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  • 第1题:

    人粪便处理不当主要可造成哪些寄生虫病的流行?请至少说出10种。


    正确答案: 人粪便处理不当主要可造成如下寄生虫病的流行:
    阿米巴痢疾、贾第虫病、隐孢子虫病、结肠小袋纤毛虫病、肝吸虫病、肠吸虫病、肺吸虫病、血吸虫病、猪带绦虫病和囊虫病、牛带绦虫病、微小膜壳绦虫病、蛔虫病、钩虫病、鞭虫病等。

  • 第2题:

    请说出对出院管理要求(至少说出2条)?


    正确答案: A、临床医生应严格掌握出院标准,不得以定额为由劝说患者提前出院,也不允许长期住院观察或留院等待下一周期的治疗。
    B、参保患者在不欠费的情况下出院时必须即时结算,特殊情况严格执行市医保中心与医疗机构达成的结算时限与患者结算。
    C、长年住院的医保患者,连续住院满一年的,每满一年办理结算一次。

  • 第3题:

    简述起重伤害的类型(至少说出三种)。


    正确答案: 从事起重作业时因操作不当、指挥错误、违章作业、机械故障等引起的拖挂、碰撞、坠落、倾覆等伤害事故。

  • 第4题:

    沼气发酵的基本条件有哪些?(至少说出5种)


    正确答案: (1)沼气细菌(接种物)
    (2)发酵原料
    (3)发酵浓度
    (4)适宜的酸碱度
    (5)严格厌氧环境
    (6)适宜的温度

  • 第5题:

    地基沉陷与坝体变形勘察应包括哪些内容?(至少说出5项内容)


    正确答案: a.进一步调查土石坝填筑料的物质组成和密实程度及填筑料的强度、变形等性能。
    b.查明地基土结构、性状,重点查明软土、粉细砂等不良土层的分布特征,可溶岩区喀斯特洞穴的分布、充填情况及埋藏深度。
    c.查明坝区水文地质特征,特别是产生严重渗漏的具体位置。
    d.调查地基处理情况,运行期坝体垂直、水平变位情况及变化规律。
    e.查明坝体裂缝分布位置、开度、长度、深度、产状及形成原因。
    f.查明土石坝迎水坡、背水坡滑坡位置、规模和特征,分析其产生的原因。
    g.查明土石坝坝面塌陷变形的位置、规模、深度、形成原因及发生时间。
    h.查明湿陷土层的厚度、下限深度,确定湿陷系数、湿陷类型和湿陷等级。
    i.调查坝基拢口清基和旧坝的残留物等情况。
    j.调查有关地基沉陷和坝体变形的处理情况。

  • 第6题:

    气相色谱保留值包括哪些指标,各表示什么物理意义?(至少说出6种)


    正确答案: 气相色谱保留值包括死时间、死体积、死区域、保留时间、调整(校正)保留时间、保留体积、调整(校正)保留体积、净保留体积、比保留体积、相对保留值、保留指数和保留指数差等。
    (1)死时间:一些不被固定相吸收或吸附的气体通过色谱柱的时间。
    (2)死体积:指色谱柱中不被固定相占据的空间及进样系统管道和检测系统的总体积,等于死时间乘以载气流量。
    (3)死区域:指色谱柱中不被固定相占据的空间。
    (4)保留时间:从注射样品到色谱峰出现时的时间,以s或min为单位表示。
    (5)调整(校正)保留时间:保留时间减去死时间即为调整保留时间。
    (6)保留体积:从注射样品到色谱峰顶出现时,通过色谱系统载气的体积,一般可用保留时间乘载气流速求得,以ml为单位表示。
    (7)调整(校正)保留体积:保留体积减去死体积即为调整保留体积。
    (8)净保留体积:经压力修正的调整保留体积。
    (9)比保留体积:把净保留体积进一步校正到单位质量固定液在273K时的保留体积。
    (10)相对保留值:在一定色谱条件下,某组分的校正保留时间与另一基准物的校正保留时间之比。
    (11)保留指数:一定温度下在某种固定液上的相对保留值,具体说是以一系列正构烷烃作标准的相对保留值。
    (12)保留指数差:化合物X在某一固定液S上测得的保留指数减去X在角鲨烷固定液上得到的保留指数。

  • 第7题:

    问答题
    对核电厂人因管理的核心内容,有哪些正确的理解?

    正确答案: 关注每个人的言行,而不仅仅是一线工作人员的操作和活动;减少失误和减少产生失误的薄弱环节;改善组织文化;相信并追求“零事件”;创造优秀的运营业绩。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    2010年4月22日某核电厂工作人员在向搅拌罐加硼酸时,由于注意力不集中将包装袋内袋滑入容器内。请问,该起人因事件属于哪种人因失误类型?一般用哪些错误预防此种类型的失误(至少说出3点)?

    正确答案: 技能型人因失误;
    技能型失误的预防:
    (1)使用防人因失误工具如例如自我检查、监护、质疑的工作态度等;
    (2)增加标识提醒、关键步骤上作记号;
    (3)改进环境,改进人机界面,避免干扰。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    人粪便处理不当主要可造成哪些寄生虫病的流行?请至少说出10种。

    正确答案: 人粪便处理不当主要可造成如下寄生虫病的流行:
    阿米巴痢疾、贾第虫病、隐孢子虫病、结肠小袋纤毛虫病、肝吸虫病、肠吸虫病、肺吸虫病、血吸虫病、猪带绦虫病和囊虫病、牛带绦虫病、微小膜壳绦虫病、蛔虫病、钩虫病、鞭虫病等。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    气相色谱保留值包括哪些指标,各表示什么物理意义?(至少说出6种)

    正确答案: 气相色谱保留值包括死时间、死体积、死区域、保留时间、调整(校正)保留时间、保留体积、调整(校正)保留体积、净保留体积、比保留体积、相对保留值、保留指数和保留指数差等。
    (1)死时间:一些不被固定相吸收或吸附的气体通过色谱柱的时间。
    (2)死体积:指色谱柱中不被固定相占据的空间及进样系统管道和检测系统的总体积,等于死时间乘以载气流量。
    (3)死区域:指色谱柱中不被固定相占据的空间。
    (4)保留时间:从注射样品到色谱峰出现时的时间,以s或min为单位表示。
    (5)调整(校正)保留时间:保留时间减去死时间即为调整保留时间。
    (6)保留体积:从注射样品到色谱峰顶出现时,通过色谱系统载气的体积,一般可用保留时间乘载气流速求得,以ml为单位表示。
    (7)调整(校正)保留体积:保留体积减去死体积即为调整保留体积。
    (8)净保留体积:经压力修正的调整保留体积。
    (9)比保留体积:把净保留体积进一步校正到单位质量固定液在273K时的保留体积。
    (10)相对保留值:在一定色谱条件下,某组分的校正保留时间与另一基准物的校正保留时间之比。
    (11)保留指数:一定温度下在某种固定液上的相对保留值,具体说是以一系列正构烷烃作标准的相对保留值。
    (12)保留指数差:化合物X在某一固定液S上测得的保留指数减去X在角鲨烷固定液上得到的保留指数。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述核电厂人因管理的基本理念包括哪些?至少说出3个

    正确答案: 即便是最出色的人也会犯错;
    诱发人因失误的因素是可预见、可管理、可预防的;
    个人行为受到组织管理过程和价值观的影响;
    良好的人员工作表现很大程度上依赖管理层、同行以及下属的鼓励和支持;
    事件可以通过分析犯错的原因和学习经验教训来避免;
    良好的工作习惯直接影响人员的工作表现。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    地基沉陷与坝体变形勘察应包括哪些内容?(至少说出5项内容)

    正确答案: a.进一步调查土石坝填筑料的物质组成和密实程度及填筑料的强度、变形等性能。
    b.查明地基土结构、性状,重点查明软土、粉细砂等不良土层的分布特征,可溶岩区喀斯特洞穴的分布、充填情况及埋藏深度。
    c.查明坝区水文地质特征,特别是产生严重渗漏的具体位置。
    d.调查地基处理情况,运行期坝体垂直、水平变位情况及变化规律。
    e.查明坝体裂缝分布位置、开度、长度、深度、产状及形成原因。
    f.查明土石坝迎水坡、背水坡滑坡位置、规模和特征,分析其产生的原因。
    g.查明土石坝坝面塌陷变形的位置、规模、深度、形成原因及发生时间。
    h.查明湿陷土层的厚度、下限深度,确定湿陷系数、湿陷类型和湿陷等级。
    i.调查坝基拢口清基和旧坝的残留物等情况。
    j.调查有关地基沉陷和坝体变形的处理情况。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述对核电厂人因管理的核心内容,有哪些正确的理解?


    正确答案:关注每个人的言行,而不仅仅是一线工作人员的操作和活动;减少失误和减少产生失误的薄弱环节;改善组织文化;相信并追求“零事件”;创造优秀的运营业绩。

  • 第14题:

    因输血不慎可导致哪些寄生虫病的发生?请至少说出3种。


    正确答案:因输血不慎,可导致黑热病、疟疾和弓形虫病的发生。

  • 第15题:

    简述小学数学教学设计的基本内容和过程,新理念下的小学数学教学设计包括哪些内容?


    正确答案: 小学数学教学设计的基本内容和过程:
    基本内容:
    (1)分析教学需求、确定教学目标,亦即教学目标设计;
    (2)设计教学策略,亦即教学策略设计;
    (3)进行教学评价设计。
    过程:首先要对学习需要、学习内容、学习者、学习目标、等若干因素进行分析和设计,而后设计出恰当的教学方案。
    新理念下的小学数学教学设计包括:教学目标、任务分析、教学思路、教学反思

  • 第16题:

    简述爱因汉姆电影理念的基本思想。


    正确答案:第一,电影成为艺术在于它不是现实的复制;第二,电影作为艺术的生命在于技术上的局限。

  • 第17题:

    简述税收管理员发现所管纳税人哪几种行为,应向所在税源管理部门提出管理建议。(请最少说出五种)


    正确答案: 1.增值税一般纳税人情况发生变化,已不具备一般纳税人资格的;
    2.未按规定开具、取得、使用、保管发票等违章行为的;
    3.未按期申报纳税、申请延期申报和延期缴纳税款或催缴期满仍不缴纳税款的;
    4.欠税纳税人处理资产或其法定代表人需要出境的;
    5.未按规定凭税务登记证件开立银行账户并向税务机关报告账户资料的;
    6.未按规定报送《财务会计制度备案表》和会计核算软件说明书的;
    7.未按规定设置账簿、记账凭证及有关资料的;
    8.未按规定安装使用税控器具及申报纳税的;
    9.经纳税评估发现申报不实或税收定额不合理的;
    10.发现企业改组、改制、破产及跨区经营的;
    11.经调查不符合享受税收优惠政策条件的;
    12.纳税人有违章行为拒不接受税务机关处理的;
    13.发现纳税人与关联企业有不按照独立企业之间业务往来结算价款、费用等行为的;
    14.其他税收违章行为。

  • 第18题:

    智能变电站的二次设备状态监视对象包括哪些?(至少说出6个设备)


    正确答案: 监视对象包括合并单元、智能终端、保护装置、测控装置、安稳控制装置、监控主机、综合应用服务器、数据服务器、故障录波器、网络交换机等;

  • 第19题:

    问答题
    人因失误包括三种类型:技能型、规则型、知识型,那么纠正这三种失误类型的常用方法有哪些?至少说出两种失误类型的方法

    正确答案: 技能型:防人因失误工具的使用,例如自我检查、监护、三向交流等。
    规则型:严格遵守规程、改进并完善规程、有效的工前会等。
    知识型:基础知识培训、加强团队协作、经验交流等。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    因输血不慎可导致哪些寄生虫病的发生?请至少说出3种。

    正确答案: 因输血不慎,可导致黑热病、疟疾和弓形虫病的发生。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述对核电厂人因管理的核心内容,有哪些错误的理解?

    正确答案: 失误就应该受到和责备;按照自己习惯或喜欢的工作方式开展工作是最安全的;防人因失误就是塑造完美无缺的人;人因失误仅仅是员工个人行为;好的行为方式是公司为了取得好的业绩提出的要求,对个人工作没有帮助
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    列举一下系统的情绪情感训练一般包括哪些步骤?(至少说出五种)

    正确答案: 观察情绪、认知情绪、分析情绪、评估情绪、控制情绪、调节情绪、激发情绪、利用情绪。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述税收管理员发现所管纳税人哪几种行为,应向所在税源管理部门提出管理建议。(请最少说出五种)

    正确答案: 1.增值税一般纳税人情况发生变化,已不具备一般纳税人资格的;
    2.未按规定开具、取得、使用、保管发票等违章行为的;
    3.未按期申报纳税、申请延期申报和延期缴纳税款或催缴期满仍不缴纳税款的;
    4.欠税纳税人处理资产或其法定代表人需要出境的;
    5.未按规定凭税务登记证件开立银行账户并向税务机关报告账户资料的;
    6.未按规定报送《财务会计制度备案表》和会计核算软件说明书的;
    7.未按规定设置账簿、记账凭证及有关资料的;
    8.未按规定安装使用税控器具及申报纳税的;
    9.经纳税评估发现申报不实或税收定额不合理的;
    10.发现企业改组、改制、破产及跨区经营的;
    11.经调查不符合享受税收优惠政策条件的;
    12.纳税人有违章行为拒不接受税务机关处理的;
    13.发现纳税人与关联企业有不按照独立企业之间业务往来结算价款、费用等行为的;
    14.其他税收违章行为。
    解析: 暂无解析