幼儿园要采取多种形式开展家庭教育指导，实现家园共育，形成全社会共同关心支持的良好社会氛围。
题目
幼儿园要采取多种形式开展家庭教育指导，实现家园共育，形成全社会共同关心支持的良好社会氛围。
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第1题：
家园共育已成为世界幼儿教育改革和发展的趋势。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第2题：
试论述家庭与幼儿园、社区合作共育的价值？
正确答案: 家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。
（一）有利于学前教育法规的贯彻执行
（二）有助于我国学前教育质量的提高
1、有利于提高家长的教育素质。
2、有利于充分利用社区资源。
3、有利于幼儿园充分发挥自身的教育职能。
（三）有益于儿童身心全面和谐的发展 -
第3题：
日本新《幼儿园教育纲要》与旧纲要相比突出了（）思想。
- A、家园共育
- B、生存能力
- C、健康教育
- D、自由游戏
正确答案:A -
第4题：
2017年，平度成功举办山东省家庭教育现场观摩交流活动暨“家校社共育未来”家庭教育高端论坛，发布（）。
- A、《家校共育》
- B、《平度宣言》
- C、《平度样板》
- D、《平度品牌》
正确答案:B -
第5题：
蒙台梭利用来实践她的教育思想的场所称之为（）。
- A、幼儿园
- B、家园共育基地
- C、托儿所
- D、儿童之家
正确答案:D -
第6题：
简述0-3岁儿童家庭和幼儿园合作共育活动的评价指标。
正确答案: （1）客观真实地了解幼儿的家庭教育情况
（2）理论结合实际，分析教育问题
（3）将解决问题的过程作为提高家长教育能力的过程，不仅给出具体的教育策略，还与家长进行细致的分析9帮助家长学习从儿童身心发展的特点、规律出发来分析和解决问题
（4）发挥家庭的主体作用 -
第7题：
印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的（）
正确答案:菩提计划 -
第8题：
问答题简述家园共育的意义。正确答案： 1.实现幼儿园的双重工作目标“发展幼儿，服务家长。”
2.争取家长对园所工作的支持和配合---平等合作。
3.家园形成合作对幼儿实施教育促进幼儿健康和谐，全面发展。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题幼儿园家园共育工作的出发与归宿是什么？正确答案： 家园形成合力对幼儿实施教育促进幼儿健康、和谐、全面发展。解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题幼儿园要采取多种形式开展家庭教育指导，实现家园共育，形成全社会共同关心支持的良好社会氛围。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题请您谈谈当前我国家园合作共育中出现的问题，并建议解决的策略。正确答案： 学前教育与家庭教育合作中出现的问题。
第一、家长和教师之间存在矛盾和冲突。就教师发面来讲，大部分教师都能做到热情接待家长、为家长保护隐私、采纳家长的意见和与家长通力合作，但鉴于学前教育机构在幼教上的权威性，在与家长的沟通中，教师始终处于权威地位，无法达到真正的交流合作。
第二、合作不够深入，合作内容脱节。
第三、家长参与配合不够好，援助学前教育更少。
第四、母亲参与度明显高于父亲，不利于儿童阳刚性格的培养。
存在问题的解决措施：
1、幼儿园要主动创造条件开辟沟通渠道。
第一、教师要以诚相待，放下权威，把“支持每个家庭在学校里找到归属感和幸福感，家长和教师共同思考家庭参与的途径，不断丰富和支持家长参与学校教育”作为宗旨，实现与家长真正意义上的沟通和交流。
第二、引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察。
第三、利用现代科学技术和网络技术，建立幼儿园网站，为家园双方提供相互交流的平台，加强家园交流的双向互动和信息共享。
第四、定期就儿童的家园表现进行交流。
第五、家访工作要落实到位。第六、在家长每日接送孩子时，教师应尽可能地和家长交流。
2、家长要积极参加幼儿园保教活动。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的（）正确答案： 菩提计划解析： 暂无解析 -
第13题：
家园共育
要求教师家长建立和谐的伙伴关系．经常保持双向沟通；家园相互尊重、相互合作，共同担负教育孩子的责任。家园共育是大教育观的体现，是幼儿教育现代化得重要内容，也是当今世界幼儿教育改革的大趋势。
略 -
第14题：
协同育人是指加强家庭教育指导，构建社会共育机制，争取（）共同参与和支持学校德育工作。
- A、培训机构、家长
- B、家庭、社会
- C、社会组织、学校
- D、家长、孩子
正确答案:B -
第15题：
幼儿园家园共育工作的出发与归宿是什么？
正确答案:家园形成合力对幼儿实施教育促进幼儿健康、和谐、全面发展。 -
第16题：
幼儿园为家园沟通创造条件时应注意：家庭教育指导的内容来源于家庭教育的实际，了解家长需要解决的问题是关键。
正确答案:正确 -
第17题：
简述家园共育的意义。
正确答案: 1.实现幼儿园的双重工作目标“发展幼儿，服务家长。”
2.争取家长对园所工作的支持和配合---平等合作。
3.家园形成合作对幼儿实施教育促进幼儿健康和谐，全面发展。 -
第18题：
简述0-3岁儿童家庭与幼儿园合作共育的方法。
正确答案:向家长介绍0-3岁儿童教养知识和幼儿园情况的方法有：宣传法、参观观摩法；家园双方相互沟通信息的方法有：多媒体沟通法、问卷调查法、家访；幼儿园指导家长教育孩子的方法有：录像分析法、送教上门、教育现场交流指导、教育教学活动；幼儿园指导家长相互合作的方法有家庭互助小组等。 -
第19题：
家园共育的注意事项不包括（）。
- A、要赢得家长的信任和真诚合作
- B、努力提高双方合作共育的能力
- C、追求合作关系效应的最大化
- D、共育过程中幼儿园与家长是监督关系
正确答案:D -
第20题：
单选题协同育人是指加强家庭教育指导，构建社会共育机制，争取（）共同参与和支持学校德育工作。A培训机构、家长
B家庭、社会
C社会组织、学校
D家长、孩子
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
名词解释题家园共育正确答案： 要求教师家长建立和谐的伙伴关系．经常保持双向沟通；家园相互尊重、相互合作，共同担负教育孩子的责任。家园共育是大教育观的体现，是幼儿教育现代化得重要内容，也是当今世界幼儿教育改革的大趋势。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题蒙台梭利用来实践她的教育思想的场所称之为（）。A幼儿园
B家园共育基地
C托儿所
D儿童之家
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题家园共育的注意事项不包括（）。A要赢得家长的信任和真诚合作
B努力提高双方合作共育的能力
C追求合作关系效应的最大化
D共育过程中幼儿园与家长是监督关系
正确答案： B解析： 家园合作中，教师要充分认识到家庭教育的重要性，尊重家长，帮助家长获得科学的教育理念，赢得家长的信赖，与家长建立合作关系，形成教育合力，共同努力促进幼儿的健康全面的发展。教师与家长之间是相互协作的关系，而非监督关系。