在一切测量中都有误差。（）

第1题：

在任何测量过程中，无论采用多么完善的测量仪器和测量方法，也无论在测量过程中怎样细心和注意，都不可避免地存在误差，产生误差的原因有：（）。

• A、装置误差
• B、环境误差
• C、人员误差
• D、方法误差
• E、以上几种都是

第2题：

在体育测量中，按照误差产生的原因和性质，经常出现的侧量误差有随机误差、（系统误差）、过失误差、（）。

第3题：

在技术测量中，工件和量具之间有温差，会引起测量误差。

第4题：

消除随机误差有以下基本方法：以修正值的方法加入测量结果中消除之；在实验过程中消除一切产生系统误差的因素；在测量过程中，选择适当的测量方法，使系统误差抵消而不致带入测量结果中。

第5题：

中误差、容许误差、相对误差在测量中都可以作为评定精度的标准。

第6题：

何谓系统误差？系统误差有和性质？在测量工作中可否消除系统误差的影响？

第7题：

幼儿园内的一切环境中都渗透有教育的因素

第8题：

测量误差有哪些表示方法？测量误差有哪些来源？

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

消除系统误差的基本方法是：以（） 的方法加入测量结果中消除之；在实验过程中消除一切产生（）的因素；在测量过程中，选择适当的测量方法，使（）抵消而不致带入测量结果中。

第14题：

无静差调速系统在（）。

• A、静态（稳态）有误差、动态过程中无误差
• B、静态（稳态）无误差、动态过程中有误差
• C、静态（稳态）与动态过程中都是无误差
• D、静态（稳态）与动态过程中都是有误差

第15题：

误差公理是：测量结果都具有（），误差自始至终存在于一切（）、（）的过程之中。

第16题：

下列关于误差及产生原因的叙述中，不正确的是（）。

• A、测量结果不可能绝对准确，与真值总会有差异，这一差异就是误差。
• B、由于室温、气压、湿度等偶然因素造成的误差，称为偶然误差。
• C、由于某些经常性的原因所造成的误差，称系统误差。
• D、任何测量结果中都存在系统误差和偶然误差。

第17题：

统计误差有（）和（）两类，其中（）在全面调查和非全面调查中都可能发生。

第18题：

在测量工作，衡量误差的标准有（）。

• A、中误差
• B、相对误差
• C、容许误差
• D、随机误差

第19题：

在实际测量中，一切测量都有误差存在，误差自始至终存在于（）中。

第20题：

不属于误差公理内容的是（）。

• A、误差始终存在于一切检测和测量过程中
• B、检测或测量的结果必然包括真值和误差两个因子
• C、不含误差的检测或测量结果是无意义的
• D、世界上存在没有误差的仪器

第21题：

第22题：

第23题：