指导婴幼儿发餐具应以（）为原则。A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿的心理特点

题目

指导婴幼儿发餐具应以（）为原则。

  • A、幼儿的要求
  • B、自我服务能力
  • C、父母的要求
  • D、婴幼儿的心理特点
相似考题

1.训练婴幼儿使用餐具可以增加婴幼儿的食欲,()其动手能力。A.学习B.培训C.训练D.锻炼

2.指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A.幼儿的要求B.自我服务能力C.父母的要求D.婴幼儿心理特点

3.()是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A.桌椅的配置应以老师的要求为依据B.桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C.桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D.桌椅的配置应以材质的性能为依据

4.婴幼儿安全教育的内容包括()。A.增长婴幼儿的营养知识B.增强婴幼儿自我保护意识C.教婴幼儿如何穿衣打扮D.培养幼儿的应变能力E.加强婴幼儿体能锻炼，增强其自我保护能力

更多“指导婴幼儿发餐具应以（）为原则。A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿的心理特点”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园环境的布置应该是动态的，应以符合婴幼儿活动的需要和()为前提。

    A.实现教育目标

    B.实现教师的要求

    C.符合幼儿的想法

    D.实现幼儿园要求


    正确答案：A

  • 第2题：

    保育员对待多动的婴幼儿，应该采取的正确态度是（）。

    • A、宽容和接纳多动的婴幼儿
    • B、明确要求，积极引导
    • C、教育干预，培养幼儿的注意力
    • D、对婴幼儿父母适当隐瞒

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    改善婴幼儿暴怒发作，必须注意（）。

    • A、家庭成员平等民主
    • B、对婴幼儿不能溺爱
    • C、婴幼儿暴怒发作时为了安抚情绪，心满足婴幼儿的所有要求
    • D、行为治疗
    • E、家长和育婴人员控制自我的情绪

    正确答案:A,B,D,E

  • 第4题：

    让婴幼儿担任饭菜介绍人的意义是（）。

    • A、锻炼婴幼儿的语言表达能力
    • B、满足婴幼儿主人翁意识的要求
    • C、培养为他人服务的意识
    • D、激发全班婴幼儿的进餐兴趣

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    婴幼儿拿餐具的具体要求是：一手拿勺子，一手拿碗。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    婴幼儿用盐水漱口时需要（）。

    • A、视情况而定来要求
    • B、监督婴幼儿认真漱口
    • C、随婴幼儿来园的早晚来要求
    • D、随婴幼儿有无吃早饭来要求

    正确答案:B

  • 第7题：

    多选题
    保育员对待多动的婴幼儿，应该采取的正确态度是（）。
    A

    宽容和接纳多动的婴幼儿

    B

    明确要求，积极引导

    C

    教育干预，培养幼儿的注意力

    D

    对婴幼儿父母适当隐瞒


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    保育员指导婴幼儿盥洗的原则是（）。
    A

    包办代替

    B

    放手让幼儿练习

    C

    多提要求

    D

    追求完美


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    指导婴幼儿发餐具应以（）为原则。
    A

    幼儿的要求

    B

    自我服务能力

    C

    父母的要求

    D

    婴幼儿心理特点


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    让婴幼儿担任饭菜介绍人的意义是（）。
    A

    锻炼婴幼儿的语言表达能力

    B

    满足婴幼儿主人翁意识的要求

    C

    培养为他人服务的意识

    D

    激发全班婴幼儿的进餐兴趣


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    婴幼儿用盐水漱口时需要（）。
    A

    视情况而定来要求

    B

    监督婴幼儿认真漱口

    C

    随婴幼儿来园的早晚来要求

    D

    随婴幼儿有无吃早饭来要求


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    训练婴幼儿使用餐具可以增加婴幼儿的食欲，（）其动手能力。
    A

    学习

    B

    培训

    C

    训练

    D

    锻炼


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    婴幼儿的一日生活制度,应根据( )来制订。

    A、生理特点

    B、心理特点

    C、年龄特点

    D、教育上的要求

    E、卫生保健原则


    参考答案：ABCDE

  • 第14题：

    训练婴幼儿使用餐具可以增加婴幼儿的食欲，（）其动手能力。

    • A、学习
    • B、培训
    • C、训练
    • D、锻炼

    正确答案:D

  • 第15题：

    保育员组织指导婴幼儿独立进餐的工作内容包括（）。

    • A、组织婴幼儿自拿餐具
    • B、组织婴幼儿自取食物
    • C、组织婴幼儿独自用餐
    • D、组织婴幼儿饭后自我清洁

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    幼儿园环境的布置应该是动态的，应以符合婴幼儿活动的需要和（）为前提。

    • A、实现教育目标
    • B、实现教师的要求
    • C、符合幼儿的想法
    • D、实现幼儿园要求

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。

    • A、桌椅的配置应以老师的要求为依据
    • B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据
    • C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据
    • D、桌椅的配置应以材质的性能为依据

    正确答案:C

  • 第18题：

    对与家长和婴幼儿沟通的艺术、上门指导服务的礼仪要求也是（）的主要内容。

    • A、家长家庭育儿指导
    • B、低等级育婴师带教培训
    • C、对婴幼儿护理教育
    • D、对保姆家庭育儿指导

    正确答案:B

  • 第19题：

    多选题
    婴幼儿的一日生活制度，应根据（）来制订。
    A

    生理特点

    B

    心理特点

    C

    年龄特点

    D

    教育上的要求

    E

    卫生保健原则


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    保育员组织指导婴幼儿独立进餐的工作内容包括（）。
    A

    组织婴幼儿自拿餐具

    B

    组织婴幼儿自取食物

    C

    组织婴幼儿独自用餐

    D

    组织婴幼儿饭后自我清洁


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    指导婴幼儿发餐具应以（）为原则。
    A

    幼儿的要求

    B

    自我服务能力

    C

    父母的要求

    D

    婴幼儿的心理特点


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    改善婴幼儿暴怒发作，必须注意（）。
    A

    家庭成员平等民主

    B

    对婴幼儿不能溺爱

    C

    婴幼儿暴怒发作时为了安抚情绪，心满足婴幼儿的所有要求

    D

    行为治疗

    E

    家长和育婴人员控制自我的情绪


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对与家长和婴幼儿沟通的艺术、上门指导服务的礼仪要求也是（）的主要内容。
    A

    家长家庭育儿指导

    B

    低等级育婴师带教培训

    C

    对婴幼儿护理教育

    D

    对保姆家庭育儿指导


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容