绚丽之美是美的一种特殊的形态,它既不属于优美,也不属于壮美,而是一种独立的美学形态。由于中国传统文化中阴阳刚柔观念的影响,现代美学研究只承认美的两种形态,而贬抑甚至排斥这种美的独立的地位和价值。 这段文字主要谈的是绚丽之美的:()
第1题:
美的形态说包括()
A美的类型说
B审美风格说
C美的范畴说
D美的价值形态说
E人生境界说
第2题:
在中国美学论著中,美的基本类型主要有()两种称谓。
第3题:
性美学包括()
第4题:
()人类符号实践的一种特殊形态,是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的具有独立审美价值的符号体系。
第5题:
优美
秀美
崇高
壮美
第6题:
它们在内涵上是一致的
它们的文化背景不同
它们根本不同
中国美学中壮美和优美之间可以相互渗透和互相融合的;西方美学中崇高与优美的关系中没有
第7题:
美的教育
美的作用
美的享受
美的创造
第8题:
第9题:
形式美
自然美
社会美
科技美
第10题:
音乐美
语言美
形式美
艺术美
第11题:
美的特征
美的根源
美的形态
美的范畴
第12题:
第13题:
现实美是美的客观存在形态,艺术美却只是这种客观存在的()的产物,是美的创造性的反映形态。()是艺术美的唯一的源泉,属于()的范畴,即第一性的美;艺术却是属于社会意识的范畴,即第二性的美。
主观反映;现实美;社会存在
略
第14题:
美学是研究美、美感和自然美、社会美与艺术美的科学。
第15题:
美学作为一门社会科学,是在社会的物质生活与精神生活的基础上产生和发展起来的,是研究美、美感、()及美的规律的一门科学。
第16题:
()是美的高级形态,是艺术家按照美的规律并为着美的目的而创造的艺术作品的美,具有比现实美更高的审美价值,给人以更强烈的审美感受。
第17题:
优美与崇高是美的两种不同形态
优美是心旷神怡的审美愉悦
崇高是无限力量的感觉
优美是阴柔之美
崇高是阳刚之美
第18题:
大
雄浑
阴柔之美
阳刚之美
第19题:
美学可以集中地研究美
美学可以从审美上研究艺术
美学可以集中地研究美的各种形态
美学可以集中地研究美感问题
第20题:
审美规律性
审美的标准
性美感的心理特征
性美的存在形态以及性美的塑造
第21题:
第22题:
美的类型说
审美风格说
美的范畴说
美的价值形态说
人生境界说
第23题:
体现了春秋末期的时代文化精神
构建了关于人格美的审美思想
触及自然美的美学问题
认识到美与丑的观念是相对的