的是什么原则制定的（）

    • A、50/50
    • B、90/10
    • C、80/20
    • D、70/30

    正确答案:C

  • 第2题：

    柏拉图最重要、最核心的概念是什么？（）

    • A、理念
    • B、现象
    • C、善
    • D、太阳

    正确答案:A

  • 第3题：

    柏拉图的主要作用是（）

    • A、抓要因
    • B、找重点
    • C、现差异
    • D、显分布

    正确答案:B

  • 第4题：

    关于柏拉图的政体理论，正确的有（）。

    • A、在《理想国》中，柏拉图倾向专制政体
    • B、在《理想国》中，柏拉图倾向贤人政体
    • C、在《政治家》中，柏拉图倾向民主政体
    • D、在《政治家》中，柏拉图倾向贵族政体
    • E、在《法律篇》中，柏拉图提出“混合政体”

    正确答案:B,D,E

  • 第5题：

    柏拉图的作用是确定（）因素。


    正确答案:主导

  • 第6题：

    亚里士多德与柏拉图最根本的分歧是什么（）？

    • A、不存在与事物分离的理论
    • B、形式问题
    • C、动力问题
    • D、质料问题

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    以下关于柏拉图的说法错误的是（）？
    A

    柏拉图将数学放到很高的位置

    B

    柏拉图不重视伦理学的研究

    C

    柏拉图推崇对话的方法

    D

    柏拉图的思想是西方文化的根基


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    柏拉图提出了哪些文艺对策，其具体内容是什么？

    正确答案： 柏拉图提出严厉的文艺对策：驱逐诗人和文艺法治化。
    驱逐诗人：诗人为了讨好群众，摹仿“人性中低劣的部分”，助长人的“感伤癖”、“哀怜癖”，摧残人的理性，使“城邦保卫者”失去勇敢、镇静的精神品质。
    他攻击诗人是在丧失理智陷入迷狂状态时写成篇章的；断言诗只能捕捉影像，不能为人们提供真理；也指责诗歌诋毁宗教，败坏道德，只能产生极坏的影响等。因此他坚决地拒绝让诗人进入治理良好的城邦，将诗人和诗歌驱逐出他的理想国。
    柏拉国并不是真正地反对诗歌和诗人，主要是出于他的政治立场考虑，他的第一个理由是针对当时代表民主势力的诡辨家而言，第二个理由是针对民主政权统治下的戏剧和低劣的文娱活动。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    柏拉图的作用是什么？

    正确答案： 识别主要的不良因素
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    柏拉图遵循的是什么原则制定的（）
    A

    50/50

    B

    90/10

    C

    80/20

    D

    70/30


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    柏拉图的作用是确定（）因素。

    正确答案： 主导
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  • 第12题：

    问答题
    柏拉图“理念论”的基本内容和实质是什么？它如何奠定了西方形而上学实在论的根基？

    正确答案： 理念是指心灵或理智所“看”到的东西，是具有“一”的同一性和“存在”的实在性的观念，即普遍的概念、共相或形式。实质是：思维或理智的对象。
    第一，柏拉图把理念扩大到世界的一切方面，认为各种自然物和人造物都有自己的理念作为其存在的根据，他将实体实体化和客观化；
    第二，柏拉图认为任何事物都存在着这样或那样的缺陷，而理念本身却是完美无瑕的，因此理念不仅是可感事物的根据或原型，而且也是它们追求的目标。
    在柏拉图那里，由于万事万物都各自有自己的理念，各种理念本身就构成了一个等级分明的“理念世界”。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    柏拉图“理念论”的基本内容和实质是什么？它如何奠定了西方形而上学实在论的根基？


    正确答案: 理念是指心灵或理智所“看”到的东西，是具有“一”的同一性和“存在”的实在性的观念，即普遍的概念、共相或形式。实质是：思维或理智的对象。
    第一，柏拉图把理念扩大到世界的一切方面，认为各种自然物和人造物都有自己的理念作为其存在的根据，他将实体实体化和客观化；
    第二，柏拉图认为任何事物都存在着这样或那样的缺陷，而理念本身却是完美无瑕的，因此理念不仅是可感事物的根据或原型，而且也是它们追求的目标。
    在柏拉图那里，由于万事万物都各自有自己的理念，各种理念本身就构成了一个等级分明的“理念世界”。

  • 第14题：

    西方第一个系统论述正义的哲学家是柏拉图，他的著作是什么？


    正确答案:他的著作是《理想国》。

  • 第15题：

    柏拉图的用途是什么？


    正确答案: 1.掌握问题点；
    2.发现主要原因；
    3.确认改善效果。

  • 第16题：

    柏拉图与亚里士多德的美育思想是什么？


    正确答案: 1）柏拉图从培养理想国的公民的角度，谈到艺术起源于摹仿，并潜移默化地影响到欣赏者的摹仿。
    2）亚里士多德在阐述悲剧的效果时，认为悲剧能有一种“净化”作用，或译为“陶冶”。这就是一种审美的教育作用。

  • 第17题：

    当柏拉图的几项比例相差不大时，所绘制的柏拉图没有实际意义，产生的原因是什么（）

    • A、项目分类不准确
    • B、收集数据的方法不正确
    • C、收集的数据失真
    • D、没有现场收集数据，而是弄虚作假产生的数据

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    问答题
    柏拉图教育管理思想的主要主张是什么？

    正确答案： 柏拉图是古希腊著名教育家。他的教育思想主要反映在《理想国》一书中。柏拉图提出“七艺”教育。主要内容包括辩证法，逻辑学，修辞学，算术、几何、天文、音乐。他的教育管理思想主要有：
    1）教育首长应是重要官吏中最重要的一位。
    2）应从法律上把教育视为国家要务来看待。
    3）国家对于教育要实行集权领导，严格管理。
    4）建立由学前、初等、中等和高等教育构成严整划一的教育制度，对不同天赋的人实行相应的教育。
    5）实行层层筛选的教育制度。
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  • 第19题：

    填空题
    在西方教育史上，柏拉图非常重视（）对儿童心灵的陶冶作用。

    正确答案： 音乐
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  • 第20题：

    多选题
    当柏拉图的几项比例相差不大时，所绘制的柏拉图没有实际意义，产生的原因是什么（）
    A

    项目分类不准确

    B

    收集数据的方法不正确

    C

    收集的数据失真

    D

    没有现场收集数据，而是弄虚作假产生的数据


    正确答案： A,C
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  • 第21题：

    问答题
    柏拉图正义理论的内容和实质是什么？

    正确答案： 在柏拉图《理想国》一书中，柏拉图首先探讨个人的正义开始，继而转向对城邦正义的探讨，论证了合乎正义的城邦的基本原则，描绘了城邦的基本结构和城邦生活。在柏拉图那里，所谓正义的城邦即理想国贯穿着整体主义精神。它追求城邦整体的和谐、统一和强盛，为此它要求个人完全消融于社会整体中，无条件地为城邦服务，为城邦献身。这是西方政治思想史上整体主义思想传统的源头。城邦的正义集中体现在社会分工上，社会分工是城邦产生的原因和动力，也是理想国社会政治结构的突出特征。柏拉图的理想国贯彻了严格的社会分工原则。国家应该有“统治”、“保卫”和“生产”三种职能，相应地，国家也应该分为三个等级，即统治者、辅助者和生产者等级。柏拉图认为只要这三个等级各司其职，各守其序，各尽其责，分工互助，国家就实现了正义。柏拉图设计的理想国是后来一系列理想国中的第一个，这种政治学说中理想国家与现实国家的对立，开创了西方政治思想史中乌托邦主义的传统。
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  • 第22题：

    单选题
    柏拉图最重要、最核心的概念是什么？（）
    A

    理念

    B

    现象

    C

    善

    D

    太阳


    正确答案： B
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  • 第23题：

    问答题
    柏拉图与亚里士多德的美育思想是什么？

    正确答案： 1）柏拉图从培养理想国的公民的角度，谈到艺术起源于摹仿，并潜移默化地影响到欣赏者的摹仿。
    2）亚里士多德在阐述悲剧的效果时，认为悲剧能有一种“净化”作用，或译为“陶冶”。这就是一种审美的教育作用。
    解析： 暂无解析

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