专门的学校教育机构是在()产生的。
第1题:
第2题:
第3题:
学校教育随着人类社会的产生而产生。
第4题:
儿童最初的社会化是在()中实现的。
第5题:
学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式,被称为( )。
第6题:
专门的教育机构——学校产生的条件是印刷术。
第7题:
学校教育(狭义的教育)与广义教育的相同点在于它们都有目的性,不同点则在于学校教育具有的目的性更强,这表现在()
第8题:
学校教育环境
学校教育条件
学校教育机构
学校教育结构
第9题:
第10题:
原始社会
古代社会
现代社会
近代社会
第11题:
学校教育是有目的、有计划地培养人的活动
学校教育对人的影响全面而且系统
学校教育有专门的教师来负责教育教学活动
学校有运动场所、图书资料
第12题:
铁制农具的出现
阶级的分化
宗教的产生
专门的脑力劳动者出现
第13题:
第14题:
()是专门的教育机构,学校教育有专门的教育工作者,学校应当担负教育的责任,这是毫无疑问的。
第15题:
下列属于古代社会教育特点的是()。
第16题:
学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、()、有组织的,以影响入学者的身心发展为直接目标的社会活动。
第17题:
托儿所是为3岁前儿童设立的(),是指用于专门照顾和培养婴幼儿生活能力的地方。
第18题:
学校教育产生的条件之一是()
第19题:
学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育首先是为了达到()的目的。
第20题:
学校
家庭
社区
组织
第21题:
学前教育机构
学校教育机构
家庭环境
社区环境
第22题:
集体保教机松
基础教育机构
学校教育机构
社区服务机构
第23题:
对
错