以下哪一项不是分析职业发展可能性的主要方面?()
第1题:
第2题:
职业定位是职业目标的具体化,是职业目标的理想性与现实性的统一,是自我定位和社会定位两者的结合。
第3题:
职业教育对政治的维护与促进作用表现在()等方面。
第4题:
个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析,确立自己的职业生涯发展目标,选择实现这一目标的职业,以及制定相应的工作、培训和教育计划,并按照一定的时间安排,采取必要的行动实施职业生涯目标的过程称为()
第5题:
职业生涯规划的步骤包括()。
第6题:
职业发展观,从组织方面来说,就是为其成员构建职业发展通道,使之与组织的需求(),以达到满足组织及其成员各自需要,同时实现组织目标和个人目标的目的。
第7题:
职业教育维护现实的政治关系
职业教育促进一定政治目标的实现
职业教育影响社会政治生活质量
职业教育促进城乡社会和谐发展
第8题:
相匹配
相协调
相融合
以上都是
第9题:
是现代人力资源管理的一项全新的功能
强化组织员工对个人能力、潜质和个人终生职业计划的认知
加强对组织目标与个人发展之间联系的认识
以鼓励员工在达成组织目标的同时实现自己个人的职业发展目标
第10题:
职业文化
职业培训
职业规划
职业发展
第11题:
职业道德
职业行为
道德规范
道德意识
第12题:
个人目标的确定
发展环境的评价
个人目标与现实可行机会的匹配
职业生涯发展通道的选择
第13题:
()是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定,确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。
第14题:
()是使个人的职业目标、兴趣爱好与企业的需求、战略发展方向相融合的系统化过程。
第15题:
了解一个职业达到可以做决策的目标,需要()。
第16题:
个体在求职或职业发展中分析各种因素后判断可实现职业目标的程度称为()
第17题:
做到爱岗敬业要正确处理好()。
第18题:
下列关于职业计划的阐述中哪一项是不正确的()
第19题:
自我评估、组织与社会环境分析
生涯机会的评估
职业生涯目标的确定
制定行动方案
不同发展阶段的评估与反馈
第20题:
职业定向
职业价值观
职业生涯规划
职业分析
第21题:
个人条件与职业方向的适合性
职业目标的理想化
达到职业目标所需要的时间
社会环境与职业目标的关系
第22题:
个人职业生涯开发
个人职业生涯规划
组织职业生涯开发
组织职业生涯规划
第23题:
目标的明确性原则
目标的不测量性原则
目标的集中性原则
目标的时限性原则
目标的相关性原则