民间剪纸善于把多种物象组合在一起，并产生出理想中的美好结果。无论用一个或多个形象组合，皆是（）、“以意构象”来造型，而不是根据客观的自然形态来造型。A、以象寓意B、以意构象C、以象寓意、以意构象D、意识形态

题目

民间剪纸善于把多种物象组合在一起，并产生出理想中的美好结果。无论用一个或多个形象组合，皆是（）、“以意构象”来造型，而不是根据客观的自然形态来造型。

  • A、以象寓意
  • B、以意构象
  • C、以象寓意、以意构象
  • D、意识形态
相似考题

1.德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是 （ ）A．以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B．以“情”为开端，情、知、意、行依次进行C．以“行”为开端，行、知、情、意依次进行D．视具体情况，可有多种开端

2.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是( )A．以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B．以“情”为开端，情、知、意、行依次进行C．以“行”为开端，行、知、情、意依次进行D．根据具体情况选择多种开端

3.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（ ）。A.以知为开端，知、情、意、行依次进行 B.以情为开端，情，知、意、行依次进行 C.以行为开端，行、情、知、意依次进行 D.视具体情况，可有多种开端和顺序

4.下面有关“意象”说法正确的是( )。A、“意”指作者的主观情感，“象”指客观物象B、客观物象经过诗人主观情感、审美经验的筛选、点染后，就成为意象C、意象是主观情感作用于客观物象而创造出来的独特的艺术形象D、意象是人心营构之象

参考答案和解析
正确答案:A
更多“民间剪纸善于把多种物象组合在一起，并产生出理想中的美好结果。无论用一个或多个形象组合，皆是（）、“以意构象”来造型，而不是根据客观的自然形态来造型。A、以象寓意B、以意构象C、以象寓意、以意构象D、意识形态”相关问题

  • 第1题：

    德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）。
    A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行
    B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行
    C.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行
    D.视具体情况，可有多种开端和顺序


    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    德育过程中，对学生知、情、意、行的培养提高过程的顺序是（　　）

    A.以知为开端，知、情、意、行依次进行
    B.以情为开端，情、知、意、行依次进行
    C.以意为开端，意、知、情、行依次进行
    D.视具体情况，可有多种开端

    答案：D
    解析：
    德育活动的过程虽然包括知、情、意、行四个方面，但是针对具体的教育活动来说是不应该局限于单一的实施顺序的，不然就会变得僵化和教条，使得德育活动缺失了灵活性和创造性。

  • 第3题：

    语译题：以义有深邃，而言不能该者，不拾以图，其精莫聚；图象虽显，而意有未达者，不翼以说，其奥难窥。自是而条理分，纲目举，晦者明，隐者见，巨细通融，歧贰毕彻。


    正确答案: 由于《内经》的含义有深奥而言语不能概括的，不用图像补充它，它的精华便不能集中；图像虽然明显，可是意义有不能表达的，不用解说来辅助它，它的奥妙便难以看出。从此就条理分明，纲目确立，晦涩的内容清楚，隐微的道理显露，大小问题完全明畅，分歧之处全部解决。

  • 第4题：

    花木象征意义的来由主要有（）。

    • A、以花木的谐音定意
    • B、以花木的形象定意
    • C、以花木的生长习性定意
    • D、按传说、时令定意

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）。

    • A、以“知”为开端，知、情、意、行依次进行
    • B、以“情”为开端，情、知、意、行依次进行
    • C、以“行”为开端，行、知、情、意依次进行
    • D、视具体情况，可有多种选择

    正确答案:D

  • 第6题：

    德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）

    • A、以“知”为开端，知、情、意、行依次进行
    • B、以“情”为开端，情、知、意、行依次进行
    • C、以“行”为开端，行、知、情、意依次进行
    • D、视具体情况，可有多种开端和顺序

    正确答案:D

  • 第7题：

    若干个象意构成象意群，生存场只可能在象意群中呈现。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    人们接受文字信息过程为“言-象-意”，而接受电视信息的传播为（）

    • A、“意-象”
    • B、“象-意”
    • C、“象-言-意”
    • D、“言-意-象”

    正确答案:C

  • 第9题：

    （）是把感觉特征或寓意相反的词句组合在一起，形成对照以强化语言表现力的一种抒情话语形式。

    • A、反讽
    • B、夸张
    • C、对比
    • D、象征

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    “夫象者，出意者也。言者，明象者也。尽意莫若象，尽象莫若言。言生于象，故可寻言以观象；象生于意，故可寻象以观意。”这段文字出自（）。
    A

    《周易•系辞》

    B

    《周易略例•明象》

    C

    《庄子•外物》

    D

    《庄子•天道》


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    民间泥塑中的“三分捏七分染”是（）的造型法则。
    A

    形神兼具

    B

    以形写神

    C

    重意轻形

    D

    重色轻意


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    关于艺术语言，下列选项正确的是（）。
    A

    艺术语言都是分析性陈述

    B

    艺术语言是综合性陈述

    C

    把物象转变为象意是艺术语言的作用

    D

    艺术语言的作用是将象意转变为物象


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其进行顺序是（ ）。
    A.以知为开端，知、情、意、行依次进行
    B.以情为开端，情、知、意、行
    C.以意为开端，意、知、情、行
    D.视具体情况，可有多种开端


    答案：D
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“德育过程”，这部分知识需要考生理解。
    【名师详解】对学生知、情、意、行的培养提高过程，并不是一定要以知为开端。根据具体情况，从哪一个开始都可以，可有多种开端。

  • 第14题：

    德育过程是对学生知、情、意、行的培养提交过程，其实施顺序是（）。

    • A、以知为开端，知、情、意、行依次进行
    • B、以情为开端，情、知、意、行依次进行
    • C、以行为开端.行、知、情、意依次进行
    • D、视具体情况，可能有多种开端的顺序

    正确答案:D

  • 第15题：

    在文字的造型中赋予一定的思想内容和情感内容，使形与意紧密结合。字体的寓意变化通常采用两种手法：（）。

    • A、寓意和形象
    • B、比喻和夸张
    • C、表象和表意
    • D、形象和意向

    正确答案:C

  • 第16题：

    以下哪项是欧式花艺设计的特点？（）

    • A、以线条为主，造型精巧，寓意深远
    • B、以几何图形为主，色彩缤纷，花材丰富
    • C、强调线条与空间之美
    • D、造型简约、技巧细致、配件丰富

    正确答案:D

  • 第17题：

    “夫象者，出意者也。言者，明象者也。尽意莫若象，尽象莫若言。言生于象，故可寻言以观象；象生于意，故可寻象以观意。”这段文字出自（）。

    • A、《周易•系辞》
    • B、《周易略例•明象》
    • C、《庄子•外物》
    • D、《庄子•天道》

    正确答案:B

  • 第18题：

    民间泥塑中的“三分捏七分染”是（）的造型法则。

    • A、形神兼具
    • B、以形写神
    • C、重意轻形
    • D、重色轻意

    正确答案:C

  • 第19题：

    关于艺术语言，下列选项正确的是（）。

    • A、艺术语言都是分析性陈述
    • B、艺术语言是综合性陈述
    • C、把物象转变为象意是艺术语言的作用
    • D、艺术语言的作用是将象意转变为物象

    正确答案:B,C

  • 第20题：

    意象是中国古典美学的重要概念，其中，“意”就是主观情感，“象”就是客观物象。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    菑川王美人怀子而不乳，来召臣意。臣意往，饮以莨菪药一撮，以酒饮之，旋乳。


    正确答案:菑川王的美人怀孕难产，召我诊治，我用莨菪药末一撮，用酒送服，不久后就生产了。

  • 第22题：

    判断题
    意象是中国古典美学的重要概念，其中，“意”就是主观情感，“象”就是客观物象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    菑川王美人怀子而不乳，来召臣意。臣意往，饮以莨菪药一撮，以酒饮之，旋乳。

    正确答案： 菑川王的美人怀孕难产，召我诊治，我用莨菪药末一撮，用酒送服，不久后就生产了。
    解析： 暂无解析

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