测试误差主要来自三方面:测量方法、测量仪器和测量者的测试技术。()
第1题:
造成测量误差的原因有()
第2题:
水准测量误差主要来自()。
第3题:
系统误差主要来自仪器误差、()、人员误差三方面。
第4题:
引起测量误差的主要原因是观测者和测量仪器。
第5题:
由于环境不完全符合测试条件而引起的误差,如环境温度、湿度、电磁场、噪声、振动等对测量结果造成影响而产生的测量误差称为()。
第6题:
测试技术是测量和实验技术的统称。工程测量可分为()和动态测量。测量结果与被测真值之差称为测量误差。
第7题:
由于测量仪器使用不当,测量方法不够科学等因素所造成的测量误差称为()误差。
第8题:
断路器机械特性测试测试仪器的测量误差应满足如下要求()。
第9题:
由于测试的仪器精确度不够而达不到标定值,或由于仪器长期使用,造成磨损或元件老化,致使精确度下降等原因造成的测量误差称为()。
第10题:
观测者
测量仪器
外界条件的影响
测量方法
第11题:
测量仪器机构、原理
测量仪器安装、使用
测量方法
测量传递标准误差
第12题:
测量仪器
观测者的技术水平
外界环境
测量方法
第13题:
采用先进的测量方法、准确的测量仪器,可能使测量的误差等于零。
第14题:
在任何测量过程中,无论采用多么完善的测量仪器和测量方法,也无论在测量过程中怎样细心和注意,都不可避免地存在误差,产生误差的原因有:()。
第15题:
下列选项不属于测量误差因素的是()
第16题:
测量结果的复现性条件包括测量原理、测量方法、观测者、()、地点、使用条件及时间。
第17题:
主要用来评估广告播出后所产生的实际沟通效果的测量方法有()。
第18题:
测试技术是测量和实验技术的统称。工程测量可分为()和动态测量。
第19题:
观测误差产生的原因主要有三个,其中不属于产生原因的为()。
第20题:
由于测试方法本身不完善,如对测试结果进行分析时,采用公式错误或计算不准确等原因造成的测量误差称为()。
第21题:
对
错
第22题:
选用正确可靠的测量仪器
更换测试者
正确应用测试方法及操作规程
对测量结果进行正确修正
第23题: