一个和你要好的同学,找到你说:某同学家里很有钱,明天把他带到一个很隐蔽的地方,然后打电话给他的父母,向他们要钱。弄到钱后,大家一起去网吧。这时你应该怎么做?()A、坚决制止,告诉他这是违法行为。 B、既不参与也不向任何人报告,因为我们都是好朋友

题目

一个和你要好的同学,找到你说:某同学家里很有钱,明天把他带到一个很隐蔽的地方,然后打电话给他的父母,向他们要钱。弄到钱后,大家一起去网吧。这时你应该怎么做?()

  • A、坚决制止,告诉他这是违法行为。 
  • B、既不参与也不向任何人报告,因为我们都是好朋友

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  • 第1题:

    一个当年和你关系很好的同学来找你,要你帮助他找个工作,你会( )。
    (A)如有可能,第一个想到的是把他介绍给自己所在的公司
    (B)向其他单位推荐自己的同学
    (C)先给他一点钱度过难关,然后让他自己想办法找工作
    (D)说明情况,要他自己想办法找工作


    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    假如领导安排一个和你有矛盾的同志一起出差去完成一件工作,他的意见与你相左。且很固执。你如何来很好地完成这件工作?


    答案:
    解析:
    在日常生活中,由于每个人的观点和立场不同,看待和分析问题的方法不同,矛盾是不可避免的。假如我和一个与我有矛盾的同志一起出差,我想不应该带有个人情绪的态度看问题,与同事坦诚交流,共同完成好任务。
    第一,反思自己。主动化解矛盾,消除误会。
    第二,全面客观看待自己的意见,采纳同事有意义的观点。相互交流,本着一切为了工作的态度,放下个人恩怨完成好工作。
    第三,以后工作中要努力与同事构建和谐的关系。
    解题思路:分析情况十解决+表决心。此题不是简单的沟通能力的考察,是一道综合面试题。题目设定在一种非突发性、非冲突性的人际关系紧张状态中,考生就要表示要积极主动地进行沟通交流,并尽快调整自己的工作方式和交往方式,采取相应措施改变现有人际关系的紧张状态。

  • 第3题:

    外地的一个老同学托你给他买本书,要求你尽快寄过去,他说他的工作很需要这本书。你答应了,但是你忙得不可开交,根本没有时间办理这件事。过了一段时间,老同学来电话催促,话语中显然已经对你有了不满。这时,你会(  )。

    A.明确告诉对方,自己无法办到
    B.承诺,无论如何近几天一定买到寄过去
    C.告诉对方是因自己太忙导致的
    D.让他直接与书店联系,书店会办理邮购?

    答案:B
    解析:
    既然答应朋友要帮忙买书并寄过去,那就一定要实现自己的承诺,诚实守信是为人之本,也是一个人品德修养状况和人格高下的表现,无论自己有多忙,都应抽出时间完成,这样才会得到朋友的信任。?

  • 第4题:

    明辨是非是做人的基本条件,下面值得你深交的同学是()。

    • A、小周喜欢看名著,经常拉你去图书馆
    • B、小吴经常请你去网吧打游戏
    • C、小齐很“义气”,哪位同学和你发生矛盾,他立刻带人来教训他
    • D、小谢经常用零花钱请你抽烟喝酒

    正确答案:A

  • 第5题:

    某堂课教学完毕后,有很多同学提出自己有些地方不是很明白,因此想下载你制作的教学课件。()

    • A、让同学自己拿U盘到老师家中拷贝
    • B、老师让想要的同学给他打电话,告诉老师邮箱,之后老师给他发邮件
    • C、老师将自己的课件上传到学校的FIP上,让需要课件的同学自己去下载
    • D、老师将课件刻成光盘发给每位同学

    正确答案:C

  • 第6题:

    某堂课教学完毕后,有很多同学提出自己有些地方不是很明白,因此想下载老师制作的教学课件,应该()

    • A、让同学自己拿U盘到老师家中拷贝
    • B、老师让想要的同学给他打电话,告诉老师邮箱,之后老师给他发邮件
    • C、老师将自己的课件上传到学校的FIP上,让需要课件的同学自己去下载
    • D、老师将课件刻成光盘发给每位同学

    正确答案:C

  • 第7题:

    假如领导安排一个和你有矛盾的同志一起出差去完成一件工作,他的意见与你相左,且很固执,你如何来很好的完成这件工作?


    正确答案: (1)领导安排我们一起出差,肯定有领导的道理,也许是想让我们通过这次工作能够改善关系,因此,对领导的安排,我会绝对服从。
    (2)对同事与我的矛盾,我会处以公心,而不会针锋相对,激化矛盾。对工作中出现的意见相左现象,我会根据工作的需要,首先反省自己,如果确实我考虑不周,我会听从同事的看法;如果同事错了,我会以适当的方式和他沟通。
    (3)如果同事确实故意刁难,经过我的努力仍然不改,影响到了工作的顺利开展,我会以适当的方式向领导请示。

  • 第8题:

    如果一个和你要好的同学,找到你说:某某同学家里很有钱,明天把他带到一个很隐蔽的地方,然后打电话给他的父母,向他们要钱;弄到钱后,大家一起去网吧。你应该怎么做?()

    • A、同意,并仔细商量操作细节。
    • B、我不参与也不反对。
    • C、马上制止他,无法制止他时,就告诉老师或家长。如果时间比较紧迫,就拨打110报警。
    • D、不参与但是为他保密,因为我们都是好朋友。

    正确答案:C

  • 第9题:

    问答题
    杨凯小的时候,他爸爸妈妈就带着哥哥去外地打工,留下杨凯和年迈的奶奶在农村一起生活。奶奶没有文化,平时也不喜欢与人交往,脾气很古怪,有时还会打骂杨凯。爸爸妈妈在外打工虽然很辛苦,但慢慢地有了一些积蓄,便在县城买了房子,并把杨凯接到了身边。因为习惯了和奶奶一起生活,对于爸爸妈妈和哥哥,他感觉非常陌生,不愿与他们多说话。父母因为小时候没能照顾杨凯,感觉很内疚,尽自己所能给他提供最好的条件。他们希望杨凯不要像他哥哥一样只能干些力气活,要努力学习,考入市里的重点中学,将来上一个好的大学。 虽然杨凯在学校也很努力,但最终还是没能考入市重点中学,只考取了一所普通中学。开学后,杨凯发现所在的班级中都是本市的学生,只有他来自农村,感觉同学们都看不起他,还在背后偷偷取笑他。于是,杨凯更是很少与同学们沟通,对谁都特别凶,甚至会因为很平常的事情而认为同学是在嘲笑他,因此与同学的关系非常差。 杨凯的班主任看到这种情况很担心,于是找到社会工作者小李,希望小李能够帮助杨凯。 【问题】1.杨凯所面临的问题有哪些?2.小李应该采取何种介入策略?

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    有陌生人问路时,你应该怎么做呢()
    A

    详细地告诉他怎么走

    B

    虽然他问的地方很偏僻但还是带他过去

    C

    上学就要迟到了,所以告诉他自己不知道

    D

    他问的地方很繁华并且希望可以有人带路,所以带他过去


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    假如你的一个很要好的朋友找你借了500元钱,但是他却一直都不还你,你会怎么做。

    正确答案: 首先我会等上一段时间,因为朋友有可能因为周转有点问题,也许因为其他的原因目前不能还。所以等上一段时间给朋友一个缓冲期,等朋友宽裕了,自然就会还钱。如果等上一段时间,朋友仍然没有要还钱的意思,那他有可能已经忘记了,我会在一个大家情绪比较高,比如说聚会,或者是集体活动的时候,不经意的提醒他一下。如果他周转没问题的话,我认为他会还的,如果他不还,那我也不再提起这个问题。朋友如果明白我的难处,他会想办法还的,毕竟友情远比金钱重要。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    女:你认识张东吧?他是我一个好朋友的丈夫,我们是在一个聚会中偶然认识的,他还让我问候你一声。男:哪个张东?我有两个同学都叫这个名字。女:他说他高中跟你是一个学校的,比你低一届毕业。男:哦,对了,我想起来了,是那个很活泼的小伙子,我们那时经常一起踢球的,毕业后就一直没再联系了。问:根据对话,可以知道什么?
    A

    张东是女的的好朋友

    B

    张东是男的的大学同学

    C

    男的上高中时经常踢球

    D

    男的经常跟张东联系


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    假如你的一个多年未见的同学从外地来到你所工作的地方,想和你见面,但你工作十分忙碌,没有时间陪伴他。你会()。

    A直接说明情况,表达歉意 B去和同学见一面,打个招呼就走
    C去和同学见一面,适当待一会儿D立即去陪伴同学


    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    一个同学在深情的读作文,我的爸爸,然后这时候一个同学说他的作文是假的,他

    没有爸爸,你怎么办?


    答案:
    解析:
    答:我会做如下处理篇文章很有感觉,同学们不要着急听完!也许大家就知道有一科种修辞教拟人

    第二,课后,了解这位学生的家里情况,很有可能是因为孩子没有爸爸,缺乏父爱,但又特别希望得到父爱

    第三,在以后的学习工作中,更加关注这位学生,给予孩子更多的爱,将孩子缺失的爱尽量弥补起来。

    总之,作为一名教师,我要及时关注到每一位学生,关爱每一位学生

  • 第15题:

    如果在校外有人向你敲诈要钱,你认为下面做法正确的是()。

    • A、不告诉别人,免得被报复
    • B、找几个同学教训他一顿
    • C、身上准备些钱,免得没钱挨打
    • D、尽快告诉父母和老师

    正确答案:D

  • 第16题:

    你班上有位同学因为父母离异不开心,你想让同学帮助他所以将此事告诉了几个同学,结果该同学得知后对你产生了不满该怎么办?


    正确答案:学生和教师的良好关系是教师正常工作进行和学生成功学习的前提。如果我班上你班上有位同学因为父母离异不开心,你想让同学帮助他所以将此事告诉了几个同学,结果该同学得知后对你产生了不满我会有如下做法:
    首先,我不会着急,而是冷静下来,向学生诚恳的表达我的歉意。
    其次,我关心学生的初衷是好的,教师职业道德素养要求老师必须关爱学生。教育教育要面向全体学生的全面发展.我关心班里的每一位同学的思想动态,是我作为班主任必须要进行的工作。根据马斯洛的需求层次理论,学生只有解决了低一层的问题,才有可能实现上一层,所以我这样的做法侵犯了学生的安全感,如果这名学生还能和我正常沟通,我会对其进行心理辅导,如果不能听进我的话,我也会请其他他信任的老师帮助我和他沟通。我也会去和知道这件事的同学进行沟通,让他们不要因此而有心里负担,还应该照常关心关爱同学,但是可以用一些更合适的方法。
    最后,我会在之后的工作中一如既往地关心学生的思想动态,并且发现每一个学生的不同特点有针对性的进行引导。虽然这名学生的家里出现了变动,但是我也要和他的父母进行联系,和他们讲清他们关系的变动对学生的影响,形成教育的一致性和连贯性,形成家校合力。恰当的时候我也会举办一次班会,让同学们。知道如何面对生活中的压力以及如何去更好的和同学沟通相处。还可以涉及到一些心理方面的辅导和心理疏导的心理抗压能力的学习。
    总之,如果以后我再碰见这样的事情,我一定会把解决的办法想得更加周全,照顾到每一位同学的感受,然后全班的同学都积极向上的发展。

  • 第17题:

    某堂课教学完毕后,有很多同学提出自己有些地方不是很明白,因此想下载你制作的教学课件,你认为下列哪个方法最为便捷、可行?()

    • A、让同学自己拿U盘到老师家中拷贝。
    • B、老师让想要的同学给他打电话,告诉老师邮箱,之后老师给他发邮件。
    • C、老师将自己的课件上传到学校的FTP上,让需要课件的同学自己去下载。
    • D、老师将课件刻成光盘发给每位同学。

    正确答案:C

  • 第18题:

    班里有一个同学总是打小报告,同学们对他很厌恶,称他“报告王”你 要怎么处理这种情况?


    正确答案: 要积极采取措施。
    第一,分析原因。这个同学可能想更引起老师关注或是彰显自己存在感,没有意识到自己的行为损害了同学关系。教师行为可能也有不妥之处,例如收到报告后立刻处罚其他学生,导致同学关系更差。
    第二,找这个学生谈话,教会他掌握合适的度,指导他恢复正常的同学关系。
    第三,通过主题班会形式,教育全班学生端正观念。

  • 第19题:

    假如你的一个很要好的朋友找你借了500元钱,但是他却一直都不还你,你会怎么做。


    正确答案: 首先我会等上一段时间,因为朋友有可能因为周转有点问题,也许因为其他的原因目前不能还。所以等上一段时间给朋友一个缓冲期,等朋友宽裕了,自然就会还钱。如果等上一段时间,朋友仍然没有要还钱的意思,那他有可能已经忘记了,我会在一个大家情绪比较高,比如说聚会,或者是集体活动的时候,不经意的提醒他一下。如果他周转没问题的话,我认为他会还的,如果他不还,那我也不再提起这个问题。朋友如果明白我的难处,他会想办法还的,毕竟友情远比金钱重要。

  • 第20题:

    单选题
    这次去那儿,我想去看一个老同学,我们已经有五六年没见过面了。我昨天给他打电话,他换手机号了,也不知道他是不是还住在以前的地方。我刚才又给我写了一封电子邮件,希望他能看到。★关于我的老同学,可以知道:
    A

    换手机了

    B

    住在以前的地方

    C

    最近没见面


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    明辨是非是做人的基本条件,下面值得你深交的同学是()。
    A

    小周喜欢看名著,经常拉你去图书馆

    B

    小吴经常请你去网吧打游戏

    C

    小齐很“义气”,哪位同学和你发生矛盾,他立刻带人来教训他

    D

    小谢经常用零花钱请你抽烟喝酒


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    陶行知当校长时,有一天看到一个学生用泥块砸自己班上的同学,就当场喝止他,并令他放学后到校长室去。放学后,陶行知回到校长室,这个学生已经等在门口了,一见面,陶行知掏出一块糖给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到了这里,而我却迟到了。”学生惊异地接过糖,陶行知又掏出一块糖放到他手里,说:“我让你住手你就住手了,这说明你很尊重我,这块糖奖励你对我的尊重。”那个同学更惊异了,陶行知又掏出第三块糖塞到他手里,说:“我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他欺负女生,你砸他们,说明你很有正义感。”那个同学感动极了,他流着泪后悔地说:“校长,我错了,我也不应该动手。”陶行知随即掏出第四块糖塞到他手里,说:“你已经认识到自己的错误了,我的糖也用完了,我们的谈话也结束吧!”德育过程的规律有哪些?

    正确答案: 1、德育过程是促使学生的知、情、意、行培养提高的过程;
    2、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程;
    3、德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程;
    4、德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    潜水时,你注意到你的潜伴呼吸沉重而且看起来很累。这时,你应该用手势告诉他要怎么做?()
    A

    使劲逆流而游

    B

    停止游动,缓慢而深长地呼吸

    C

    和你一起做共生呼吸

    D

    上升到较浅的水层


    正确答案: B
    解析: 暂无解析