音乐和动作是人类表达的基本因素，奥尔夫音乐造型可以培养幼儿的（）。A、社会行为B、独立性C、交流意识D、合作意识

题目

音乐和动作是人类表达的基本因素，奥尔夫音乐造型可以培养幼儿的（）。

  • A、社会行为
  • B、独立性
  • C、交流意识
  • D、合作意识
相似考题

1.()是幼儿是对音乐欣赏进行交流的基础。A、言语表达B、动作C、倾听D、跳舞

2.幼儿智育的目的是培养幼儿运用语言()的基本能力。A交流B交往C表达D表述

3.培养具有团结友爱、互助合作的意识和行为,提高自理能力和独立性,属于政治社会化的范畴。()此题为判断题(对，错)。

4.奥尔夫音乐教育体系的课程内容包括()三方面。A、嗓音造型B、动作造型C、声音造型D、艺术造型

更多“音乐和动作是人类表达的基本因素，奥尔夫音乐造型可以培养幼儿的（）。A、社会行为B、独立性C、交流意识D、合作意识”相关问题

  • 第1题：

    培养幼儿对小学生活的社会适应性主要包括（　　）。

    A.培养主动性
    B.培养独立性
    C.发展人际交往能力
    D.培养幼儿的规则意识
    E.培养幼儿的任务意识

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    幼儿入学后，是否适应小学的新环境，适应新的人际关系，对其身心健康影响很大。培养幼儿的社会适应性，特别是主动性、独立性、人际交往能力、规则意识和任务意识，不仅关系着幼儿入学后的生活质量，也关系着他们在小学的学习质量，这也是幼小衔接的重要内容。

  • 第2题：

    在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的( )和行为。

    　　A.感性认识

    　　B.环保意识

    　　C.人文意识

    　　D.自然规律


    答案：B
    解析：
    B【解析】在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手，培养初步的环保意识和行为。

  • 第3题：

    在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手。培养初步的（）和行为。

    A感性认识

    B环保意识

    C人文意识

    D自然规律


    B
    略

  • 第4题：

    幼儿园科学教育应以（）为主要目标。

    • A、萌发幼儿的兴趣和探究欲望
    • B、培养环保意识和行为
    • C、知识的学习和掌握
    • D、发展幼儿合作、表达与交流能力

    正确答案:A

  • 第5题：

    中班幼儿角色游戏的社会性发展目标是（）。

    • A、完善游戏规则，增强幼儿规则意识
    • B、增强游戏的集体性，培养良好的社会角色的良好品德与行为。
    • C、养成幼儿爱惜玩具的好习惯，能游戏后归类整理玩具。
    • D、发展交往能力和初步合作能力，学会协商、轮流、合作和友好地游戏。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    培养幼儿对小学生活的社会适应性主要包括（）。

    • A、培养主动性
    • B、培养独立性
    • C、发展人际交往能力
    • D、培养幼儿的规则意识
    • E、培养幼儿的任务意识

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    幼小衔接是幼儿心理发展的一个转折期，幼小衛接工作的主要内容之一是培养幼儿对小学生活的适应性，其培养方法不包括（）。

    • A、培养幼儿的被动性
    • B、培养幼儿的独立性
    • C、发展幼儿的人际交往能力
    • D、培养幼儿的规则意识和任务意识

    正确答案:A

  • 第8题：

    员工参与强调员工素质和理念的输入，着重培养员工的（）。

    • A、团队合作意识
    • B、开放交流意识
    • C、参与管理意识
    • D、健康安全意识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    以下不属于幼儿园体育内容的是（）
    A

    发展幼儿的基本动作

    B

    培养幼儿的求知的兴趣

    C

    增强幼儿的自我保护意识

    D

    促进幼儿对健康成长


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿园教育要帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养幼儿初步的（　　）和行为。
    A

    环保意识

    B

    感性认识

    C

    人文意识

    D

    自然规律


    正确答案： C
    解析：
    《幼儿园教育指导纲要》中指出，幼儿园教育要在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，让幼儿认识到环境保护的重要性，并从身边小事做起，践行环保意识。

  • 第11题：

    单选题
    幼儿园科学教育应以（）为主要目标。
    A

    萌发幼儿的兴趣和探究欲望

    B

    培养环保意识和行为

    C

    知识的学习和掌握

    D

    发展幼儿合作、表达与交流能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    幼儿体育的目标及内容包括（）。
    A

    促进幼儿健康成长

    B

    发展幼儿的基本动作，包括走、跑、跳等基本技能

    C

    培养幼儿良好的生活习惯

    D

    培养幼儿良好的卫生习惯

    E

    增强幼儿的自我保护意识


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    重视音乐实践、增强创造意识是音乐新课程标准基本理念中两个重要的、相互联系、相互渗透的概念，只有通过良好的音乐实践，学生在感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐、体验音乐的基础上，才能更好地去表现和创造音乐。下列哪一项不符合以上观点?()

    A.在音乐实践活动中，教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正
    B.在音乐实践活动中，教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索音乐
    C.在音乐实践活动中可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神
    D.在音乐实践活动中，学生可以运用音乐的形式表达情感，交流思想

    答案：A
    解析：
    “在音乐实践活动中，教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正”这样做导致的结果是打消学生学习的积极性，使学生自尊心受到伤害。教师应当选择恰当的方式与学生进行交流沟通．使其认识到自己存在的问题。因此正确答案为A。

  • 第14题：

    幼儿园教育要帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事人手，培养幼儿初步的()和行为。
    A.环保意识 B.感性认识
    C.人文意识 D.自然规律


    答案：A
    解析：
    《幼儿园教育指导纲要》中指出，幼儿园教育要在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事做起，培养初步的环保意识和行为。

  • 第15题：

    韵律活动的材料包括：（）、音乐和道具。

    • A、舞蹈动作
    • B、模仿动作
    • C、动作
    • D、基本动作

    正确答案:C

  • 第16题：

    以下不属于幼儿园体育内容的是（）

    • A、发展幼儿的基本动作
    • B、培养幼儿的求知的兴趣
    • C、增强幼儿的自我保护意识
    • D、促进幼儿对健康成长

    正确答案:B

  • 第17题：

    幼儿体育的目标及内容包括（）。

    • A、促进幼儿健康成长
    • B、发展幼儿的基本动作，包括走、跑、跳等基本技能
    • C、培养幼儿良好的生活习惯
    • D、培养幼儿良好的卫生习惯
    • E、增强幼儿的自我保护意识

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    奥尔夫的音乐教育认为（）。

    • A、音乐教育应始于动作
    • B、节奏是儿童游戏的本能
    • C、音乐教育应从幼儿园开始
    • D、儿童唱歌与说话一样自然

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    音乐教学过程中的合作是在音乐艺术的集体表演形式和实践过程中，能够与他人充分交流、密切合作，不断增强（）。

    • A、集体意识和协调能力
    • B、集体意识
    • C、协调能力
    • D、音乐教学效果

    正确答案:A

  • 第20题：

    创造宽松的学习环境和氛围，为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件，是注重培养学生的创新意识和（）能力。

    • A、学习
    • B、实践
    • C、表达
    • D、探究

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    员工参与强调员工素质和理念的输入，着重培养员工的（）。
    A

    团队合作意识

    B

    开放交流意识

    C

    参与管理意识

    D

    健康安全意识


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    音乐教学过程中的合作是在音乐艺术的集体表演形式和实践过程中，能够与他人充分交流、密切合作，不断增强（）。
    A

    集体意识和协调能力

    B

    集体意识

    C

    协调能力

    D

    音乐教学效果


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    培养幼儿对小学生活的社会适应性主要包括（）。
    A

    培养主动性

    B

    培养独立性

    C

    发展人际交往能力

    D

    培养幼儿的规则意识

    E

    培养幼儿的任务意识


    正确答案： B,A
    解析： 幼儿入学后，是否适应小学的新环境，适应新的人际关系，对其身心健康影响很大。培养幼儿的社会适应性，特别是主动性、独立性、人际交往能力、规则意识和任务意识，不仅关系着幼儿入学后的生活质量，也关系着他们在小学的学习质量，这也是幼小衔接的重要内容。

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