培养积极愉快的情绪能促进婴幼儿身体健康、心理正常发展。

题目

培养积极愉快的情绪能促进婴幼儿身体健康、心理正常发展。

相似考题

1.体育对孩子健康成长的积极作用()A.体育活动耽误孩子学习时间B.体育能增进快乐，调节情绪C.体育活动可以培养良好的的个性心理和意志力D.体育锻炼能促进人的智力水平的发展

2.学前教育机构环境对婴幼儿发展的积极意义包括()。A.促进婴幼儿情绪情感的健康发展B.有助于婴幼儿的全面发展C.激发婴幼儿的学习兴趣与动机D.促进婴幼儿喜欢学习E.建立良好的家庭成员关系

3.促进幼儿社会性的发展包括:培养幼儿积极愉快的情绪和爱心,培养幼儿关心他人、与人交往的利他行为。()此题为判断题(对，错)。

4.婴幼儿期心理卫生最主要任务是A、经常抚摸和拥抱儿童B、多运动、多游戏C、培养健康个性D、抓住关键期，促进心理发展E、促进智力发展

更多“培养积极愉快的情绪能促进婴幼儿身体健康、心理正常发展。”相关问题

  • 第1题：

    25－36个月幼儿情感与社会性发展教育的策略:()。

    A.要理解幼儿情绪情感特点，创设积极的心理和环境氛围

    B.以身作则，在幼儿面前尽量保持积极愉快的情绪，用积极的心态和愉快的情绪去影响和感染幼儿避免把不良情绪传染给幼儿

    C.多给予表扬和激励

    D.经常批评幼儿


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    必须满足婴儿生理、心理上的需要，让婴儿有积极愉快的情绪。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    心理健康是一个人（）不可缺少的组成部分。因此，心理健康有利于促进婴幼儿身心的健康发展。

    • A、身心健康
    • B、身体健康
    • C、记忆力发展
    • D、思维发展

    正确答案:A

  • 第4题：

    心理健康的婴幼儿的基本表现是（）、情绪安定、积极向上，具有爱心和同情心。这是心理健康在情绪方面的表现之一。

    • A、乐于与人交往
    • B、智力发展正常
    • C、愉快、乐观
    • D、善于理解别人

    正确答案:C

  • 第5题：

    体操是婴幼儿运动的一个重要手段，能促进婴幼儿身体健康的全面发展。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    如何构建大学生健康人格（）

    • A、培养愉快心境
    • B、培养乐观情绪
    • C、提高心理素质
    • D、培养理想人格

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    （）是一个人身体健康的重要内容，是心理健康的核心指标。

    • A、体格强健，社会性发展良好
    • B、身体和心理健康
    • C、热爱运动，合群，有团体意识
    • D、情绪安全愉快

    正确答案:D

  • 第8题：

    （）的情绪和稳定的情绪是医务人员因具有的健康心理素质之一。

    • A、健康
    • B、良好
    • C、积极
    • D、愉快

    正确答案:B

  • 第9题：

    判断题
    体操是婴幼儿运动的一个重要手段，能促进婴幼儿身体健康的全面发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    培养积极愉快的情绪能促进婴幼儿身体健康、心理正常发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    心理健康的婴幼儿的基本表现是（）、情绪安定、积极向上，具有爱心和同情心。这是心理健康在情绪方面的表现之一。
    A

    乐于与人交往

    B

    智力发展正常

    C

    愉快、乐观

    D

    善于理解别人


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    如何构建大学生健康人格（）
    A

    培养愉快心境

    B

    培养乐观情绪

    C

    提高心理素质

    D

    培养理想人格


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    如何促进婴幼儿情绪情感的发展？


    答案：
    解析：
    (1)重视并加强幼儿情绪和情感的培养 在以往的教育中，人们常注重知识技能的发展，而对情绪情感的发展重视不足，导致幼儿在情绪情感发展中出现情绪障碍，社会适应不良。教师和家长应该从行为和思想上对情绪情感培养予以重视。
    (2)营造良好的生活环境①营造良好的物质环境。②创造良好的心理环境及和谐的氛围。
    (3)帮助幼儿调节不良情绪
    ①转移法。转移幼儿注意，化抱怨为幽默。
    ②冷却法。暂时置之不理，没有“观众”看戏，“演员”也没劲。
    ③想象和暗示法。通过树立榜样的方法，如故事中的人物，来帮助幼儿克服不良情绪情感。
    ④情绪的宣泄。成人应给与幼儿发泄情绪的机会。唱歌、游戏、运动是情绪宣泄、疏导和升华的重要途径。
    (4)榜样示范
    父母和教师的良好情绪示范，收敛、控制自己的情绪。

  • 第14题：

    婴幼儿的玩具能（）。

    • A、引起婴幼儿情绪愉快，培养对美的感受力
    • B、发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展
    • C、发展婴幼儿的动作，增强体质
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第15题：

    必须满足婴儿生理、心理上的需要，让婴儿有积极愉快的情绪。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    婴幼儿的结构游戏不能（）。

    • A、满足婴幼儿积极好动的要求
    • B、发展婴幼儿的大肌肉动作
    • C、让婴幼儿产生愉快的情绪
    • D、发展婴幼儿的创造力和想象力

    正确答案:B

  • 第17题：

    （）是幼儿心理健康的首要标准。

    • A、智力发展正常
    • B、情绪稳定愉快
    • C、人际关系和谐
    • D、性格开朗乐观

    正确答案:A

  • 第18题：

    学校心理健康教育的情感教育目标是（）

    • A、使学生对人的情绪和情感活动的规律，青少年情绪特点有所了解，能够理解自己的情绪，学会有效调节，恰当表达自己的情绪
    • B、发展健康积极的情绪生活
    • C、培养高尚的道德感，高雅的审美情趣，较强的理智感
    • D、经常保持乐观、平和、愉快的心境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    在主动求知的过程中，幼儿的（）容易集中，思维积极，情绪愉快，促进智力的发展

    • A、注意力
    • B、思维力
    • C、创造力
    • D、求知欲

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    婴幼儿的结构游戏不能（）。
    A

    满足婴幼儿积极好动的要求

    B

    发展婴幼儿的大肌肉动作

    C

    让婴幼儿产生愉快的情绪

    D

    发展婴幼儿的创造力和想象力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    婴幼儿的玩具能（）。
    A

    引起婴幼儿情绪愉快，培养对美的感受力

    B

    发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展

    C

    发展婴幼儿的动作，增强体质

    D

    以上都是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在主动求知的过程中，幼儿的（）容易集中，思维积极，情绪愉快，促进智力的发展
    A

    注意力

    B

    思维力

    C

    创造力

    D

    求知欲


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是一个人身体健康的重要内容，是心理健康的核心指标。
    A

    体格强健，社会性发展良好

    B

    身体和心理健康

    C

    热爱运动，合群，有团体意识

    D

    情绪安全愉快


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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