更多“认知障碍患者通过玩普通的电脑游戏一样可以实现有效的认知训练效果,没有必要使用科学的训练系统。”相关问题
  • 第1题:

    婴儿左(右)脑的发展可以通过()来进行。

    • A、对左(右)手的活动训练
    • B、对右(左)手的活动训练
    • C、认知活动训练
    • D、呼吸训练

    正确答案:B

  • 第2题:

    下列有关认知训练的表述正确的是()

    • A、治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活
    • B、治疗师帮助患者在情景中学会应对策略
    • C、认知训练能够改变患者的自动思维
    • D、通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知
    • E、通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式

    正确答案:E

  • 第3题:

    单认知域受损的轻度认知障碍患者和多认知域受损的轻度认知障碍患者转变成痴呆的风险是一样的。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    诱人的形体美必须通过科学系统、()与训练才能实现。

    • A、睡眠
    • B、规范地教学
    • C、节食

    正确答案:B

  • 第5题:

    在认知障碍诊治仪训练内容中出现视浴室的图片,备选结果为客厅、浴室、卧室,这种训练属于地点定向力训练


    正确答案:正确

  • 第6题:

    以下哪项不属于认知功能康复内容()

    • A、视觉空间训练
    • B、失认症训练
    • C、失用症训练
    • D、认知障碍诊治仪ZM3.1训练
    • E、手关节活动度训练

    正确答案:E

  • 第7题:

    放松训练禁忌证是()

    • A、需要调整心理状态的患者
    • B、需要调整全身状态的患者
    • C、需要调整神经一肌肉功能的患者
    • D、需要调整心理状态的患者、认知障碍患者
    • E、精神障碍患者、认知障碍患者

    正确答案:E

  • 第8题:

    多选题
    ()是认知障碍的康复训练。
    A

    记忆训练

    B

    定向训练

    C

    注意力训练

    D

    思维训练

    E

    定位训练


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    疼痛管理方案的第一个特色是()
    A

    处理患者的认知障碍

    B

    放松训练

    C

    对于患者的卫生教育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    以下哪项不属于认知功能康复内容()
    A

    视觉空间训练

    B

    失认症训练

    C

    失用症训练

    D

    认知障碍诊治仪ZM3.1训练

    E

    手关节活动度训练


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    在认知障碍诊治仪训练内容中出现视浴室的图片,备选结果为客厅、浴室、卧室,这种训练属于地点定向力训练
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    放松训练禁忌证是()
    A

    需要调整心理状态的患者

    B

    需要调整全身状态的患者

    C

    需要调整神经一肌肉功能的患者

    D

    需要调整心理状态的患者、认知障碍患者

    E

    精神障碍患者、认知障碍患者


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    疼痛管理方案的第一个特色是()

    • A、处理患者的认知障碍
    • B、放松训练
    • C、对于患者的卫生教育

    正确答案:C

  • 第14题:

    基于神经网络原理设计的训练方案与普通的单一认知训练或简单的电子游戏相比,有更好的治疗效果并且效果可长期保持。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    基于计算机的自适应认知训练只是比传统的纸笔认知训练更方便一些,实际上它们的训练效果是一样的。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    ()是认知障碍的康复训练。

    • A、记忆训练
    • B、定向训练
    • C、注意力训练
    • D、思维训练
    • E、定位训练

    正确答案:A,C,D

  • 第17题:

    简述认知障碍的训练原则。


    正确答案: (1)在训练前应先进行注意功能的评定,即要求个体化训练。
    (2)训练由易到难,切勿好高务远。
    (3)刚开始训练前应注意环境安静,避免干扰,以后逐渐转移到接近正常生活或正常生活的环境中训练。
    (4)家属参与

  • 第18题:

    脑外伤患者康复治疗方案不包括()

    • A、神经肌肉促进技术
    • B、认知障碍康复训练
    • C、物理因子对症治疗、轮椅训练、辅助器具应用
    • D、言语、吞咽功能训练康复治疗
    • E、疾病的诊断

    正确答案:E

  • 第19题:

    脑外伤患者康复治疗最佳方案为()

    • A、神经肌肉促进技术
    • B、认知障碍康复训练
    • C、物理因子对症治疗、轮椅训练,辅助器具应用
    • D、言语、吞咽功能训练康复治疗
    • E、综合康复训练

    正确答案:E

  • 第20题:

    单选题
    下列有关认知训练的表述正确的是()
    A

    治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活

    B

    治疗师帮助患者在情景中学会应对策略

    C

    认知训练能够改变患者的自动思维

    D

    通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知

    E

    通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    脑外伤患者康复治疗最佳方案为()。
    A

    神经肌肉促进技术

    B

    认知障碍康复训练

    C

    物理因子对症治疗、轮椅训练,辅助器具应用

    D

    言语、吞咽功能训练康复治疗

    E

    综合康复训练


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    脑外伤患者康复治疗方案不包括(  )。
    A

    认知障碍康复训练

    B

    神经肌肉促进技术

    C

    物理因子对症治疗、轮椅训练、辅助器具应用

    D

    言语、吞咽功能训练康复治疗

    E

    疾病的诊断


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述认知障碍的训练原则。

    正确答案: (1)在训练前应先进行注意功能的评定,即要求个体化训练。
    (2)训练由易到难,切勿好高务远。
    (3)刚开始训练前应注意环境安静,避免干扰,以后逐渐转移到接近正常生活或正常生活的环境中训练。
    (4)家属参与
    解析: 暂无解析