利用幼儿的各种感官和已有经验，通过各种直观手段吸引幼儿注意力，丰富婴幼儿的直接经验和感性知识，发展智力。这属于幼儿园的（）教育教学原则A、科学性B、直观性C、实践性D、思想性

题目

利用幼儿的各种感官和已有经验，通过各种直观手段吸引幼儿注意力，丰富婴幼儿的直接经验和感性知识，发展智力。这属于幼儿园的（）教育教学原则

  • A、科学性
  • B、直观性
  • C、实践性
  • D、思想性
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1.幼儿园环境创设就是建构良好的环境利用环境中各种有价值的信息、要素,对幼儿进行()的教育。A、生动B、形象C、直观D、综合

2.渗透的语言教育内容,就是充分利用幼儿的各种生活和学习经验,在真实的生活情景中为幼儿提供更加广泛的、多种多样的学习语言的机会,使幼儿更好地运用语言获得新的生活经验和其他方面的学习经验。()此题为判断题(对，错)。

3.充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）教育。A、针对性B、随机C、直观性D、有目的

4.幼儿美育是指根据幼儿的身心特点,利用美的事物,通过各种审美途径来培养幼儿_____、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问题（）

    • A、应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣
    • B、在幼儿操作的过程中，要给他们足够的时间和空间
    • C、对于幼儿在活动中获得的经验，可通过提问，组织幼儿讨论，使其系统
    • D、对于幼儿在活动中获得的经验，应帮助他们归纳、整理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    在教学过程中，教师应当尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面，比较深刻地掌握知识。这一原则是（）

    • A、启发性原则
    • B、理论联系实际原则
    • C、直观性原则
    • D、科学性与艺术性相结合原则

    正确答案:C

  • 第3题：

    利用特殊儿童的各种感官和已有经验，通过各种直观手段吸引特殊儿童注意，丰富直接经验和感性知识，帮助特殊儿童形成正确的概念，获取知识和技能，这是（）原则。

    • A、全面性原则
    • B、直观性原则
    • C、启发性原则

    正确答案:B

  • 第4题：

    幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式（　）

    • A、实物直观
    • B、模像直观
    • C、言语直观
    • D、形象直观

    正确答案:A

  • 第5题：

    直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    轨道车故障判断要通过（）等直观手段和经验或者采用仪器手段来发现各种故障。

    • A、看
    • B、听
    • C、触
    • D、闻

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    判断题
    幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    利用幼儿的各种感官和已有经验，通过各种直观手段吸引幼儿注意力，丰富婴幼儿的直接经验和感性知识，发展智力。这属于幼儿园的（）教育教学原则
    A

    科学性

    B

    直观性

    C

    实践性

    D

    思想性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿园教学最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是（）。
    A

    电化教具直观

    B

    模具直观

    C

    语言直观

    D

    实物直观


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动总和。

    正确答案： 幼儿园课程
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    轨道车故障判断要通过（）等直观手段和经验或者采用仪器手段来发现各种故障。
    A

    看

    B

    听

    C

    触

    D

    闻


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    利用特殊儿童的各种感官和已有经验，通过各种直观手段吸引特殊儿童注意，丰富直接经验和感性知识，帮助特殊儿童形成正确的概念，获取知识和技能，这是（）原则。
    A

    全面性原则

    B

    直观性原则

    C

    启发性原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于幼儿园课程叙述正确的是：（）

    • A、幼儿园课程是课程的属概念
    • B、幼儿园课程是实现教育目的的手段
    • C、幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验
    • D、幼儿园课程是活动
    • E、幼儿园课程是各种活动的总和

    正确答案:B,C,D,E

  • 第14题：

    培养幼儿的求知兴趣，教师应该要（）。

    • A、丰富幼儿的知识和生活经验
    • B、组织多彩的活动
    • C、正确而积极地回应幼儿提出的各种问题
    • D、提供多种多样的直观材料、玩具

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    故障判断要通过（）（）（）（）等直观手段和经验或者采用仪器手段来发现各种故障。


    正确答案:看、听、触、闻

  • 第16题：

    幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    （）是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动总和。


    正确答案:幼儿园课程

  • 第18题：

    多选题
    培养幼儿的求知兴趣，教师应该要（）。
    A

    丰富幼儿的知识和生活经验

    B

    组织多彩的活动

    C

    正确而积极地回应幼儿提出的各种问题

    D

    提供多种多样的直观材料、玩具


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）教育。
    A

    针对性

    B

    随机

    C

    直观性

    D

    有目的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在教学过程中，教师应当尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面，比较深刻地掌握知识。这一原则是（）
    A

    启发性原则

    B

    理论联系实际原则

    C

    直观性原则

    D

    科学性与艺术性相结合原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    幼儿美育是指根据幼儿的身心特点，利用美的事物，通过各种审美途径来培养幼儿（）、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。

    正确答案： 感受美
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    故障判断要通过（）（）（）（）等直观手段和经验或者采用仪器手段来发现各种故障。

    正确答案： 看、听、触、闻
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    要培养学前儿童的有意记忆，以下做法正确的是（）
    A

    运用生动直观、形象具体的事物吸引学前儿童的注意力

    B

    以游戏为主，用生动活泼的操作活动来开展教育，尽量调动学前儿童的各种感官参与

    C

    在生活与教学中，我们要多带幼儿到外面去，让他们广泛接触自然与社会，扩大他们的眼界

    D

    家长或教师对学前儿童无论是讲故事，还是说事情，都可以向幼儿提出明确的记忆要求，使幼儿依靠自己的能力和意志去完成任务


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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