在指导学前儿童学习时保育员应充分发挥（）的作用，满足孩子的不同的学习需要。A、上课B、练习C、不同形式的活动D、榜样

题目

在指导学前儿童学习时保育员应充分发挥（）的作用，满足孩子的不同的学习需要。

  • A、上课
  • B、练习
  • C、不同形式的活动
  • D、榜样
相似考题

1.在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况并在孩子需要时给予适当的指导。()

2.在指导学前儿童学习时，保育员应选择合适的学习内容，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。()

3.保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。()

4.在指导学前儿童学习时，保育员应充分发挥不同形式的活动的作用，满足孩子不同的学习需要。()

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    在幼儿园开展探究性教学的意义是:满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第2题：

    在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（）.

    A.主动学习

    B.提高学习效果

    C.掌握学习的知识

    D.练习所学技能


    正确答案：A

  • 第3题：

    在角色游戏中，保育员利用角色的身份对儿童的游戏进行指导时比较受孩子的欢迎。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第4题：

    在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。

    • A、做好充分的准备
    • B、接纳学前儿童在学习上的差异
    • C、与教师共同配合
    • D、做好精神准备

    正确答案:B

  • 第5题：

    学前儿童家长如何强化指导孩子的能力？


    正确答案: 要强化学前儿童家长指导孩子的能力，需注意：
    ①指导的早期性。
    ②指导的针对性。
    ③指导的艺术性。
    ④发展的全面性和多样性。

  • 第6题：

    在区角活动时，保育员应充分发挥（）的角色作用，满足孩子不同的学习需要，促进孩子的发展。

    • A、学习者
    • B、引导者
    • C、同伴
    • D、榜样

    正确答案:B

  • 第7题：

    在指导婴幼儿区域教育活动时，保育员应处理好儿童在其（）时的多种学习方式。

    • A、观察活动
    • B、自由活动
    • C、同伴活动
    • D、集体活动

    正确答案:B

  • 第8题：

    在幼儿园开展探究性教学的意义是：满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    在指导学前儿童学习时保育员应充分发挥（）的作用，满足孩子的不同的学习需要。
    A

    上课

    B

    练习

    C

    不同形式的活动

    D

    榜样


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。
    A

    做好充分的准备

    B

    接纳学前儿童在学习上的差异

    C

    与教师共同配合

    D

    做好精神准备


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在参与集体教育活动指导时，保育员应（），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。
    A

    做好充分的准备

    B

    选择不同形式的活动

    C

    选择合适的学习内容

    D

    做好精神准备


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在参与集体教育活动指导时，保育员应组织（）的活动，满足孩子不同的学习需要。
    A

    不同的课

    B

    不同练习

    C

    不同形式

    D

    不同榜样


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    分类方法的运用,可以从以下()方面着手进行

    A.指导儿童在充分感知物体的基础上进行分类

    B.帮助学前儿童学习不同的分类活动类型

    C.指导学前儿童学习根据不同的标准进行分类

    D.帮助学前儿童明确分类标准,并鼓励他们自己确定分类标准


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。

    A.做好充分的准备

    B.接纳学前儿童在学习上的差异

    C.与教师共同配合

    D.做好精神准备


    正确答案：B

  • 第15题：

    在指导学前儿童学习时，保育员应()，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。

    A.做好充分的准备

    B.选择不同形式的活动

    C.选择合适的学习内容

    D.做好精神准备


    正确答案：C

  • 第16题：

    在指导学前儿童学习时，保育员应（），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。

    • A、做好充分的准备
    • B、选择不同形式的活动
    • C、选择合适的学习内容
    • D、做好精神准备

    正确答案:C

  • 第17题：

    保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    在参与集体教育活动指导时，保育员应组织（）的活动，满足孩子不同的学习需要。

    • A、不同的课
    • B、不同练习
    • C、不同形式
    • D、不同榜样

    正确答案:C

  • 第19题：

    在参与集体教育活动指导时，保育员应（），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。

    • A、做好充分的准备
    • B、选择不同形式的活动
    • C、选择合适的学习内容
    • D、做好精神准备

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（）。
    A

    主动学习

    B

    提高学习效果

    C

    掌握学习的知识

    D

    练习所学技能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在指导学前儿童学习时，保育员应（），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。
    A

    做好充分的准备

    B

    选择不同形式的活动

    C

    选择合适的学习内容

    D

    做好精神准备


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在区角活动时，保育员应充分发挥（）的角色作用，满足孩子不同的学习需要，促进孩子的发展。
    A

    学习者

    B

    引导者

    C

    同伴

    D

    榜样


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。
    A

    做好充分的准备

    B

    接纳学前儿童在学习上的差异

    C

    与教师共同配合

    D

    做好精神准备


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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