请论述过程控制的基本职能是什么?

题目

请论述过程控制的基本职能是什么?


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  • 第1题:

    论述中国政府职能转变的基本趋势。


    正确答案:(1)让市场在资源配置中起决定性作用。经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。
    (2)加大力度规范和整顿市场经济秩序。政府需要切实将职能重心转到规范和整顿市场经济秩序,改善经济运行环境上来。
    (3)进一步加强政府社会管理职能。加强政府社会管理职能,是社会和谐稳定的重要保证,是社会全面发展的重要手段,是我国行政环境变化的要求。加强政府社会管理职能,重在转变观念、创新机制。
    (4)政府提供更多公平的公共服务。构建服务型政府,面向社会提供更多更公平的公共服务,既能为市场创造一个良好的外部环境,又能使人民群众共享发展成果,实现人的全面发展。

  • 第2题:

    请论述人力资源管理的职能。


    参考答案:人力资源主要包括以下职能:人力资源规划、招聘与甄选、培训与开发、薪酬管理、绩效管理、员工关系

  • 第3题:

    请论述玻璃酒控制要点?


    正确答案: (1)为控制玻璃酒的数量,必须配备自动爆瓶冲洗装置,并确保发生爆瓶时,冲洗装置无堵塞并自动开启。为保证冲洗后酒阀、定中罩、酒管及托瓶气缸上无碎玻璃残留,爆瓶自动冲洗装置应保证喷冲压力稳定在0.20Mpa以上。
    (2)为防止玻璃酒产生,瓶装线装酒机必须具备酒阀监视器。
    (3)装酒机回气管歪斜扎破瓶口或划伤瓶口内部是引起玻璃酒的重要途径,生产前必须进行回气管垂直度的检查。
    (4)装酒机出口和压盖机进口安装挡板,可防止爆瓶时碎玻璃的进入。
    (5)压盖装置出现压破瓶口的现象,立即停机进行人工冲洗并进行卡酒。
    (6)不允许使用压缩空气进行设备表面碎玻璃的吹扫。
    (7)为防止“酒管”酒的产生,装酒机应有回气管缺少检测功能,如有意外,报警并停机。生产过程中发现酒管缺失,必须卡住可疑的产品进行返工,找到遗失的酒管。
    (8)自由发挥。

  • 第4题:

    请论述5C原则的量化过程。


    正确答案: ①从5C原则中找出相关风险因素。5C原则中可以用来评价客户信用风险因素很多,可能有数百个影响因素。尽管每个因素都会对客户的信用状况产生影响,然而重要性不同,要依靠信用管理人员自身的判断能力收集关键的风险因素进行分析、评价。
    ②确定量化的指标。与风险因素相比,指标要少得多,通常可以分为这样几类:财务指标、非财务指标、主观评价、负面记录等。在选择量化指标时要考虑到企业现有的评价方式、行业特征、采集到需要信息的可能性等。
    ③建立指标体系。一个完善的指标体系要包括分析所有风险因素的重要性,以及表示评级结果的符号系统。在操作时,财务指标本身是量化形式的,难点是对主观因素的打分。这要求信用管理人员有方法,也有经验,还要经过审核,保证打分结果的客观性。
    ④计算客户的资信评级分值,划分资信等级。根据整理好的信息,对评价客户的各个指标根据预先设定的权重和各个指标的分值计算客户资信级别分值,可以将客户按照资信评级分值高低分为信用状况优良、信用状况一般、信用状况差。
    ⑤分析资信评级结果。在对客户的资信级别结果计算出来之后,应对结论进行分析。如果出现资信级别与实际情况相差较大,那么应该认真分析客户出现这种情况的客观原因,或者选择新的风险指标,对原有指标进行修正。

  • 第5题:

    “以人为本”的当代学生观的基本理念是什么?你认为如何在该理念的指导下开展教育实践,请结合实际论述。


    正确答案: “以人为本”的理念是指以人为基点、从人出发又回归的教育思想。这是人本主义哲学思想在教育上的体现。但是,要真正弄清楚“以人为本”的教育理念,就必须从历史上曾出现的“个人本位论”和“社会本位论”两种观点出发,区分两种“本位论”思想的本质,才能理解当代历史条件下提出“以人为本”教育理念的价值。“个人本位论”从人的本性、本能出发,认为教育的目的是使人成为人,使人性得以发展,使人性得以完善化;个人的价值高于社会的价值。
    “社会本位论”则主张教育应根据社会要求来确立。其实“个人本位论”和“社会本位论”都是割裂了社会和个人的关系的极端观点,都是不正确的,教育只有与社会发展和个人发展结合起来才是科学的。“以人为本”教育理念下的教育实践自然就是“以学生为本”。教育者首先要考虑到学生发展的需要;遵循学生的生理、心理特点和发展规律;设计的课程适合学生的学习;在教学过程中以学生为主体;实现学生的和谐发展。

  • 第6题:

    论述国家旅游组织的基本职能。


    正确答案:(1)负责制定国家旅游发展总体规划;
    (2)海外市场推销宣传;
    (3)确定并参与优先发展旅游地区的开发工作;
    (4)就旅游业的发展问题同政府有关部门进行协调;
    (5)规定和控制旅游服务的质量标准和基本价格;
    (6)旅游发展问题的调查与研究,特别是根据调查研究结果分析和预测未来的市场需求;
    (7)旅游业人力资源的开发,即教育和训练,以满足旅游业对不同层次人才的需要。

  • 第7题:

    请论述学习礼仪的重要意义是什么?


    正确答案: 学习礼仪是国际化交往和竞争的需要,讲究礼仪是弘扬我国礼仪传统的需要,实践礼仪是社会主义精神文明建设的需要,落实礼仪是各项成功的需要,礼仪与人类生活息息相关,注重礼仪,已经成为社会文明的代名词,是社会生产力发展带来的精神文明象征。礼仪是良好的社会习俗,他直接影响着社会生活。推行礼仪使之成为一种约定俗成的行为习惯,从而形成礼貌的人际环境。

  • 第8题:

    试论述质量检验的基本职能。


    正确答案: 质量检验的基本职能,可以概括为以下四个方面:
    1.把关的职能:把关是质量检验最基本的职能,也可称为质量保证职能。这种职能是质量检验一出现时就存在的,不管是过去和现在,即使是生产自动化高度发展的将来,检验的手段和技术可能有所发展和变化,质量检验的把关作用,仍然是不可缺少的。
    2.预防的职能:广义来说,原材料和外购件的入厂检验,前工序的把关检验,对后面的生产过程和下工序的生产,都能起到预防的作用。
    3.报告的职能:报告的职能也就是信息反馈的职能。这是为了使领导者和有关质量管理部门及时掌握生产过程中的质量状态,评价和分析质量体系的有效性。
    4.改进的职能:质量检验参与质量改进工作,是充分发挥质量检验搞好质量把关和预防作用的关键,也是检验部门参与提高产品质量的具体体现。

  • 第9题:

    论述财务行政的基本职能。


    正确答案: 第一,配置资源职能。即对现有的人力、物力、财力等社会经济资源的合理分配,实现资源结构的合理化,使其得到最有效的使用,获得最大的经济和社会效益。
    第二,公平分配职能。即通过调节国家、企业和个人之间的分配关系,实现收入的公平合理分配目标。这种职能主要是通过调节企业的利润水平和居民的个人收入水平来实现的。
    第三,稳定经济职能。即通过调整国家预算收支之间的关系,实现社会总供给与社会总需求之间的平衡。

  • 第10题:

    管理职能是管理过程中各项行为的内容的概括,是人们对管理工作应有的一般过程和基本内容所作的理论概括,管理职能的基本内容是计划职能,()领导职能,控制职能。


    正确答案:组织职能

  • 第11题:

    问答题
    什么是公共事业管理的控制职能?控制的基本形式有哪些?实施这一控制职能的基本原则是什么?

    正确答案: 就是按照公共事业管理的计划标准衡量计划的完成情况并纠正执行中的偏差,以确保计划指标实现的过程。
    控制的基本形式:(1)简单的前馈控制和反馈控制;
    (2)直接控制和间接控制。
    公共事业管理控制的基本原则:
    A、保证目标实现的原则。
    B、针对未来的控制原则。
    C、控制职责原则。
    D、控制效率原则。
    E、注重直接控制原则。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    管理职能是管理过程中各项行为的内容的概括,是人们对管理工作应有的一般过程和基本内容所作的理论概括,管理职能的基本内容是计划职能,()领导职能,控制职能。

    正确答案: 组织职能
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    反映和控制是会计的两个基本职能,会计的反映职能是会计控制职能的基础,会计的控制职能又贯穿于会计反映职能的全过程。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第14题:

    反映和控制是会计的两个基本职能,会计的反映职能是会计控制职能的基础,会计的控制职能又贯穿于会计反映职能的全过程。

    A

    B



  • 第15题:

    管理工作过程包括计划、组织、领导和控制等基本职能,这些职能相互独立。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    反映和控制是会计的两个基本职能,会计的反映职能是会计控制职能的基础,会计的控制职能又贯穿于会计反映职能的全过程。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    确定施工控制网精度的基本过程是什么?


    正确答案:确定施工控制网精度的基本过程是:
    1)根据建筑限差确定放样精度
    建筑物放样时的精度要求,是根据建筑物竣工时对于设计的容许偏差(建筑限差)来确定的。建筑物竣工时的实际误差由施工误差(包括构件制造误差、施工安装误差等)和测量放样误差引起的,测量误差只是其中的一部分。
    2)根据放样精度确定控制网的必要精度在确定了建筑物测量放样的精度要求后,就可以利用它们作为起算数据,来推算施工控制网的必要精度。此时,要根据控制网的布设情况和放样工作的条件来考虑控制网误差与细部放样误差之间的比例关系,以便合理地确定施工控制网的精度。

  • 第18题:

    请举例详细论述问卷的基本结构。


    正确答案: 1.封面信,
    2.指导语,
    3.问题与答案,
    4.编码及其它资料

  • 第19题:

    请论述着装的基本原则?


    正确答案: 1.以人为本原则(人是服装设计的中心,在进行设计前我们要对人的各种因素进行分析、归类,才能使我们的设计具有针对性和定位性。服装设计应对不同地区、不同性别和不同年龄层的人体形态特征进行数据统计分析。并对人体工程学方面的基础知识加以了解,以便设计出科学、合体的服装)。
    2.整体原则(要求人们的服饰应力求整体和谐,以和谐为美。服饰的整体美构成,包括人的形体、内在气质和服饰的款式、色彩、质地、工艺及着装环境等。服饰美就是从这多种因素的和谐统一中显现出来。人的着装包括上衣、下装以及鞋、首饰、围巾、帽子、包等。必须考虑整体着装的协调。除了主体衣服之外,鞋袜手套等的搭配也要多加考究)。
    3.4W原则:(Who:从人的个体来说,不同的文化背景、教育程度、个性修养、艺术品位以及经济能力等因素都影响到个体对服装的选择,设计中也应该针对个体的特征确定设计的方案,穿出自己的风格和魅力。Where:要与所处场合环境,与不同国家、区域、民族的不同习俗相吻合。日常工作,衣服颜色以清淡为主,款式简单而整齐,给人亲切感。在喜庆场合,切忌用黑色为主色,白色亦不宜。在丧礼上,忌红色。When:着装要与时间、季节相吻合,符合时令What:要根据不同的交往目的、交往对象选择服饰,给人留下良好的印象)。
    4.变化原则。

  • 第20题:

    请论述λ-DNA载体的构建策略是什么。


    正确答案:(1)λ-DNA载体的构建:缩短长度,野生型λ-DNA包装的上限为51kb,本身长度为48.5kb,只有当插入的外源DNA片段不大于2.5kb时,才能被包装成有感染力的噬菌体颗粒。因此缩短野生型λ-DNA的长度,可以提高装载量。其实野生型λ-DNA上约有40-50%的片段是复制和裂解所非必需的(除去非必需区段,除去左右两臂必要区域中的限制位点代以MCS,插入选择位点如Lac)。根据切除的多少,可将λ-DNA分成两大类载体:插入型载体,取代型载体。
    (2)λ-DNA载体的构建:删除重复的酶切位点,野生型的λ-DNA链上有5个EcoRI位点和7个HindIII位点,不利于重组操作,必须删除至1-2个,同时,为了便于各种来源的DNA片段的克隆,还需要增加一些单一的酶切位点除了简单的切割外,还需要采用定点突变技术去除或增添酶位点。
    (3)λ-DNA载体的构建:加装选择标记,与质粒不同,野生型λ-DNA上缺少合适的选择标记,因此加装选择标记是λ-DNA克隆载体构建的重要内容λ-DNA克隆载体上的选择标记主要有下列两类:免疫功能类标记,颜色反应类标记。
    (4)λ-DNA载体的构建:构建琥珀密码子的突变体,琥珀型突变(sup)是指由CAG(Gln)向UAG(stop)的突变。大肠杆菌的某些菌株含有特异性的校正基因,其编码产物校正tRNA能专一性地纠正这一突变。将野生型λ-DNA上D和E两个头部包装蛋白的基因中的CAG密码子突变成UAG。当这种λ-DNA进入一般的大肠杆菌菌株后,不能合成有活性的头部蛋白,也就不能被包装和裂解细菌,这样就可以阻止有害重组体的生物污染及扩散,而基因工程实验中使用的受体菌则是具有琥珀型突变体校正功能的菌株。

  • 第21题:

    什么是公共事业管理的控制职能?控制的基本形式有哪些?实施这一控制职能的基本原则是什么?


    正确答案:就是按照公共事业管理的计划标准衡量计划的完成情况并纠正执行中的偏差,以确保计划指标实现的过程。
    控制的基本形式:(1)简单的前馈控制和反馈控制;
    (2)直接控制和间接控制。
    公共事业管理控制的基本原则:
    A、保证目标实现的原则。
    B、针对未来的控制原则。
    C、控制职责原则。
    D、控制效率原则。
    E、注重直接控制原则。

  • 第22题:

    统计的三点职能是什么?最基本的职能是什么?


    正确答案: 统计具有信息、咨询和监督三个职能。搜集和提供统计信息是统计最基本的职能。

  • 第23题:

    问答题
    孔子学说的核心是什么?请论述之。

    正确答案: 孔子学说对核心是“仁”。
    1、仁是儒家学说的思想核心。仁,从人从二,讲的就是如何处理好人与人之间的关系。孔子解释仁为“爱人”。这里的“爱”,是友爱、亲近之意,是带有极强主观感情色彩的感情投入。在上古时代,这个爱更多地表现在血缘关系的紧密程度上。这就给“仁”赋予了血缘的最初本义。因此,孔子将最初的范围限定在“事亲”,然后推而广之,施之于社会成员,上至于君王,下至于黎民。
    2、仁由主观情感的投入开始,延伸于社会却运行于“礼”的范畴之内。这就将内在的情感外化为行为的规范,表现出来的就是封建去法制度。这正是儒学的精妙之处。
    3、通过“仁”, 外在的等级制度被转化为 内在的道德自觉。在天人合一的世界观影响下,这种源自主体的“仁”,一方面沟通了社会秩序;另一方面,它也是打通天人的唯一工具。仁乃人之本性,而人的本性又与天相沟通,体现着“天理”的必然。
    4、总而言之,儒家的“仁学”是建立在最切近人伦,最难摆脱的亲情之上,为封建伦理秩序寻到理论依据。因此,他不仅最能为统治者接受,也非常能获得普通百姓的认同。正是基于这一点,所以封建“仁学”能成为整个封建统治的核心思想,成为构筑中国式的“伦理一一社会一一政治”学说的奠基石。
    解析: 暂无解析