什么是早教?
第1题:
第2题:
什么是教?简答教的写作特色。
教是封建社会由王侯、长官训诲僚属的下行文种。
教的写作特色:一文—事、内容实在、短小精悍、意尽言止。
略
第3题:
早教教师选择早教活动内容时,应重点考虑婴家长的需求。
A对
B错
第4题:
假如要为北京一家小型早教中心选择核心关键词,下列选项中适合的是()
第5题:
早教是不是就是给宝宝提前灌输知识?为什么?
第6题:
1—2岁宝宝的早教原则是什么?
第7题:
简述早教活动的设计内容。
第8题:
半日早教活动的时间宜短不宜长。
第9题:
确定早教目标时有哪些注意事项?
第10题:
“早教”起源于德国,是让孩子在游戏和父母的交往过程中获得身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。简单的说就是一种亲子互动的方式。旨在促进孩子成长的活动,中国家庭的早教却是另一番样子,在一项针对“早教”的调查中发现,幼儿阶段的超前教育主要集中在识字、阅读、计算机和英语口语等等。除了不少幼儿园在特色班里已有涉及,家长更多的是花时间带孩子参加业余培训班,在语文、英语和数学上下功夫。这段文字意在说明()。
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
早教基地的总目标是什么?
早教基地的总目标为0~3岁的婴幼儿及其家庭提供全程、全方位、富有个性的服务,促进婴幼儿全面发展,在家庭和社区中树立体现婴幼儿身心发展规律的新理念。
略
第15题:
早教的误区有哪些?
第16题:
早教的年龄段是什么时候?为什么?
第17题:
为什么要进行早教?早教到底有没有用?
第18题:
早谕教
第19题:
早教教师选择早教活动内容时,应重点考虑婴家长的需求。
第20题:
早教基地的具体目标有哪些?
第21题:
早教基地的任务是什么?
第22题:
对外汉语教学研究基本上是围绕下面这三个方面展开,它们分别是()。
第23题:
环境刺激
母乳喂养
游戏
示范
提问