实施职业取向分析

题目

实施职业取向分析

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1.现代课程实施的取向有()。A.忠实取向B.创生取向C.相互调适取向D.缔造取向

2.主张课程实施实际上就是实施者（校长、教师、学生）对课程理念的建构过程，而不仅仅是作为执 行的“工具”的课程实施取向属于（ ）。 A.忠实取向 B.调适取向 C.创生取向 D.综合取向

3.现代课程实施的取向有：（）。A忠实取向B创生取向C相互调适取向D缔造取向

4.员工的职业方向大致有以下几种类型()A、专业技术取向B、管理取向C、组织取向D、地域取向E、独立取向

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  • 第1题：

    简述课程实施的忠实取向、相互适应取向、课程创生取向的关系。
    课程实施的忠实取向、相互适应取向、课程创生取向共成一“连续体”，连续体的一端是计划的课程，对应着课程实施的忠实取向。另一端是创生的课程，对应着课程创生取向。中间是修改的课程，对应着课程实施的相互适应取向。
    三种取向是包容与超越的关系：相互适应取向是对忠实取向的超越，课程创生取向是对相互适应取向以及忠实取向的超越。课程实施研究从忠实取向经相互适应取向发展到课程创生取向，反映了人们对课程变革的本质的认识不断深化。
    略

  • 第2题：

    职业取向的主要类型和分析方法


    正确答案: （由大到小）行业取向（自身知识结构、技术经验，对行业的适应性及各类行业的特征）、职业取向（个人职业兴趣，职业能力。个性特征等）、单位取向（对工作环境、价值观、文化认同、单位发展阶段的适应性）、上司取向（动力结构、自我管理能力、行为习惯等与上司的匹配性）。

  • 第3题：

    为个人撰写职业取向分析报告


    正确答案: 分析来访者的主要特点→探索来访者的职业取向定位→确定咨询后的基本思路→撰写分析报告。撰写职业取向分析报告语言要准确专业、层次结构要清晰、逻辑推理要严谨；职业取向的确定，要抓住矛盾的主要方面，综合来访者特质和各类影响因素。

  • 第4题：

    对工作执行人员的职业倾向、运动心理能力、气质取向等特点进行分析是（）。

    • A、必备经验分析
    • B、必备知识分析
    • C、必备身体素质分析
    • D、必备心理素质分析

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列哪项不属于职业取向的主要类型？（）

    • A、行业取向
    • B、单位取向
    • C、上司取向
    • D、社会取向

    正确答案:D

  • 第6题：

    职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种（）

    • A、价值取向
    • B、目标取向
    • C、职责取向
    • D、职位取向

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    下列哪项不属于职业取向的主要类型？（）
    A

    行业取向

    B

    单位取向

    C

    上司取向

    D

    社会取向


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    职业价值取向是综合性取向。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    实施职业取向分析

    正确答案： 了解来访者的职业取向（采用谈话、问卷调查和心理测评三种手段。对于职业取向的探索主要考察价值观、兴趣、动机和个性四个因素。）→探索影响职业取向的因素（地板效应和天花板效应，五方面影响因素：个人心理影响因素、单位管理影响因素、过去教育影响因素、社会舆论影响因素、重要人物的影响因素）→协助来访者进行职业取向分析（三步骤：帮助来访者了解他们自己的取向；帮来访者客观地认识自己、自己的疑虑以及现实的职业环境；帮来访者聚焦在最有代表性的职业取向上）。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列哪项不属于职业指导理论模型（）。
    A

    个人取向

    B

    价值取向

    C

    社会取向

    D

    综合取向


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    课程实施的基本取向包括（）。
    A

    目标取向

    B

    忠实取向

    C

    相互适应取向

    D

    课程创生取向


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下面哪一项不属于职业设计的范畴？（）
    A

    实施职业取向分析

    B

    撰写个体职业项目设计的报告

    C

    根据用人单位的工作岗位确定用人标准

    D

    根据测评目标选择测评方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列哪项不属于职业指导理论模型（）。

    • A、个人取向
    • B、价值取向
    • C、社会取向
    • D、综合取向

    正确答案:B

  • 第14题：

    为下级职业指导人员讲解职业取向分析的基本方法


    正确答案: 基本概念的讲解要善于抓住核心问题和不易理解的难题，注重收集典型案例。在讲解探索来发访者职业取向的方式时，要学会运用实战演练的方式，让下级人员参与到实际案例中，切身体会各种方法的运用技巧。
    帮助来访者澄清职业取向的设计需求：介绍职业设计需求的基本类型→协助来访者探讨需求程度→确定来访者需求的优先顺序。

  • 第15题：

    下面哪一项不属于职业设计的范畴？（）

    • A、实施职业取向分析
    • B、撰写个体职业项目设计的报告
    • C、根据用人单位的工作岗位确定用人标准
    • D、根据测评目标选择测评方法

    正确答案:D

  • 第16题：

    课程实施的基本取向包括：（）、相互适应取向和创生取向。


    正确答案:忠实取向

  • 第17题：

    职业价值取向是综合性取向。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    职业生涯规划的具体步骤是（）。

    • A、职业生涯目标抉择-岗位选择-自我分析-内外环境分析-职业生涯路线选择-实施计划与措施
    • B、自我分析-内外环境分析-岗位选择-职业生涯目标抉择-职业生涯路线选择-实施计划与措施
    • C、岗位选择-职业生涯目标抉择-自我分析-内外环境分析-职业生涯路线选择-实施计划与措施
    • D、自我分析-内外环境分析-职业生涯目标抉择-岗位选择-职业生涯路线选择-实施计划与措施

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种（）
    A

    价值取向

    B

    目标取向

    C

    职责取向

    D

    职位取向


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    职业取向的主要类型和分析方法

    正确答案： （由大到小）行业取向（自身知识结构、技术经验，对行业的适应性及各类行业的特征）、职业取向（个人职业兴趣，职业能力。个性特征等）、单位取向（对工作环境、价值观、文化认同、单位发展阶段的适应性）、上司取向（动力结构、自我管理能力、行为习惯等与上司的匹配性）。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对工作执行人员的职业倾向、运动心理能力、气质取向等特点进行分析是（）。
    A

    必备经验分析

    B

    必备知识分析

    C

    必备身体素质分析

    D

    必备心理素质分析


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    为个人撰写职业取向分析报告

    正确答案： 分析来访者的主要特点→探索来访者的职业取向定位→确定咨询后的基本思路→撰写分析报告。撰写职业取向分析报告语言要准确专业、层次结构要清晰、逻辑推理要严谨；职业取向的确定，要抓住矛盾的主要方面，综合来访者特质和各类影响因素。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    为下级职业指导人员讲解职业取向分析的基本方法

    正确答案： 基本概念的讲解要善于抓住核心问题和不易理解的难题，注重收集典型案例。在讲解探索来发访者职业取向的方式时，要学会运用实战演练的方式，让下级人员参与到实际案例中，切身体会各种方法的运用技巧。
    帮助来访者澄清职业取向的设计需求：介绍职业设计需求的基本类型→协助来访者探讨需求程度→确定来访者需求的优先顺序。
    解析： 暂无解析

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