参考答案和解析
正确答案: (1)强化燃烧;
(2)快速燃烧;
(3)适当缩短送风时间;
(4)采用交叉并联送风(或并联送风);
(5)改进热风炉结构和材质。
更多“如何强化热风炉操作?”相关问题
  • 第1题:

    复风操作如何操作?()。

    • A、高炉通知热风炉复风,热风炉准备好复风用的热风炉,做好检查。
    • B、高炉给正式复风信号,热风炉接信号后,开送风炉的冷风阀,热风阀然后回复复风信号,表示复风完毕。
    • C、高炉关放风阀逐渐加大风量时,热风炉开混风大闸和混风调节阀,进行风温调整。
    • D、引煤气后准备烧炉工作

    正确答案:A,B,C

  • 第2题:

    热风炉由送风转为燃烧的操作内容包括:①开烟道阀、②开燃烧阀、③关冷风阀、④关热风阀。正确的操作顺序是()。

    • A、 ①②③④
    • B、 ④①②③
    • C、 ③④①②

    正确答案:C

  • 第3题:

    燃气热风炉点火时操作人员应注意哪些问题?


    正确答案:燃气热风炉点火时操作时应注意按规定穿戴好劳动防护用品;点火前必须按规定先开启引风机进行炉膛内系统气体置换合格,方能进行点火操作;点火操作时注意必须先点火,后开启燃气供气阀门;点火操作时,如采用点火棒人工点火,必须注意操作人员应正确佩戴防护面罩,并站立在点火孔侧面,不得正对点火孔,以防止炉内向外喷火伤人;如果点活不成功,必须立即关闭燃气供气阀门,重新进行炉膛气体置换后,再重新进行点火操作;点火成功后,操作人员应继续观察火焰燃烧情况,待火焰燃烧稳定后,方可离开。

  • 第4题:

    操作热风炉注意事项?


    正确答案:(1)热风炉周围10米内不得堆放可燃物,清理炉灰不得有明火外运。
    (2)每周清扫一次烟管,每2个月对运转轴承部件注一次油。
    (3)井口做反风试验时,热风炉要停止燃烧(停引烟机)送分机继续运行。

  • 第5题:

    交叉并联送风制度适用于()。

    • A、二座热风炉
    • B、三座热风炉
    • C、四座热风炉
    • D、单座热风炉

    正确答案:C

  • 第6题:

    热风炉管道及各种阀门应严密。(),应有必要的安全联锁。

    • A、热风炉与鼓风机站之间
    • B、热风炉与高炉之间
    • C、热风炉各部位之间
    • D、热风炉与TRT之间

    正确答案:A,C

  • 第7题:

    热风炉操作的基本任务是什么?


    正确答案: 在现有设备和燃料供应条件下,通过精心调节燃烧器的煤气和助燃空气,搞好烧炉、送风、换炉操作,最大限度发挥热风炉的供热能力,提高风温,充分发挥热风炉的经济效益;认真搞好特殊情况下的高炉休风、复风操作,防止事故发生,延长设备使用寿命,保证高炉的正常生产。

  • 第8题:

    热风炉的平台及走道,应经常清扫,不应堆放杂物,主要操作平台应设()通道。


    正确答案:两条

  • 第9题:

    提高热风炉的热效率哪种型式比较好()。

    • A、内燃式热风炉
    • B、外燃式热风炉
    • C、顶燃式热风炉

    正确答案:C

  • 第10题:

    用热风炉操作时,起动主排风机,保持入磨负压小于(),防止点火后火焰拉熄


    正确答案:-100Pa;

  • 第11题:

    填空题
    热风炉的平台及走道,应经常清扫,不应堆放杂物,主要操作平台应设()通道。

    正确答案: 两条
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    热风炉送风转燃烧的操作步骤中有开冷风均压阀这一过程。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    热风炉如何强化燃烧?


    正确答案: 提高助燃风机的压力和煤气压力,燃烧更多的煤气,以达到缩短燃烧时间的目的。

  • 第14题:

    当高炉放风阀失灵或炉台无法放风操作时,可临时通过送风热风炉的()阀将冷风放掉。


    正确答案:放风

  • 第15题:

    热风炉管道及各种阀门应严密。热风炉与鼓风机站之间、热风炉各部位之间,应有必要的安全联锁


    正确答案:正确

  • 第16题:

    请举例分析在小学空间几何教学中,可以如何落实“强化动手操作”这个策略。


    正确答案: ①搭建活动。如,用纸搭建一个长方形,从而进一步体验到长方体各个元素的组成特征。
    ②剪拼与折叠活动。如:认识“对称”时采用“折叠”。
    ③实物操作活动。如:认识“圆锥体体积”时,用“圆柱体”作实验。
    ④测量活动。如:测量过10米有多长,就能想像50米有多长。
    ⑤作图活动。学生通过在大脑中重现三角形特征,画出一个三角形。

  • 第17题:

    热风炉由送风转为燃烧的操作内容包括:①开烟道阀、 ②开燃烧阀、③关冷风阀、④关热风阀。正确的操作顺序是()

    • A、①②③④
    • B、④①②③
    • C、③④①②
    • D、②③④①

    正确答案:C

  • 第18题:

    有三座热风炉的高炉,一般采取()的操作制度。


    正确答案:两烧一送

  • 第19题:

    热风炉固定空气量调节煤气量的特点有()

    • A、空气过剩系数升温期较小蓄热期增大
    • B、热风炉蓄热量减少,不利强化
    • C、操作易容
    • D、废气量减少

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    热风炉送风转燃烧的操作步骤中有开冷风均压阀这一过程。()


    正确答案:错误

  • 第21题:

    当热风炉突然熄火时应如何处理?


    正确答案: (1)迅速切断燃料气进气阀;
    (2)加大氮气补充量;
    (3)减小进料量至完全停止进料;
    (4)降低系统温度
    (5)系统停车

  • 第22题:

    判断题
    热风炉的平台及走道,应经常清扫,不应堆放杂物,主要操作平台应设一条通道
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    请举例分析在小学空间几何教学中,可以如何落实“强化动手操作”这个策略。

    正确答案: ①搭建活动。如,用纸搭建一个长方形,从而进一步体验到长方体各个元素的组成特征。
    ②剪拼与折叠活动。如:认识“对称”时采用“折叠”。
    ③实物操作活动。如:认识“圆锥体体积”时,用“圆柱体”作实验。
    ④测量活动。如:测量过10米有多长,就能想像50米有多长。
    ⑤作图活动。学生通过在大脑中重现三角形特征,画出一个三角形。
    解析: 暂无解析