基于神经网络原理设计的训练方案与普通的单一认知训练或简单的电子游戏相比，有更好的治疗效果并且效果可长期保持。

题目

基于神经网络原理设计的训练方案与普通的单一认知训练或简单的电子游戏相比，有更好的治疗效果并且效果可长期保持。

相似考题

1.通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果。这一思维训练方法叫做 ( )A、 发散思维训练B、 推测与假设训练C、 自我设计训练D、 头脑风暴训练

2.等张训练优点不包括A、可训练患者的辅助肌和稳定肌B、不能直接运用于增强工作或行为活动能力C、训练方式丰富，有各种器械可供选择应用D、可客观量化地观察运动，具有较好的心理学效果E、可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果

3.通过集体讨论，使思维相互撞击，进出火花，达到集思广益的效果，属于( )A．头脑风暴法B．发散思维训练C．自我设计训练D．推测与假设训练

4.通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。这是（ ）A．发散思维训练B．推测与假设训练C．自我设计训练D．头脑风暴训练

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“基于神经网络原理设计的训练方案与普通的单一认知训练或简单的电子游戏相比，有更好的治疗效果并且效果可长期保持。”相关问题

  • 第1题：

    ()对改善日间功能有明显效果。

    A、刺激限制治疗

    B、睡眠限制治疗

    C、放松训练

    D、认知治疗

    E、矛盾意向法


    答案C

  • 第2题：

    作业治疗师的职责不包括()。

    A.帮助患者穿衣

    B.与患者交流，了解其治疗效果

    C.宣传康复方面知识给患者及其家长

    D.制定作业治疗方案

    E.指导患者进行认知功能训练


    参考答案：A

  • 第3题：

    认知行为治疗的技术比较多，简单实用的有放松练习、系统脱敏、满灌疗法、()和代币管制等。

    A．敏感训练

    B．厌恶疗法

    C．团体训练

    D．模仿

    E．果敢训练


    正确答案：BDE
    BDE[提示] 认知行为治疗的技术比较多，比较简单实用的有放松练习、系统脱敏、满灌疗法、厌恶疗法、模仿、果敢训练和代币管制等七种。

  • 第4题：

    能否取得训练的效果及取得什么样的训练效果，主要取决于训练中的运动负荷和方法。()


    答案：对
    解析：

  • 第5题：

    认知障碍患者通过玩普通的电脑游戏一样可以实现有效的认知训练效果，没有必要使用科学的训练系统。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    能否取得训练的效果及取得什么样的训练效果，主要取决于训练中的运动负荷。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    关于阿尔茨海默病患者的康复活动描述错误的是（）

    • A、一般是围绕着记忆训练、注意力训练以及其他认知功能训练等环节进行
    • B、集体治理比单个个体治疗效果更佳
    • C、以现实环境为导向
    • D、记忆训练活动包括谜语、动脑筋游戏等
    • E、记忆训练活动可明显改善患者记忆力

    正确答案:E

  • 第8题：

    根据心理技能训练的内容与专项需要的关系，可将心理技能训练分为（）

    • A、一般的心理技能训练与专项心理技能训练
    • B、单一的心理技能训练与成套的心理技能训练
    • C、长期的心理技能训练与短期的心理技能训练
    • D、简单的心理技能训练与复杂的心理机能训练

    正确答案:A

  • 第9题：

    训练方法只有与（）相适应，才能提高训练质量，保证训练效果。

    • A、训练内容
    • B、训练目的
    • C、训练设施
    • D、训练对象

    正确答案:D

  • 第10题：

    凡有言语障碍的患者均可接受言语治疗，但对伴有____、____、____、____、____以及无训练动机或拒绝接受者言语训练难以进行或难以达到预期效果。


    正确答案:严重意识障碍；情感障碍；行为障碍；智力障碍；精神疾病

  • 第11题：

    单选题
    下列有关肌力的训练，描述错误的是（）。
    A

    肌力训练是根据超量负荷的原理

    B

    肌力训练必须要通过肌肉的主动收缩

    C

    肢体的被动活动也有增强肌力的功效

    D

    抗阻力活动的效果有于主动助力活动

    E

    等速性抗阻力运动的训练的训练效果最理想


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    作业治疗师的职责不包括（）。
    A

    帮助患者穿衣

    B

    与患者交流，了解其治疗效果

    C

    宣传康复方面知识给患者及其家长

    D

    制定作业治疗方案

    E

    指导患者进行认知功能训练


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    认知主义教学设计的主要缺点是刺激-反应的联结原理过于简单， 没有揭示出智力技能的学习规律，对知识，能力，态度等的训练指导意义不大。()


    正确答案:错

  • 第14题：

    通过集体讨论，是思维相互撞击迸发火花，达到集思广益效果的创造性训练方法是（ ）

    A.发散思维训练

    B.头脑风暴训练

    C.推测与假设训练

    D.自我设计训练


    正确答案：B

  • 第15题：

    等张训练优点不包括

    A.可训练患者的辅助肌和稳定肌
    B.不能直接运用于增强工作或行为活动能力
    C.训练方式丰富，有各种器械可供选择应用
    D.可客观量化地观察运动，具有较好的心理学效果
    E.可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    能否取得训练的效果及取得什么样的训练效果，主要取决于训练中的运动负荷。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第17题：

    基于计算机的自适应认知训练只是比传统的纸笔认知训练更方便一些，实际上它们的训练效果是一样的。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    下列有关肌力的训练，描述错误的是（）。

    • A、肌力训练是根据超量负荷的原理
    • B、肌力训练必须要通过肌肉的主动收缩
    • C、肢体的被动活动也有增强肌力的功效
    • D、抗阻力活动的效果有于主动助力活动
    • E、等速性抗阻力运动的训练的训练效果最理想

    正确答案:C

  • 第19题：

    与简单随机抽样相比，分层抽样的效果更好


    正确答案:正确

  • 第20题：

    通过集体讨论，使思维相互撞击，进出火花，达到集思广益的效果，属于（）。

    • A、头脑风暴法
    • B、发展思维训练
    • C、自我设计训练
    • D、推测与假设训练

    正确答案:A

  • 第21题：

    对抗神经网络可以通过两个神经网络的博弈，达到更好的学习效果。（）


    正确答案:正确

  • 第22题：

    判断题
    对抗神经网络可以通过两个神经网络的博弈，达到更好的学习效果。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    通过集体讨论，使思维相互撞击，进出火花，达到集思广益的效果，属于（）。
    A

    头脑风暴法

    B

    发展思维训练

    C

    自我设计训练

    D

    推测与假设训练


    正确答案： D
    解析： 题干所述属于头脑风暴法的定义。

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