在请婴幼儿担任饭菜介绍人时，保育员可以任意确定人选。

题目

在请婴幼儿担任饭菜介绍人时，保育员可以任意确定人选。

相似考题

1.进餐时,保育员可以运用各种方式对婴幼儿介绍饭菜的内容及其营养成分。()此题为判断题(对，错)。

2.介绍饭菜内容和营养成分的人员可以分别由()来担任。A.保育员、教会或幼儿B.保育员C.教师D.小、中、大班幼儿

3.保育员向婴幼儿介绍饭菜的内容及其营养成分可以用()的方式来进行。A.体育游戏B.结构游戏C.猜谜游戏D.音乐游戏

4.向婴幼儿介绍饭菜时,可以根据饭菜的特点、婴幼儿的年龄特点和()选择适宜的介绍方式。A.兴趣B.理解接受水平C.年龄爱好D.需要

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  • 第1题：

    保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应讲饭菜的营养。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    介绍饭菜内容和营养成分的人员可以是由（）来担任。

    • A、保育员
    • B、教师
    • C、厨师
    • D、婴幼儿

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    让婴幼儿担任饭菜介绍人的意义是（）。

    • A、锻炼婴幼儿的语言表达能力
    • B、满足婴幼儿主人翁意识的要求
    • C、培养为他人服务的意识
    • D、激发全班婴幼儿的进餐兴趣

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    对待患病的婴幼儿，保育员的正确做法是（）。

    • A、没有胃口可以不吃
    • B、和其他婴幼儿一样进餐
    • C、提供清淡可口的饭菜
    • D、只喝水、吃水果就行

    正确答案:C

  • 第5题：

    可以由婴幼儿担任饭菜营养成分介绍人的年龄班是（）。

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、各年龄班都可以

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    婴幼儿游戏活动中保育员要参与游戏，担任游戏中的重要角色，可以指挥和命令儿童。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    多选题
    介绍饭菜内容和营养成分的人员可以是由（）来担任。
    A

    保育员

    B

    教师

    C

    厨师

    D

    婴幼儿


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    在请婴幼儿担任饭菜介绍人时，保育员可以任意确定人选。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    可以由婴幼儿担任饭菜营养成分介绍人的年龄班是（）。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    各年龄班都可以


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对待患病的婴幼儿，保育员的正确做法是（）。
    A

    没有胃口可以不吃

    B

    和其他婴幼儿一样进餐

    C

    提供清淡可口的饭菜

    D

    只喝水、吃水果就行


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    婴幼儿担任饭菜介绍人时，在介绍饭菜内容的确定上应本着由少到多、由单一到多样的原则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    保育员可以采用语言引导和亲自示范的方法指导婴幼儿介绍饭菜内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为提高婴幼儿进餐的食欲，保育员不应该()。

    A.轻声问候

    B.在婴幼儿进餐时打扫卫生

    C.及时为婴幼儿添加饭菜

    D.情绪平静


    正确答案：B

  • 第14题：

    因为婴幼儿的语言表达能力较差，所以饭菜介绍人只能由保育员来担任。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    婴幼儿担任饭菜介绍人时，在介绍饭菜内容的确定上应本着由少到多、由单一到多样的原则。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    进餐前，保育员向婴幼儿介绍饭菜的内容和营养时可采用的方式有（）。

    • A、讲故事
    • B、猜谜语
    • C、感官感知
    • D、亲自品尝

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    保育员要选择适宜的饭菜介绍方式，应考虑的因素有（）。

    • A、保育员的喜好
    • B、婴幼儿的年龄特点
    • C、饭菜的特点
    • D、婴幼儿的理解接受水平

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    让婴幼儿担当饭菜介绍人时应遵循循序渐进的原则，不能急于求成。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    多选题
    进餐前，保育员向婴幼儿介绍饭菜的内容和营养时可采用的方式有（）。
    A

    讲故事

    B

    猜谜语

    C

    感官感知

    D

    亲自品尝


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    因为婴幼儿的语言表达能力较差，所以饭菜介绍人只能由保育员来担任。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    保育员要选择适宜的饭菜介绍方式，应考虑的因素有（）。
    A

    保育员的喜好

    B

    婴幼儿的年龄特点

    C

    饭菜的特点

    D

    婴幼儿的理解接受水平


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    让婴幼儿担任饭菜介绍人的意义是（）。
    A

    锻炼婴幼儿的语言表达能力

    B

    满足婴幼儿主人翁意识的要求

    C

    培养为他人服务的意识

    D

    激发全班婴幼儿的进餐兴趣


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    让婴幼儿担当饭菜介绍人时应遵循循序渐进的原则，不能急于求成。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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