同一年龄阶段的婴幼儿在能力发展水平上基本还是同步发展的。

题目

同一年龄阶段的婴幼儿在能力发展水平上基本还是同步发展的。

相似考题

1.选择与婴幼儿发展水平匹配的儿歌、故事进行训练可提高婴幼儿听说能力。()此题为判断题(对，错)。

2.掌握知识与发展能力是在同一认识活动中实现的，两者同步发展，且可自然转化。()

3.站在新世纪的起点上审视江西，人们尴尬地发现，无论是在华东，还是在中部，江西的（ ）都呈“塌陷”之势，位于“锅底”。 A．社会发展水平 B．教育发展水平 C．科技发展水平 D．经济增长水平

4.能力发展的量的差异表现在()。A、才能差异上B、能力类型差异上C、发展水平差异上D、能力倾向差异上

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  • 第1题：

    城市化的发展水平总是与经济的发展水平同步的。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    正确把握婴幼儿（）的发展水平与发展进程是对其感知能力的发展进行观察和评估的目的之一。

    • A、语言能力
    • B、感知能力
    • C、运动能力
    • D、认知能力

    正确答案:B

  • 第3题：

    城市化的发展水平总是与经济的发展水平同步的。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    婴幼儿发展评价是指对个别婴幼儿的（）进行科学的评价。

    • A、整体发展水平
    • B、各项能力的发展水平
    • C、家庭
    • D、发展速度
    • E、带养人

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    对婴幼儿的感知能力发展的观察与评价能够正确把握婴幼儿感知能力的（）。

    • A、发展水平
    • B、情绪变化
    • C、发展进程
    • D、聪慧程度
    • E、动作灵敏

    正确答案:A,C

  • 第6题：

    婴幼儿（）有助于对婴幼儿发展水平及发展需要的全面、深入和客观的了解，是制定个别化教育计划的基础。

    • A、智力测试
    • B、能力测试
    • C、发展评价
    • D、注意力测试

    正确答案:C

  • 第7题：

    站在新世纪的起点上审视江西，人们尴尬地发现，无论是在华东，还是在中部，江西的（）都呈“塌陷”之势，位于“锅底”。

    • A、社会发展水平
    • B、教育发展水平
    • C、科技发展水平
    • D、经济增长水平

    正确答案:D

  • 第8题：

    最近发展区是指（）

    • A、最新获得的能力
    • B、超出目前水平的能力
    • C、儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离
    • D、需要在发展阶段掌握的能力

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    正确把握婴幼儿（）的发展水平与发展进程是对其感知能力的发展进行观察和评估的目的之一。
    A

    语言能力

    B

    感知能力

    C

    运动能力

    D

    认知能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    能力发展的量的差异表现在（）。
    A

    才能差异上

    B

    能力类型差异上

    C

    发展水平差异上

    D

    能力倾向差异上


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中，表现出一些在（）不同的年龄阶段特点。
    A

    形式上

    B

    数量上

    C

    质量上

    D

    内容上


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “大器晚成”反映的是个体在能力发展上的（）差异。
    A

    性别

    B

    结构

    C

    发展水平

    D

    表现早晚


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    《指南》目标下的“各年龄段典型表现”在一定程度上反映了这一年龄阶段幼儿群体大致的（）。

    • A、发展方向和发展水平
    • B、发展趋势、发展水平、发展速度和行为特点
    • C、发展方向、发展水平、存在的不足
    • D、典型不足、发展水平和发展方向

    正确答案:B

  • 第14题：

    婴儿一般发展水平是指（　）。

    • A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现 
    • B、不同年龄阶段的婴儿认知能力的表现 
    • C、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现 
    • D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现

    正确答案:C

  • 第15题：

    能力发展的个体差异表现在（）的差异上。

    • A、能力发展水平
    • B、能力类型
    • C、能力发展早晚
    • D、遗传、后天教育影响的程度

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中，表现出一些在（）不同的年龄阶段特点。

    • A、形式上
    • B、数量上
    • C、质量上
    • D、内容上

    正确答案:C

  • 第17题：

    婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    在人生中，智力的发展水平随年龄发展而变化，基本上是匀速直线前进的。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    在区域游戏中，教师应怎样合理的配备玩具材料，才能适合不同年龄阶段幼儿的发展水平？


    正确答案: 在选择区域游戏的过程中，更要适合不同年龄阶段的幼儿的发展水平。
    （1）小班幼儿的角色主要是喜欢玩具，教师应该给小班小朋友准备各式各样的玩具，要求种类多数量多，保证每个小朋友都能玩到玩具，从而避免了因玩具而发生的争吵，影响了整个游戏的进行。
    （2）中大班幼儿的思维方式简单，喜欢模仿生活中的一些情节。区域活动是幼儿自我学习，自我探索，自我发现，自我完善的活动。创设了富有情趣的情景，让他们通过情景的创设来探究问题，使学习过程变成探究、发现、加深个人体验的过程。

  • 第20题：

    判断题
    同一年龄阶段的婴幼儿在能力发展水平上基本还是同步发展的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    对婴幼儿的感知能力发展的观察与评价能够正确把握婴幼儿感知能力的（）。
    A

    发展水平

    B

    情绪变化

    C

    发展进程

    D

    聪慧程度

    E

    动作灵敏


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    婴儿一般发展水平是指（　）。
    A

    不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现 

    B

    不同年龄阶段的婴儿认知能力的表现 

    C

    不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现 

    D

    婴儿在发展过程中与众不同的差异表现


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    婴幼儿发展评价是指对个别婴幼儿的（）进行科学的评价。
    A

    整体发展水平

    B

    各项能力的发展水平

    C

    家庭

    D

    发展速度

    E

    带养人


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

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