（），能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。A、掌握一定的词汇B、掌握正确的语音、语调C、注意倾听对方的讲话D、初步掌握正确的语法

题目

（），能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。

  • A、掌握一定的词汇
  • B、掌握正确的语音、语调
  • C、注意倾听对方的讲话
  • D、初步掌握正确的语法
相似考题

1.简述《幼儿园教育指导纲要》(试行)中各领域的目标。

2.《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿园社会领域的教育目标是什么?

3.结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园健康领域的目标、内容与要求以及指导要点。

4.《幼儿园教育指导纲要》中规定幼儿园健康教育领域的总目标是什么?

参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题：

    简要阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定幼儿在健康领域要达到的目标是什么?


    答案：
    解析：
    根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿在幼儿园语言领域教育下要达到的目标主要包括以下四点： (1)身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快；
    (2)生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
    (3)知道必要的安全保健常识，学习保护自己；
    (4)喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

  • 第2题：

    简要阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定幼儿在语言领域要达到的目标有哪些?


    答案：
    解析：
    根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿在幼儿园语言领域教育下要达到的目标主要包括以下五点： (1)乐意与人交谈，讲话礼貌；
    (2)注意倾听对方讲话，能理解日常用语；
    (3)能清楚地说出自己想说的事；
    (4)喜欢听故事、看图书；
    (5)能听懂和会说普通话。

  • 第3题：

    （）是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。

    • A、能听懂和会说普通话
    • B、掌握正确的语音、语调
    • C、能掌握听说普通话
    • D、初步掌握正确的语法

    正确答案:A

  • 第4题：

    （）进一步提出了我国幼儿园的各个领域的目标可以划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。

    • A、《幼儿园教育纲要》
    • B、《幼儿园工作规程》
    • C、《幼儿园机构管理条例》
    • D、《幼儿园教育指导纲要》

    正确答案:D

  • 第5题：

    在我国，第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系的文件是（）。

    • A、《3-6岁儿童学习与发展指南》
    • B、《幼儿园工作规程》
    • C、《幼儿园教育指导纲要（试行）》
    • D、《幼儿园教育纲要》

    正确答案:C

  • 第6题：

    问答题
    简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中社会领域的目标。

    正确答案： （1）能主动地参与各项活动，有自信心；
    （2）乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；
    （3）理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；
    （4）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；
    （5）爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园语言领域的目标、内容与要求以及指导要点。

    正确答案： 在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，对幼儿园语言领域的目标、内容与要求、指导要点主要有以下阐述，对幼儿园教师开展语言领域的活动有很多启发：首先是语言领域的目标，主要有以下几点：（1）乐意与人交谈，讲话礼貌。（2）注意倾听对方讲话，能理解日常用语。（3）能清楚地说出自己想说的事。（4）喜欢听故事、看图书。（5）能听懂和会说普通话。其次是语言领域的内容与要求，主要包括以下一些内容和要求：（1）创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。（2）养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。（3）鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。（4）引导幼儿接触优秀的儿童文学作品。使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。（5）培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。（6）利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。（7）提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。少数民族地区还应该帮助幼儿学习本民族语言。最后关于语言领域的指导要点，有以下几点：（1）语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。（2）幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关，因此，发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件。（3）幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。（4）对有语言障碍的儿童要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园科学领域的目标、内容与要求以及指导要点。

    正确答案： 在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，对幼儿园科学领域的目标、内容与要求、指导要点主要有以下阐述，对幼儿园教师开展科学领域的活动有很多启发：首先是科学领域的目标，主要有以下几点：
    （1）对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
    （2）能运用各种感官，动手动脑，探究问题。
    （3）能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
    （4）能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
    （5）爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
    其次是科学领域的内容与要求，主要包括以下一些内容和要求：
    （1）引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。
    （2）为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。
    （3）提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。
    （4）通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
    （5）引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
    （6）从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。
    （7）在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环境意识和行为。
    最后关于科学领域的指导要点，有以下几点：
    （1）幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
    （2）要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。
    （3）科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （），能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。
    A

    掌握一定的词汇

    B

    掌握正确的语音、语调

    C

    注意倾听对方的讲话

    D

    初步掌握正确的语法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在《幼儿园教育指导纲要(试行)》所提出的领域目标中，“乐意与人交谈，讲话礼貌”属于（  ）目标范畴。
    A

    健康

    B

    语言

    C

    社会

    D

    德育


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    问答题
    简要阐述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中规定幼儿在语言领域要达到的目标有哪些？

    正确答案： 根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿在幼儿园语言领域教育下要达到的目标主要包括以下五点：（1）乐意与人交谈，讲话礼貌；（2）注意倾听对方讲话，能理解日常用语；（3）能清楚地说出自己想说的事；（4）喜欢听故事、看图书；（5）能听懂和会说普通话。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在《幼儿园教育指导纲要（试行）》所提出的领域目标中，乐意与人交谈，讲话礼貌”属于()教育目标范畴。
    A

    健康

    B

    语言

    C

    社会

    D

    科学


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    简要阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定幼儿在社会领域要达到哪些目标?


    答案：
    解析：
    根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿在幼儿园社会领域教育下要达到的目标主要包括以下五点： (1)能主动地参与各项活动，有自信心；
    (2)乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；
    (3)理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；
    (4)能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；
    (5)爱父母长辈、老师和同伴，爱集体。爱家乡，爱祖国。

  • 第14题：

    幼儿园语言教育内容的目标（）。

    • A、能清楚地说出自己想说的事
    • B、喜欢听故事、看图书
    • C、注意倾听对方讲话，能理解日常用语
    • D、能听懂和会说普通话

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    （）不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。

    • A、培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣
    • B、养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力
    • C、利用图书培养幼儿的学习能力

    正确答案:C

  • 第16题：

    《纲要》提出语言领域的目标是（）。

    • A、乐意与人交谈，讲话礼貌
    • B、注意倾听对方讲话，能理解日常用语
    • C、喜欢听故事、看图书
    • D、能听懂和会说普通话

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中，提出了“（）”、“社会”、“语言”、“健康”、“艺术”等五大领域，并提出了相应的领域目标。


    正确答案:科学

  • 第18题：

    单选题
    （）是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。
    A

    能听懂和会说普通话

    B

    掌握正确的语音、语调

    C

    能掌握听说普通话

    D

    初步掌握正确的语法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    阐述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中幼儿在健康领域要达到的目标。

    正确答案： 根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿在健康领域要达到的目标主要包括以下四点：
    （1）身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快；
    （2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
    （3）知道必要的安全保健常识，学习保护自己；
    （4）喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中，提出了“（）”、“社会”、“语言”、“健康”、“艺术”等五大领域，并提出了相应的领域目标。

    正确答案： 科学
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    《纲要》提出语言领域的目标是（）。
    A

    乐意与人交谈，讲话礼貌

    B

    注意倾听对方讲话，能理解日常用语

    C

    喜欢听故事、看图书

    D

    能听懂和会说普通话


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述《幼儿园教育指导纲要》（试行）对幼儿社会领域教育总目标的规定。

    正确答案： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，就社会领域提出以下总目标：“能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。”
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）进一步提出了我国幼儿园的各个领域的目标可以划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。
    A

    《幼儿园教育纲要》

    B

    《幼儿园工作规程》

    C

    《幼儿园机构管理条例》

    D

    《幼儿园教育指导纲要》


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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