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  • 第1题:

    3-4个月的婴儿是大肌肉()能力发展的关键期;7-8个月婴儿是爬行能力发展的关键期;10-11个月婴儿是()能力发展的关键期。


    参考答案:翻身、独自站立

  • 第2题:

    下面说法不正确的是()。

    A.1个月的婴儿能发很小的喉音

    B.2~3个月的婴儿能发出和谐的喉音

    C.4个月的婴儿能笑出声

    D.5~6个月的婴儿能说出20个左右的词


    正确答案:D

  • 第3题:

    关于婴儿感知觉发展的重要表述是( )。
    (A)婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年
    (B)婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期
    (C)婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期
    (D)对感知觉能力发展的干预和训练的最宝责的时期


    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第4题:

    出生后6月龄左右是训练婴儿学习咀嚼、吞咽的关键期。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    下面说法不正确的是()。

    • A、1个月的婴儿能发很小的喉音
    • B、2~3个月的婴儿能发出和谐的喉音
    • C、4个月的婴儿能笑出声
    • D、5~6个月的婴儿能说出20个左右的词

    正确答案:D

  • 第6题:

    关于婴儿精细运动的表现,说法不正确的是()。

    • A、12个月的婴儿能垂直摘小丸,把手中物体放掉
    • B、15个月的婴儿能搭积木7块,用笔画直线
    • C、30个月的婴儿能搭积木8块,搭桥,模仿画直线、横线
    • D、36个月的婴儿能搭积木10块,模仿画圆形,会用筷子夹花生

    正确答案:B

  • 第7题:

    婴儿爬行的关键期是()

    • A、1—3个月
    • B、3—4个月
    • C、6—9个月
    • D、9—10个月

    正确答案:C

  • 第8题:

    出生后6个月,是婴儿学习()和喂干的食物的关键期,2~3岁是计数能力(口头数数、按物点数、按数点物、说出总数)发展的关键期

    • A、咀嚼
    • B、语言
    • C、爬行
    • D、笑

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    关于婴儿大运动表现,说法正确的是()。
    A

    21个月的婴儿能扶栏下楼梯,踢球

    B

    15个月的婴儿能立定跳远20厘米

    C

    13个月的婴儿能双足并跳

    D

    12个月的婴儿能独足立片刻


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    关于婴儿物体知觉发展的描述,正确的是()。
    A

    婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力

    B

    婴儿在6~7个月以前就获得了形状恒常性

    C

    婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性

    D

    婴儿在6个月以前能辨别大小

    E

    婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力


    正确答案: E
    解析: 对婴儿物体知觉发展的知识点,重点要求掌握各种知觉能力形成的时间:婴儿在3个月时具有了分辨简单形状的能力;婴儿在8~9个月以前就获得了形状恒常性;婴儿在4个月以前就有了大小知觉恒常性;婴儿在6个月以前就能辨别大小。

  • 第11题:

    单选题
    关于婴儿记忆发生发展的描述,错误的是()。
    A

    人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆

    B

    新生儿有了再认表现

    C

    3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久

    D

    6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展

    E

    12个月以后的延迟模仿能力产生


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    出生后6个月,是婴儿学习()和喂干的食物的关键期,2~3岁是计数能力(口头数数、按物点数、按数点物、说出总数)发展的关键期
    A

    咀嚼

    B

    语言

    C

    爬行

    D


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    婴儿期的语言发展是人生语言发展的关键期。()


    参考答案:错误

  • 第14题:

    关于不同年龄婴儿手部动作发展特点,不正确的是()。

    A.新生儿已经具有抓握的能力

    B.6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等

    C.9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座

    D.2岁的婴儿能拿汤匙吃饭


    正确答案:C

  • 第15题:

    10个月婴儿能做的精细动作是

    A.叠6~7块积木
    B.能拇指与示指对指取小物品
    C.叠10块积木
    D.会穿大孔的珠子
    E.能一页一页翻书

    答案:B
    解析:
    儿童手和手指的运动、手眼协调操作物体的能力我们称之为精细动作。其发育程序为:6个月伸手够抓面前的玩具,8个月会双手传递,10个月能拇指与示指对指取小物品,2岁能叠6~7块积木、能一页一页翻书,3岁能叠10块积木、会穿珠子。因此答案为B。

  • 第16题:

    关于不同年龄婴儿手部动作发展特点,不正确的是()。

    • A、新生儿已经具有抓握的能力
    • B、6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等
    • C、9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座
    • D、2岁的婴儿能拿汤匙吃饭

    正确答案:C

  • 第17题:

    关于婴儿感知觉发展的重要表述是()。

    • A、婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年
    • B、婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期
    • C、婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期
    • D、对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    下列关于婴儿能力的描述正确的是()。

    • A、6个月的婴儿见熟人会伸手要抱,能模仿成人动作,会挥手表示“再见”
    • B、8个月的婴儿表示自己意见(同意或不同意),会自己用杯喝水
    • C、10个月的婴儿能表示大、小便要求,开始自己用匙吃饭
    • D、12个月的婴儿对人和事物有爱憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作

    正确答案:D

  • 第19题:

    关于婴儿大运动表现,说法正确的是()。

    • A、21个月的婴儿能扶栏下楼梯,踢球
    • B、15个月的婴儿能立定跳远20厘米
    • C、13个月的婴儿能双足并跳
    • D、12个月的婴儿能独足立片刻

    正确答案:A

  • 第20题:

    10个月婴儿能做的精细动作是()

    • A、叠6~7块积木
    • B、能拇指与示指对指取小物品
    • C、叠10块积木
    • D、会穿大孔的珠子
    • E、能一页一页翻书

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    10个月婴儿能做的精细动作是()
    A

    叠6~7块积木

    B

    能拇指与示指对指取小物品

    C

    叠10块积木

    D

    会穿大孔的珠子

    E

    能一页一页翻书


    正确答案: C
    解析: 儿童手和手指的运动、手眼协调操作物体的能力我们称之为精细动作。其发育程序为:6个月伸手够抓面前的玩具,8个月会双手传递,10个月能拇指与示指对指取小物品,2岁能叠6~7块积木、能一页一页翻书,3岁能叠10块积木、会穿珠子。因此答案为B。

  • 第22题:

    单选题
    关于不同年龄婴儿手部动作发展特点,不正确的是()。
    A

    新生儿已经具有抓握的能力

    B

    6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等

    C

    9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座

    D

    2岁的婴儿能拿汤匙吃饭


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    关于婴儿物体知觉发展的描述,哪项正确?(  )
    A

    婴儿在6个月以前能辨别大小

    B

    婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力

    C

    婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性

    D

    婴儿在6~7个月以前就获得了形状恒常性

    E

    婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力


    正确答案: D
    解析:
    对婴儿物体知觉发展的知识点,重点要求掌握各种知觉能力形成的时间:婴儿在3个月时具有了分辨简单形状的能力;婴儿在8~9个月以前就获得了形状恒常性;婴儿在4个月以前就有了大小知觉恒常性;婴儿在6个月以前能辨别大小。

  • 第24题:

    单选题
    8个月婴儿能做的精细动作是(  )。
    A

    叠10块积木

    B

    会穿大孔的珠子

    C

    会双手传递

    D

    叠6~7块积木

    E

    能一页一页翻书


    正确答案: D
    解析:
    儿童手和手指的运动和手眼协调操作物体的能力我们称之为精细动作。其发育程序为:6个月伸手够抓面前的玩具;8个月会双手传递;10个月能拇-示指对指取小物品;2岁能叠6~7块积木,能一页一页地翻书;3岁能叠10块积木,会穿珠子。