在评价幼儿园游戏环境时，首先要注意环境的（）。A、安全性B、游戏性C、综合性D、发展性

题目

在评价幼儿园游戏环境时，首先要注意环境的（）。

  • A、安全性
  • B、游戏性
  • C、综合性
  • D、发展性
相似考题

1.从幼儿在园一日活动的主要类型分,幼儿园环境可氛围生活活动环境、游戏活动环境和( )。A.社会环境B.学习活动环境

2.幼儿园环境创设的分类中，从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和（ ）。 A．游戏环境 B．保育环境 C．文化环境 D．心理环境

3.从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和（ ）。 A．交往环境 B．文化心理环境 C．语言环境 D．生活活动环境

4.按照不同的分类依据,幼儿园环境可以分为语言环境、运动环境、劳动环境和( )。A.游戏环境B.无机环境

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  • 第1题：

    从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和（）。

    A交往环境

    B文化心理环境

    C语言环境

    D生活活动环境


    D
    略

  • 第2题：

    幼儿园（托儿所）的环境是指婴幼儿在园的生活、游戏、学习、运动所处物质环境。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    幼儿园游戏环境的构成要素是什么？良好游戏环境有什么特征？


    正确答案: 构成幼儿游戏环境的因素有两大类，一类为物理因素，一类为社会因素，两者共同构成儿童游戏的客观背景。
    良好游戏环境的特征：开放性（游戏的时间、空间、材料以及精神环境的开放）；动态性（环境随着幼儿经验的丰富，兴趣、需要的变化而变化）；适宜性（环境适合幼儿身心发展需要的，适合不同年龄段幼儿的发展和教育要求的；适应幼儿游戏活动的实际需要并能取得好的游戏效果的）；参与性（游戏环境应是幼儿参与布置的，能为幼儿所支配的，允许幼儿按照自己的兴趣和需要摆弄材料，按自己的游戏意愿改变游戏场地）。

  • 第4题：

    幼儿园户外游戏游戏环境最突出的特点是挑战性。（）


    正确答案:错误

  • 第5题：

    幼儿园游戏评价包括（）。

    • A、对教师指导游戏的行为评价
    • B、环境及游戏材料的创设与提供的评价
    • C、游戏计划制订的评价
    • D、游戏时间安排的评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和（）。

    • A、精神环境
    • B、保育环境
    • C、游戏环境
    • D、教育环境

    正确答案:C

  • 第7题：

    幼儿园户外游戏游戏环境创设的首要原则是趣味性。（）


    正确答案:错误

  • 第8题：

    判断题
    幼儿园（托儿所）的环境是指婴幼儿在园的生活、游戏、学习、运动所处物质环境。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    幼儿园游戏环境的构成要素是什么？良好游戏环境有什么特征？

    正确答案： 构成幼儿游戏环境的因素有两大类，一类为物理因素，一类为社会因素，两者共同构成儿童游戏的客观背景。
    良好游戏环境的特征：开放性（游戏的时间、空间、材料以及精神环境的开放）；动态性（环境随着幼儿经验的丰富，兴趣、需要的变化而变化）；适宜性（环境适合幼儿身心发展需要的，适合不同年龄段幼儿的发展和教育要求的；适应幼儿游戏活动的实际需要并能取得好的游戏效果的）；参与性（游戏环境应是幼儿参与布置的，能为幼儿所支配的，允许幼儿按照自己的兴趣和需要摆弄材料，按自己的游戏意愿改变游戏场地）。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    游戏的觉醒理论启示我们（）
    A

    幼儿园的环境刺激越多，越能激发儿童的游戏活动 

    B

    幼儿园的环境刺激越少，越能激发儿童的游戏活动 

    C

    幼儿园的环境刺激处于适当、合理的中等水平，才能激发儿童的游戏活动 

    D

    幼儿园的环境刺激与儿童游戏行为无关


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在评价幼儿园游戏环境时，首先要注意环境的（）。
    A

    安全性

    B

    游戏性

    C

    综合性

    D

    发展性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的（）特点。
    A

    启蒙性

    B

    游戏性

    C

    活动性

    D

    潜在性


    正确答案： C
    解析： 本题是对幼儿园教育特点的考查。我国幼儿园教育的特点主要包括以下五点，分别是启蒙性、生活化、游戏性、活动性以及潜在性。其中幼儿园教育潜在性的特点是指幼儿教育是启蒙性的、全面性的、基础的教育，它只需要向幼儿传递关于自然、社会和人类最浅显的知识和概念，但涉及面极广，类型极多，从幼儿学习的角度看，由于年龄小，知识经验贫乏，所以幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。所以，本题正确答案选D。

  • 第13题：

    幼儿园游戏的环境包括哪两个方面？


    正确答案:幼儿园游戏的环境包括空间环境和心理环境。

  • 第14题：

    从学前儿童教育特点的维度划分，幼儿园环境包括语言环境、（）、劳动环境和游戏环境。


    正确答案:运动环境

  • 第15题：

    在评价幼儿园游戏环境时，要注意环境的安全性、（）、协调性与教育性和适宜发展性。

    • A、艺术性
    • B、游戏性
    • C、刺激性
    • D、综合性

    正确答案:C

  • 第16题：

    游戏的觉醒理论启示我们（）

    • A、幼儿园的环境刺激越多，越能激发儿童的游戏活动
    • B、幼儿园的环境刺激越少，越能激发儿童的游戏活动
    • C、幼儿园的环境刺激处于适当、合理的中等水平，才能激发儿童的游戏活动
    • D、幼儿园的环境刺激与儿童游戏行为无关

    正确答案:C

  • 第17题：

    从幼儿的生活、安全、活动和交往的需求来分，幼儿园环境应当包括（）、安全环境、活动环境和交往环境 。

    • A、物质环境
    • B、生存环境
    • C、精神环境
    • D、游戏环境

    正确答案:B

  • 第18题：

    幼儿园的精神环境指的是游戏室的布置。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    填空题
    从学前儿童教育特点的维度划分，幼儿园环境包括语言环境、（）、劳动环境和游戏环境。

    正确答案： 运动环境
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    幼儿园环境创设的分类中，从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和（　）。
    A

    游戏环境

    B

    保育环境

    C

    文化环境

    D

    心理环境


    正确答案： C
    解析： 保育环境是从强调保教结合这一特点划分的，文化、心理环境是从课程的结构及特征来划分的。只有游戏环境是从活动形式划分的。

  • 第21题：

    单选题
    从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和（）。
    A

    精神环境

    B

    保育环境

    C

    游戏环境

    D

    教育环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在评价幼儿园游戏环境时，要注意环境的安全性、（）、协调性与教育性和适宜发展性。
    A

    艺术性

    B

    游戏性

    C

    刺激性

    D

    综合性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    幼儿园游戏评价包括（）。
    A

    对教师指导游戏的行为评价

    B

    环境及游戏材料的创设与提供的评价

    C

    游戏计划制订的评价

    D

    游戏时间安排的评价


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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