婴儿能主动选择经验，有能力感知、了解和记忆某些东西。

题目

婴儿能主动选择经验，有能力感知、了解和记忆某些东西。

相似考题

1.婴儿获得感知经验、概念建立以及对符号、口语理解的必要条件和前提是() 。A、记忆力B、观察力C、想象力D、注意力

2.0―3婴儿心理发展包含( )等重要方面。A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力B.注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观C.感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平D.生活能力、人生观、判断能力、思考能力

3.关于婴儿记忆发生发展的描述，错误的是A、人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆B、新生儿有了再认表现C、3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久D、6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展E、12个月以后的延迟模仿能力产生

4.婴幼儿认知能力包括()等多种能力。A.感知、注意、学习、记忆、思维和想象B.感知、注意、模仿、记忆、思维和想象C.感知、观察、学习、记忆、思维和想象D.感知、注意、学习、记忆、情绪和想象

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  • 第1题：

    智能的特征有()。

    A、感知能力

    B、记忆与思维能力

    C、学习和自适应能力

    D、行为能力


    答案：ABCD

    解析：

    智能的基础是知识（没有知识的智能不可想象）。智能的关键是思维（知识是思维产生的）。智能取决于感知和行为。

  • 第2题：

    婴儿感知觉的发展（ ）。

    A．是被动的过程

    B．是主动的、有选择性的心理过程

    C．过程非常缓慢

    D．成熟较晚


    正确答案：B

  • 第3题：

    婴幼儿认知能力包括（）等多种能力。

    • A、感知、注意、学习、记忆、思维和想象
    • B、感知、注意、模仿、记忆、思维和想象
    • C、感知、观察、学习、记忆、思维和想象
    • D、感知、注意、学习、记忆、情绪和想象

    正确答案:A

  • 第4题：

    有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为（）

    • A、观察力
    • B、记忆力
    • C、想象力
    • D、思维力

    正确答案:D

  • 第5题：

    强迫症患者行为的特点有（）  

    • A、 有超强的联想和想像力
    • B、 长期没有安全感，对某些方面的担忧持续存在
    • C、 对现实的感知能力下降
    • D、 记忆力退化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    婴儿以时间反应来区分新图和旧图，说明婴儿具有分辨能力和记忆能力。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    智力主要包括的成分有（）。

    • A、感知能力
    • B、记忆能力
    • C、思维能力
    • D、想象能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    婴儿获得感知经验、概念建立以及对符号、口语理解的必要条件和前提是（）
    A

    记忆力

    B

    观察力

    C

    想象力

    D

    注意力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    婴儿感知觉的发展是（）的心理过程。
    A

    较为被动

    B

    主动的、有选择性

    C

    非常缓慢

    D

    成熟较晚


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    维特罗克学习过程的生成模式包括四个方面，它们是（）
    A

    感知、记忆、思维和想象

    B

    动机、注意、感知和记忆

    C

    生成、动机、注意和先前经验

    D

    先前经验、动机、注意和思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    强迫症患者行为的特点有（）
    A

    有超强的联想和想像力

    B

    长期没有安全感，对某些方面的担忧持续存在

    C

    对现实的感知能力下降

    D

    记忆力退化


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    0-3岁婴儿心理发展包含()等重要方面。

    A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力

    B.注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观

    C.感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平

    D.生活能力、人生观、判断能力、思维能力


    参考答案：C

  • 第14题：

    婴儿感知觉的发展是（ ）的心理过程。

    (A)较为被动 （B)主动的、有选择性
    (C)非常缓慢 （D)成熟较晚


    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    （）能使婴儿有选择地接收外在环境中的信息，及时发觉环境的变化并调节自己的行为。

    • A、注意能力
    • B、记忆能力
    • C、想象能力
    • D、思维能力

    正确答案:A

  • 第16题：

    维特罗克学习过程的生成模式包括四个方面，它们是（）

    • A、感知、记忆、思维和想象
    • B、动机、注意、感知和记忆
    • C、生成、动机、注意和先前经验
    • D、先前经验、动机、注意和思维

    正确答案:C

  • 第17题：

    婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    婴儿游戏的开展要侧重于促进（）

    • A、感知觉能力的发展
    • B、记忆能力的发展
    • C、基本动作能力的发展
    • D、想象能力的发展
    • E、思维能力的发展

    正确答案:A,C

  • 第19题：

    单选题
    有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为（）
    A

    观察力

    B

    记忆力

    C

    想象力

    D

    思维力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    婴儿游戏的开展要侧重于促进（）
    A

    感知觉能力的发展

    B

    记忆能力的发展

    C

    基本动作能力的发展

    D

    想象能力的发展

    E

    思维能力的发展


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    婴儿感知觉的发展（　　）。
    A

    是被动的过程

    B

    是主动的、有选择性的心理过程

    C

    过程非常缓慢

    D

    成熟较晚


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）能使婴儿有选择地接收外在环境中的信息，及时发觉环境的变化并调节自己的行为。
    A

    注意能力

    B

    记忆能力

    C

    想象能力

    D

    思维能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    婴儿能主动选择经验，有能力感知、了解和记忆某些东西。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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