“亲历生活过程是产生人生体验的沃土”，教师自身的生活阅历也是重要的教育资源，因而教师自身要学会生活，提高自身的生活感受性。

题目

“亲历生活过程是产生人生体验的沃土”，教师自身的生活阅历也是重要的教育资源，因而教师自身要学会生活，提高自身的生活感受性。

相似考题

1.()是育婴职业工作内容的模块。A、生活照料和看护B、自身素质的提高和婴儿的看护C、日常生活保健与护理D、生活照料、日常生活保健与护理、教育

2.要运用家庭生活环境教育和影响孩子,家长必须从两方面努力,创造良好的物质生活环境和自身的生活环境。()此题为判断题(对，错)。

3.学前儿童语言教育更强调儿童自身生活的积累与体悟,强调儿童自身生活的教育价值。()此题为判断题(对，错)。

4.下列选项不是教师劳动力价值包括的主要内容的是（）A.教师本人维持正常生活所需要的生活资料的价值B.教师维持家属、养育子女所需要的生活资料的价值C.教师用来培训和提高自身劳动力再生产所需的费用D.教师为了完成某项科研任务而开支的费用

更多““亲历生活过程是产生人生体验的沃土”，教师自身的生活阅历也是重要的教育资源，因而教师自身要学会生活，提高自身的生活感受性。”相关问题

  • 第1题：

    下列说法不正确的是（ ）。

    A.由于人具有意识，因而人不仅能够认识事物、评价事物、认识自身、评价自身，而且能够实现对环境和自身能动的改造
    B.人在梦境中产生的心理现象，就是在无意识的情况下出现的
    C.人在清醒的时候，不存在无意识的心理现象
    D.意识是人精神生活的重要特征，无意识也是人精神生活的一部分

    答案：C
    解析：
    人的心理除了有意识外，还有无意识现象。无意识指人们在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现象。无意识也是人的心理活动，并对人的行为具有一定的作用。意识是人精神生活的重要特征，无意识也是人精神生活的一部分。人在清醒的时候，也有无意识的心理现象。

  • 第2题：

    教师自身是重要的课程资源。 ( )


    答案：对
    解析：
    教师不仅是课程资源的开发者，而且其本身还是重要的课程资源。教师不仅决定课程资源的鉴别、开发、积累和利用，是素材性课程资源的重要载体．而且自身就是课程实施的首要的基本条件资源。

  • 第3题：

    采取并坚持（）生活方式，能够维护和促进自身健康、提高生活质量。

    • A、健康的
    • B、随意的
    • C、享乐的

    正确答案:A

  • 第4题：

    下列选项不是教师劳动力价值包括的主要内容的是（）

    • A、教师本人维持正常生活所需要的生活资料的价值
    • B、教师维持家属、养育子女所需要的生活资料的价值
    • C、教师用来培训和提高自身劳动力再生产所需的费用
    • D、教师为了完成某项科研任务而开支的费用

    正确答案:D

  • 第5题：

    （）是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识，应用知识、解决问题的学习活动。


    正确答案:研究性学习

  • 第6题：

    教师的具体任务有：A、搞好教学；B、提高自身教学艺术；C、做好思想品德教育工作；D、搞好教育科研；E、关心学生的身体和生活。（）

    • A、ABC
    • B、ACD
    • C、ABE
    • D、ACE

    正确答案:D

  • 第7题：

    教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量工作生活质量的重要指标。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    判断题
    “亲历生活过程是产生人生体验的沃土”，教师自身的生活阅历也是重要的教育资源，因而教师自身要学会生活，提高自身的生活感受性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量工作生活质量的重要指标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教师保持健康的心理有利于（）
    A

    教师自身的生理健康

    B

    提高工作效率

    C

    教师幸福生活

    D

    促进学生心理健康发展


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    试述教师道德教育对教师自身素质的提高和完善的重要作用。


    答案：
    解析：
    教师道德教育一方面对教育劳动的对象及社会具有重大影响，另一方面对自身素质的提高和完善 也有重要作用。
    教师道德教育能使教师正确认识教师职业的意义，深刻理解教师所担负的社会责任和使命，确立坚 定的职业信心;能促进教师改善劳动态度，敬业精神,形成良好的教风;能提高教师的行为选择能力 和心理素质;能促进教师努力钻研业务,掌握教育规律，提高业务素质。

  • 第14题：

    教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    生活动作训练的目的是挖掘老年人自身潜力，提高老年人的生活能力。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    要运用家庭生活环境教育和影响孩子，家长必须从两方面努力，创造良好的物质生活环境和自身的生活环境。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    教师保持健康的心理有利于（）

    • A、教师自身的生理健康
    • B、提高工作效率
    • C、教师幸福生活
    • D、促进学生心理健康发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    育婴职业工作内容的模块有（）。

    • A、生活照料，日常生活保健与护理，教育 
    • B、自身素质的提高和婴儿看护 
    • C、喂养和教育 
    • D、生理和心理的健康调理

    正确答案:A

  • 第19题：

    （）是自身的主人，是自身生活、学习和发展的主体。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、家长
    • D、学校

    正确答案:A

  • 第20题：

    坎坷的生活阅历或悲剧性的人生体验，往往毁灭了作家的创作。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    人生价值的最基本内容是（　　）。
    A

    人生的自我价值

    B

    人生的社会价值

    C

    个体的人生活动对自身物质需要的满足程度

    D

    个体的人生活动对自身精神需要的满足程度


    正确答案： A
    解析：
    AB两项，人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。CD两项均是人生自我价值的表现形式。

  • 第22题：

    单选题
    （）是自身的主人，是自身生活、学习和发展的主体。
    A

    学生

    B

    教师

    C

    家长

    D

    学校


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是育婴职业工作内容的模块。
    A

    生活照料和看护

    B

    自身素质的提高和婴儿的看护

    C

    日常生活保健与护理

    D

    生活照料、日常生活保健与护理、教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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