参考答案和解析
正确答案: 秩序敏感期(出生后几个月至两岁)
细节敏感期(1.5至2岁)
行走敏感期(出生至2岁)
手的敏感期(1至3岁)
语言敏感期(出生八星期至八岁)
社交敏感期(3至6岁)
感官敏感期(0至6岁)
动作敏感期(0至6岁)
社会规范敏感期(2.5至6岁)
更多“请详细写出宝宝的九大敏感期。”相关问题
  • 第1题:

    论述当动物发生细菌类疾病时,请应用微生物学知识做出诊断,请详细写出诊断步骤。


    正确答案: (1)细菌的检验、形态检查:
    取致死畜禽的组织或血液制成血液涂片或组织触片,经染色,然后在显微镜下观察,对于一些具有特征形态的病原体,可鉴别。
    复染色法:如革兰氏染色法
    (2)细菌的分离培养:
    1)细菌的生长表现:在固体培养基上生长为菌落。表现:大小、形态、透明度、隆起度、度、湿润度,表面光滑、粗糙、有无光泽。在液体培养基:所有细菌能在其扩散生长。表现:浑浊、沉淀、形成菌环、细菌膜等。
    2)细菌的分离:用人工培养方法将细菌从病料或某一个菌落移植到新的培养基中培养分离出来,称细菌的分离。
    (3)细菌的生化试验:
    (4)动物试验:接种于动物,通过动物的症状、病理变化、染色、细菌培养、生物化学实验、免疫学技术,检验细菌。
    (5)免疫学诊断:
    1)凝集试验2)沉淀试验3)补体结合试验。

  • 第2题:

    请详细写出C301开机的全过程。


    正确答案: 1)启动准备:
    1、确认油箱中的油位和油质
    2、润滑油油温达到15℃以上,否则开启油加热器(油温低于5℃时,允许紧急启动,需联系仪表)
    3、盘车检查
    4、打开油冷器进出水阀
    5、配合电气、仪表,检查各控制测量仪表,自保联锁系统是否正常
    6、检查工艺管线及附属管线是否完好,改好流程
    7、联系机、电、仪人员到现场
    8、送电
    9、开启辅油泵,检查油压是否正常
    2)启动条件
    1、润滑油油压正常在>0.09Mpa以上。
    2、风机入口导叶稍开5-10%。
    3、风机出口放喘振阀全开。
    4、润滑油温度正常在35—45℃。
    3)运转
    1、确认开车条件满足后,开启主电机。
    2、主油泵随主机一起开起,确认润滑油系统各压力参数正常,把辅助油泵在1分钟内由手动状态切换到自动位置,使辅助油泵停止运行。
    3、根据润滑油温度情况调节冷却水供水量,当润滑油温度显示40℃时,开始循环冷却器中的水,并通过进口阀调整冷却水的循环量以使润滑油温度保持在35—45℃范围内。这时完全打开冷却水出口阀。
    4、确认风机低负荷运行正常后,连续内操准备向系统供风,缓慢调整风机入口导叶,使风机出口压力达到工艺操作要求;缓慢打开出口进系统阀门,直至全开;缓慢关小放喘振放空阀。

  • 第3题:

    曳引电梯平衡系数如何测量?请详细写出测试步骤。


    正确答案: 轿厢分别空载、装载额定载重量的25%、40%、50%、75%、100%、110%作上下全程运行,当轿厢和对重运行到同一水平位置时,记录电动机的电流值,绘制电流-负荷曲线以上、下行运行曲线的交点确定平衡系数。以电动机电源输入端为电流检测点

  • 第4题:

    16个月宝宝敏感期的表现有()。

    • A、喜欢看细小事物
    • B、喜欢爬上爬下
    • C、喜欢扔东西
    • D、喜欢模仿语言

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    请详细写出三种腧穴定位方法。


    正确答案: (1)“骨度”分寸定位法:是以体表骨节为主要标志,设定尺寸,用以确定腧穴位置的方法。
    (2)体表解剖标志定位法:以人体自然解剖标志为依据来确定腧穴位置的方法,
    1)是不受人体活动影响而固定不移的标志
    2)需要采取相应的动作姿势才会出现的标志
    (3)手指同身寸定位法:以患者的手指尺寸折量标准来量取穴位的方法,
    1)中指同身寸:以患者中指中节两端桡侧指腹横纹间距离作1寸量取穴的方法。
    2)拇指同身寸:以患者拇指骨关节的横纹宽度作为1寸量取穴位的方法。
    3)横指同身:又称“一夫法”,令患者将食指、中指、无名指和小指四指并拢,以中指中节近端横纹为标准,四指宽度为3寸量取穴位的方法。

  • 第6题:

    请详细写出增压风机跳闸保护条件。


    正确答案:1.冷却风机全停,延时200秒;
    2.风机振动大I且大II值,润滑油站油压低II值;
    3.电机线圈温度保护(大于140);
    4.电机轴承温度保护(大于85);
    5.风机轴承温度保护(大于100);
    6.烟气系统故障;
    7.FGD保护动作;
    8.增压风机已启且油站未运行;
    9.增压风机已运行120秒且增压风机入口烟气挡板未开 ;
    10.增压风机已运行且增压风机出口烟气挡板未开。

  • 第7题:

    儿童秩序的敏感期呈现哪三个螺旋式上升的阶段?请列举一些在“秩序敏感期”孩子常见的表现。


    正确答案:儿童秩序的敏感期呈现螺旋式上升的三个阶段:第一个阶段,为了秩序的破坏而哭闹,秩序一旦恢复就会安静下来;第二,为了维护秩序而说“不”,自我意识开始萌芽;第三,为了维护秩序而执拗,一切要重新来。
    下面我列举一些在“秩序敏感期”孩子常见的表现:
    (1)门铃声响起,孩子非要自己去开门,如果其他家人先行一步打开了门,那么孩子非要客人出去、关上门,然后重新再按一次铃、重新开一次门。
    (2)看动画片的光碟,一集的内容必须从头到尾连贯看完,如果中间被打断了,那么要求重来,再从头开始看。
    (3)鞋柜里鞋子的摆放,必须严格遵守秩序,比如宝宝的在第一层、妈妈的在第二层、爸爸的在第三层,假如不小心放错了,秩序被打乱,那么,孩子会重新按照秩序放整齐。

  • 第8题:

    问答题
    请详细写出三种腧穴定位方法。

    正确答案: (1)“骨度”分寸定位法:是以体表骨节为主要标志,设定尺寸,用以确定腧穴位置的方法。
    (2)体表解剖标志定位法:以人体自然解剖标志为依据来确定腧穴位置的方法,
    1)是不受人体活动影响而固定不移的标志
    2)需要采取相应的动作姿势才会出现的标志
    (3)手指同身寸定位法:以患者的手指尺寸折量标准来量取穴位的方法,
    1)中指同身寸:以患者中指中节两端桡侧指腹横纹间距离作1寸量取穴的方法。
    2)拇指同身寸:以患者拇指骨关节的横纹宽度作为1寸量取穴位的方法。
    3)横指同身:又称“一夫法”,令患者将食指、中指、无名指和小指四指并拢,以中指中节近端横纹为标准,四指宽度为3寸量取穴位的方法。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    对于大型、重要、结构复杂、技术要求高的压力容器,应制定比较详细的全面检验方案,请写出检验方案的一般内容。

    正确答案: 检验方案的一般内容:
    (1)容器概况。名称、编号、规格尺寸、结构类别、工作参数、设计制造单位、使用年月等;
    (2)检验性质。是全面检验、投用后首次检验、修理后检验、事故后检验等;
    (3)检验依据。规程、规范、主要专业标准;
    (4)资料审查情况。本次审查资料项目、缺少资料项目、设计制造中存在问题、使用管理中存在问题、历次检验中发现的问题;
    (5)现场检验内容。项目、方法、比例、部位、工艺要点(仪器、器材、重要参数条件);
    (6)现场准备工作内容。项目、方法、要求;包括人身安全、仪器设备安全、检测需要;
    (7)检验过程中的安全注意事项、防护要求;
    (8)检验次序、进度计划、交叉作业安排。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    论述当动物发生病毒类疾病时,请应用微生物学知识并结合实验做出诊断,请详细写出过程。

    正确答案: (一)病毒的血凝试验和血凝抑制试验
    1、病毒的血凝现象:某些病毒能吸附人、鸡、豚鼠等动物的红细胞,而引起红细胞凝集,简称血凝现象。
    2、病毒的血凝抑制试验:当具有血凝特性的病毒先和相应的抗体结合后,就不再使红细胞发生凝集,为病毒的红细胞凝集抑制试验。
    (二)包涵体检查:是部分病毒在动物细胞内大量增值后形成的集落,形状一般呈圆形或卵圆形。对诊断病毒有意义。
    (三)血清学试验:
    1、中和试验
    2、补体结合试验
    3、病毒的红细胞凝集与红细胞凝集抑制实验
    4、荧光抗体技术
    5、免疫酶标记技术
    6、免疫扩散实验
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    儿童秩序的敏感期呈现哪三个螺旋式上升的阶段?请列举一些在“秩序敏感期”孩子常见的表现

    正确答案: 儿童秩序的敏感期呈现螺旋式上升的三个阶段:第一个阶段,为了秩序的破坏而哭闹,秩序一旦恢复就会安静下来;第二,为了维护秩序而说“不”,自我意识开始萌芽;第三,为了维护秩序而执拗,一切要重新来。
    下面我列举一些在“秩序敏感期”孩子常见的表现:
    (1)门铃声响起,孩子非要自己去开门,如果其他家人先行一步打开了门,那么孩子非要客人出去、关上门,然后重新再按一次铃、重新开一次门。
    (2)看动画片的光碟,一集的内容必须从头到尾连贯看完,如果中间被打断了,那么要求重来,再从头开始看。
    (3)鞋柜里鞋子的摆放,必须严格遵守秩序,比如宝宝的在第一层、妈妈的在第二层、爸爸的在第三层,假如不小心放错了,秩序被打乱,那么,孩子会重新按照秩序放整齐
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    论述当动物发生细菌类疾病时,请应用微生物学知识做出诊断,请详细写出诊断步骤。

    正确答案: (1)细菌的检验、形态检查:
    取致死畜禽的组织或血液制成血液涂片或组织触片,经染色,然后在显微镜下观察,对于一些具有特征形态的病原体,可鉴别。
    复染色法:如革兰氏染色法
    (2)细菌的分离培养:
    1)细菌的生长表现:在固体培养基上生长为菌落。表现:大小、形态、透明度、隆起度、度、湿润度,表面光滑、粗糙、有无光泽。在液体培养基:所有细菌能在其扩散生长。表现:浑浊、沉淀、形成菌环、细菌膜等。
    2)细菌的分离:用人工培养方法将细菌从病料或某一个菌落移植到新的培养基中培养分离出来,称细菌的分离。
    (3)细菌的生化试验:
    (4)动物试验:接种于动物,通过动物的症状、病理变化、染色、细菌培养、生物化学实验、免疫学技术,检验细菌。
    (5)免疫学诊断:
    1)凝集试验2)沉淀试验3)补体结合试验。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    请写出CA985/28OCT的登机控制操作格式,找出一名叫张兵的未登机旅客详细记录,其座位号为19A。


    正确答案: 方法一:打开BOARDINGACCEPT/DELET对话框,在FLIGHT项填入航班号CA985,系统将自动显示日期等,按NOTBOARDEDLIST未登机旅客名单,显示全部未登机客人名单,找到张兵的记录,显示其座位号是19A。
    方法二:1、FTCA985/28OCT
    2、PD*,ACC,NGRP
    系统将显示该航班所有已登记旅客名单
    3、按座位号找到19A,PR序号后,按ENTER键,系统将显示该旅客详细记录
    方法三:1、FTCA985/28OCT
    2、FSN:19A
    系统将显示该航班未登机旅客19A的详细记录。

  • 第14题:

    请详细写出蒸发器的开车步骤?


    正确答案: 接到班长开车通知后,通知出料岗位开机械密封软水管道泵,调整好泵的注水流量及压力。
    检查各效的仪表,电动阀门在现场及微机上的显示是否一致。
    开冷凝器上水阀门,联系开启循环水泵,流量一般在1500m3/h。
    待冷凝器下水正常后,联系开真空泵,蒸发器提真空。
    真空达到-0.06MPa后,联系开原液泵进料IV效、Ⅵ效同时进料,当每效液位快达到第一目镜处,开启循环泵,液位正常后,启动过料泵,同时投入自动,向III效过出料进原液槽打循环,同时全部投入自动。
    联系开减温水泵,将减温水阀门打到手动,开度20-25%。
    经调度确认蒸汽管道具有正常供汽能力后,缓慢打开新蒸汽阀门少许(阀门开度10-15%)暖管15-20分钟,暖管过程中注意及时打开蒸汽管道上的疏水阀(小放汽阀)排除管内的冷凝水,并注意及时排除暖管时可能出现的管道震动。
    暖管结束后,关闭蒸汽管道放水阀门。开蒸汽调节阀20-25%,输入压力设定值0.10Mpa,缓慢开总蒸汽阀门,观察实际压力达到0.10Mpa,将减压阀打到自动。
    继续输入压力设定值,压力应按每次0.05Mpa的速度输入,在以上过程进行同时缓慢调节蒸汽流量直至打到稳定操作。
    在通汽前注意打开Ⅰ-Ⅵ效的不凝性气体阀门,待通汽10分钟后,将Ⅰ、Ⅱ效不凝性气体阀门关闭(严格上Ⅰ、Ⅱ效加热室压力为正压之后),Ⅲ效开1/3,Ⅳ效开1/2,Ⅴ效、Ⅵ效全部打开。
    通汽10~15分钟后看冷凝水罐的液位,待各效冷凝水罐液位达到设定液位时,联系出料泵岗位开启新蒸汽冷凝水泵和二次汽冷凝水泵。按设定液位将水泵打到自动。视水质(电导率)情况,可先外排至不合格水槽,等水质(电导率)合格后再将水改到合格水槽或送锅炉房。
    密切注意(特别是Ⅰ效冷凝水罐液位波动情况,控制好出水阀的开度,使冷凝水罐液位始终保持在要求范围内,非常重要)各水罐液位达到600mm时,将液位控制改为“自动”,以防止高温蒸汽窜入水流程,影响水系统正常运转,待水系统运行正常后,水质经检测合格后,再进合格水槽或外送。
    每半小时或不定期测一次比重,当浓度合格后改到母液槽出料。

  • 第15题:

    写出换板的详细步骤。


    正确答案:用人机命令完成:REPAIR→START→换板(考虑热插)→REPAIR-END

  • 第16题:

    请详细写出培训要做好哪些准备?


    正确答案: (1)培训方案。按培训需求确定培训方案。包括培训内容、培训方式、确定讲师、培训对象、培训时点和批次、培训地点等。注意在确定培训时点和批次时,要与组长充分沟通,处理好培训对象上线时间与培训时间的关系。培训方式根据不同的培训内容可采取集中面授、外派学习、专题培训、例会宣导、辅导、转授、自学等。
    (2)培训教案。确定培训方案后,应积极主动开发生动活泼、有利于客户服务代表的接受和理解的教案。注重将知识用于实践的原则。
    (3)其他安排。在培训实施开始前,应落实好培训课室、课室布置、教案、教具等,以创造良好的学习环境。培训环境要充分考虑成人学习的特点,选择合适的桌椅摆设方式、背景音乐等细节。

  • 第17题:

    生产人员在换箱过程中,当班库管分品项、批次、日期、数量进行跟踪处理并做好详细记录请写出具体规定的内容。


    正确答案: 利乐枕产品:对于污染产品进行摔包处理,同一日期产品装于同一包装箱内,不允许出现混装现象,不足一箱产品作摔包处理。
    百利包产品:对于污染产品进行摔包处理,其他产品上有异味的需做摔包处理,同一日期产品装于同一包装箱内,不允许出现混装现象,不足一箱产品做摔包处理。
    利乐砖产品:对于污染产品进行摔包处理,同一日期产品装于同一包装箱内,不允许出现混装现象,不足一箱产品做摔包处理,在换箱过程中不允许对产品的打印日期进行涂改。

  • 第18题:

    请写出光缆常用的一些分类方法。请写出五个以上。


    正确答案:传输性能、距离和用途;光纤的种类;光纤套塑方法;光纤芯数多少;加强件配置方法;敷设方式;护层材料性质;传输导体、介质状况;结构方式

  • 第19题:

    请写出更换中兴交换机MP单板的详细步骤。


    正确答案: (1)带上防静电手环。
    (2)将要更换的MP拔出,与新的MP对比,一般型号、内存大小应一致;如果不一致请向中兴通讯当地办事处确认是否可以更换。
    (3)将更换下来的MP贴上坏板标签,放置到指定位置。
    (4)将新的MP插入,等待启动完毕。
    (5)RUN灯闪烁频率为1Hz,ALM灯灭,单板开始正常工作。

  • 第20题:

    问答题
    科学添加泥糊状食品。具体考核要求:请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水”6种泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序,并写出添加泥糊状食品的原则。

    正确答案: 正确的顺序为:米汤---菜水---菜泥---菜沫---碎菜---面条。
    添加泥糊状食品时必须遵循渐进的原则。
    1.从少到多,从稀到稠,从细到粗;
    2.习惯一种后再添加另一种;
    3.在婴幼儿健康时添加;
    4.要用小匙喂;
    5.当婴幼儿熟悉一种食物后仍要保持进食的频率;
    6.泥状食品的味道要清淡;
    7.要坚持试喂。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    曳引电梯平衡系数如何测量?请详细写出测试步骤。

    正确答案: 轿厢分别空载、装载额定载重量的25%、40%、50%、75%、100%、110%作上下全程运行,当轿厢和对重运行到同一水平位置时,记录电动机的电流值,绘制电流-负荷曲线以上、下行运行曲线的交点确定平衡系数。以电动机电源输入端为电流检测点
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    当宝宝自主探索和尝试时,帮助他的有效、恰当做法有:()
    A

    指出宝宝的进步,鼓励他坚持;

    B

    提示宝宝他前面哪些做法是对的;

    C

    在宝宝旁边做同样的事,给他做示范;

    D

    详细告诉他应该怎么做才对


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    论述当动物发生细菌类疾病时,请应用微生物学知识做出诊断,请详细写出过程。

    正确答案: 细菌的检验
    (一)形态检查:
    取致死畜禽的组织或血液制成血液涂片或组织触片,经染色,然后在显微镜下观察,对于一些具有特征形态的病原体,可鉴别。
    复染色法:如革兰氏染色法
    (二)细菌的分离培养:
    1、细菌的生长表现:在固体培养基上生长为菌落。表现:大小、形态、透明度、隆起度、度、湿润度,表面光滑、粗糙、有无光泽。在液体培养基:所有细菌能在其扩散生长。表现:浑浊、沉淀、形成菌环、细菌膜等。
    2、细菌的分离:用人工培养方法将细菌从病料或某一个菌落移植到新的培养基中培养分离出来,称细菌的分离。
    (三)细菌的生化试验
    (四)动物试验:接种于动物,通过动物的症状、病理变化、染色、细菌培养、生物化学实验、免疫学技术,检验细菌。
    (五)免疫学诊断:
    1、凝集试验
    2、沉淀试验
    3、补体结合试验
    解析: 暂无解析