大脑并不是终生具有神经可塑性的。

题目

大脑并不是终生具有神经可塑性的。

相似考题

1.与中枢性神经系统的可塑性有关的因素有 ( )A、轴突侧支长芽B、轴突上离子通道的改变C、失神经过敏D、对侧大脑半球的代偿E、功能恢复训练

2.关于婴幼儿大脑的说法正确的是A、婴儿3岁时大脑已接近成人脑重的范围B、婴儿脑的发展中速度最快的是脑干和小脑C、婴儿的大脑具有巨大的可塑性和良好的修复性D、婴儿大脑发展在很大程度上受先天因素的影响E、婴儿大脑从出生后开始发育

3.早期大脑的可塑性是指大脑可以被环境或经验所修饰,具有在外界环境或经验的作用下不断塑造其结构和功能的能力,体现在脑发育的可变性和代偿性上。()此题为判断题(对，错)。

4.关于神经系统的可塑性，下列说法正确的是A、脑的结构与化学活动一直处于变化之中B、只有神经元存在可塑性C、只有中枢神经系统可塑性D、只有外周神经存在可塑性E、只存在于机体的发育阶段

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  • 第1题：

    学习记忆是脑的高级机能，其神经基础是中枢神经系统的可塑性，包括神经网络、神经环路和突触连接等不同的层次水平，其中突触是最易变的环节，也是神经可塑性的关键部位。突触可塑性的表现形式有两个方面：一是突触传递效能的改变；二是突触结构参数的变化。

    这段话主要支持了这样一种论点，即（ ）

    A．突触具有可塑性

    B．突触可塑性的表现形式

    C．突触是神经可塑性的表现形式

    D．学习记忆的神经基础是什么


    正确答案：A
    A【解析】原文第一句提出中枢神经系统具有可塑性，而突触是神经可塑性的关键部位。第二句指明突触可塑性的两个表现形式。B项只概括了第二句的内容，C项不符合原文，D项只概括了第一
    句的部分内容，只有A项涵盖了全文，故正确答案为A。

  • 第2题：

    婴儿的大脑具有以下特点（　　）

    A.可塑性
    B.不可塑性
    C.可修复性
    D.不可修复性

    答案：A,C
    解析：

  • 第3题：

    大脑具有很强的可塑性，可以表现在从细胞水平到整体大脑功能和结构水平。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    大脑皮层的神经细胞活动的的基本特性包括（）。

    • A、强度
    • B、可塑性
    • C、灵活性
    • D、平衡性
    • E、指向性

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    抑制神经元在关键期对大脑皮层功能可塑性是非常重要的。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    按照感觉统合理论基础，下列叙述哪项不正确？（）

    • A、中枢神经系统发育是连续性的
    • B、大脑皮质的功能有赖于脑干提供充分的信息
    • C、只在婴儿期大脑具有可塑性
    • D、与环境互动过程中的适应性行为是感觉统合功能表现
    • E、神经系统内部分工合作，从低级到高级皮质间的密切联系

    正确答案:C

  • 第7题：

    大脑可塑性变化


    正确答案: 各种学习记忆训练均可诱发与学习记忆有关的脑区产生明显的结构可塑性变化。

  • 第8题：

    关于神经系统的可塑性，下列说法错误的是（）

    • A、中枢神经的可塑性是指其自身的结构和功能具有随着内外环境变化而不断地修饰和重组的能力。
    • B、可塑性包括了神经元之间变化的潜在性和重组自我修复性的所有机制。
    • C、可塑现象可能是学习和损伤修补的基础。
    • D、中枢神经损伤变性后，尚未发现通过细胞分裂的形式产生新的神经元。
    • E、可塑性的概念仅限于结构上的重组。

    正确答案:E

  • 第9题：

    名词解释题
    大脑可塑性

    正确答案： 大脑可以为环境和经验所修饰，具有在外界环境和经验的作用下塑造大脑结构和功能的能力，分为结构可塑性和功能可塑性。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学习记忆是脑的高级机能，其神经基础是中枢神经系统的可塑性，包括神经网络、神经环路和突触连接等不同的层次水平，其中突触是最易变的环节，也是神经可塑性的关键部位。突触可塑性的表现形式有两个方面：一是突触传递效能的改变；二是突触结构参数的变化。　　这段话主要支持了这样一种论点，即（　　）。
    A

    突触具有可塑性

    B

    突触可塑性的表现形式

    C

    突触是神经可塑性的表现形式

    D

    学习记忆的神经基础是什么


    正确答案： A
    解析：
    文段第一句提出中枢神经系统具有可塑性，而突触是神经可塑性的关键部位，第二句指明突触可塑性的两个表现形式。B项错误，只概括了第二句的内容，表述片面。C项错误，文段是说突触可塑性的两个表现形式，而不是突触是神经可塑性的表现形式。D项错误，只概括了第一句的部分内容，表述片面。因此答案选A。

  • 第11题：

    单选题
    婴儿脑细胞成熟状态的重要指标是（）
    A

    大脑的髓鞘化程度

    B

    大脑功能的不对称性

    C

    大脑的可塑性

    D

    大脑的可修复性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    大脑的可塑性主要表现在哪几方面？

    正确答案： 大脑的可塑性主要表现在以下几个方面：胚胎发育阶段神经网络形成的诸多变化，后天发育过程中功能依赖性神经回路的突触形成.神经损伤与再生（包括脑移植），以及脑老化过程中神经元和突触的各种代偿性改变等。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    神经可塑性


    答案：
    解析：
    神经可塑性是指神经系统结构和功能所发生的适应性变化，可塑性变化既可发生在发育阶段，也可发生在成年时期；既可发生在中枢神经系统，也可发生在外周神经系统。

  • 第14题：

    人的大脑只在未成年时期具有可塑性，成年后人的大脑结构就不能够随环境而产生新的联结了。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    早期大脑的可塑性是指大脑可以被环境或经验所修饰，具有在外界环境或经验的作用下不断塑造其结构和功能的能力，体现在脑发育的可变性和代偿性上。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    在实验鼠体内注射神经生长因子，会对皮层可塑性产生怎样的影响？（）

    • A、在对单眼剥夺同时，注射神经生长因子，眼优势的可塑性增强
    • B、在对单眼剥夺同时，注射神经生长因子，眼优势的可塑性不变
    • C、在对单眼剥夺同时，注射神经生长因子，眼优势的可塑性减弱
    • D、眼优势的可塑性，实质上与神经生长因子是否存在，无任何关系

    正确答案:B

  • 第17题：

    病人的恢复是因为所处的环境以多种方式刺激大脑所致是强调（）

    • A、信息处理理论
    • B、神经可塑性理论
    • C、社会环境因素
    • D、情境聚焦理论
    • E、自然恢复理论

    正确答案:E

  • 第18题：

    大脑的可塑性主要表现在哪几方面？


    正确答案: 大脑的可塑性主要表现在以下几个方面：胚胎发育阶段神经网络形成的诸多变化，后天发育过程中功能依赖性神经回路的突触形成.神经损伤与再生（包括脑移植），以及脑老化过程中神经元和突触的各种代偿性改变等。

  • 第19题：

    大脑可塑性


    正确答案: 大脑可以为环境和经验所修饰，具有在外界环境和经验的作用下塑造大脑结构和功能的能力，分为结构可塑性和功能可塑性。

  • 第20题：

    判断题
    人的大脑只在未成年时期具有可塑性，成年后人的大脑结构就不能够随环境而产生新的联结了。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    名词解释题
    大脑可塑性变化

    正确答案： 各种学习记忆训练均可诱发与学习记忆有关的脑区产生明显的结构可塑性变化。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于神经系统的可塑性，下列说法正确的是（）
    A

    脑的结构与化学活动一直处于变化之中

    B

    只有神经元存在可塑性

    C

    只有中枢神经系统可塑性

    D

    只有外周神经存在可塑性

    E

    只存在于机体的发育阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    抑制神经元在关键期对大脑皮层功能可塑性是非常重要的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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